一、北京医疗器械经营与服务专业的大学有0所:
答:2025年 北京没有院校招收医疗器械经营与服务专业的学生, 因此暂无北京医疗器械经营与服务专业的排名数据。
二、医疗器械经营与服务专业培养什么能力?学习哪些知识
医疗器械经营与服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医药商品购销员等职业,医疗器械销售与管理、医疗器械市场营销、医疗器械供应链管理、医疗器械经营质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医疗器械市场、电子商务服务、销售经营及相关法律法规等知识,具备医疗器械采购验收、安装调试、质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事医疗器械采购和销售、市场分析和营销、质量安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有医疗器械采购、销售、验收等能力;
2.具有医疗器械市场分析、产品宣传促销、经营决策咨询服务的能力;
3.具有在互联网及现代信息技术平台上从事商务活动的能力;
4.具有运用供应链管理的方法、工具和技术,控制整个供应链系统的成本,并提高准确性、安全性和客户服务水平的能力;
5.具有依据医疗器械经营相关法律法规,合规经营,保证医疗器械产品质量的能力;
6.具有医疗器械安装调试、培训指导、维护或简单维修的能力;
7.具有综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:医学基础、电工技术、电子技术、生物医用材料、微生物学与免疫学基础、管理学基础、经济学基础、销售心理学基础。
专业核心课程:医疗器械销售与销售管理实务、医疗器械营销实务、医疗器械电子商务、医疗器械供应链管理、医疗器械经营质量管理实务、医疗器械技术服务、医疗器械管理与法规、医疗器械概论。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行医疗器械销售、营销、电子商务、技术服务等实训。在医疗器械经营企业、医疗器械生产企业的市场部门或销售部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:生物医学工程、医疗产品管理、市场营销
三、2025年开设医疗器械经营与服务专业的热门院校推荐:
1. 威海海洋职业学院
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海,是一所经山东省人民政府批准、国家**备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和**总书记关于职业教育的重要指示批示精神,坚守为党育人、为国育才总体要求,以提高人才培养质量为核心,以提质培优、增值赋能为主线,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,推动实现治理体系和治理能力现...
2. 资阳口腔职业学院
资阳口腔职业学院由四川省投资集团有限责任公司(川投集团属四川省人民政府授权的国有资产经营主体、重点建设项目的融资主体和投资主体之一,省**管理的国有独资公司)绝对控股(占比70%)的四川牙谷园教育管理有限公司投资建设,属于国有民办高校(二类事业单位)。是经四川省人民政府批准、报**备案成立,四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等职业学院。 一、“全国第一所”以口腔命名的高等职业学院,是...
3. 新乡医学院三全学院
新乡医学院三全学院于2003年获批举办,同年12月份被**确认为独立学院。2009年2月,新乡医学院与上海宇美企业管理有限公司签订合作办学协议,推动学校发展迈入新阶段。学校建有新乡、平原两个校区,占地面积1908.11亩。学校设有基础医学院、护理学院等18个专业院(部),仁智、羲和等6个住宿制书院,教务部、学务部等30个职能部门。学校现有全日制本科(含专升本)、专科2个办学层次,26个本科专业及...
4. 辽宁医药职业学院
辽宁医药职业学院是辽宁省职业教育改革发展示范校,是辽宁省唯一一所培养护理、药学、医学技术、康复技术、健康管理类技术技能人才的省属公办医药类全日制普通高等职业院校。学院前身是辽宁省医学科学院,创建于1978年。1984年成立辽宁省卫生职工医学院,1998年被确定为辽宁省高等职业教育试点院校,2000年并入原辽宁中医学院(现辽宁中医药大学),2010年从辽宁中医药大学分立,成立辽宁卫生职业技术学院,2...
5. 广州华夏职业学院
广州华夏职业学院始创于1985年的广东粤北理工专修学院,于2009年3月经广东省人民政府批准、**备案成立的全日制普通高等学校。学校地处广州市从化区,毗邻京港澳和大广高速公路,国道、省道、地铁四通八达,区位优势得天独厚。校园银墙绿瓦浑然天成,亭台楼榭错落有致,古典现代完美融合,湖光山色美不胜收。教学设备设施一流,办学条件十分优越,是一所环境优美的花园式大学。目前全日制在校生16000余人,教职工...
四、2025年专业查询排行榜
1. 小学数学教育专业
小学数学教育专业学习哪些知识:《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》、《概率论与数理统计》、《初等数论》、《小学数学基础理论》、《小学数学教学设计》、《小学科学教学法》查看详情
2. 包装工程技术专业
包装工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向包装设计师、包装制品制作员等职业,包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和销售包装设计、包装产品质量检测、包装制品生产与管理等知识,具备包装制品设计、生产、检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有常见包装材料检测设备操作的能力;
2.具有结构尺寸计算、计算机绘图、样品制作的能力;
3.具有印前设计与编辑、智能化印刷和印后设备操作、运行维护的能力;
4.具有合理选用包装工艺、操作智能化包装工艺设备的能力;
5.具有常见货物运输包装设计、典型运输包装测试设备操作与维护的能力;
6.具有初步商务沟通与客户服务的能力;
7.具有包装制造领域工业互联网运用和工业软件使用的基本能力,具有适应包装产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8.掌握包装制造领域相关法律法规知识,具有绿色生产、环境保护、安全生产等职业素养;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:包装概论、包装机械基础、工程制图、包装色彩技术、包装生产与管理、智能包装技术。
专业核心课程:包装材料性能检测及选用、包装结构设计与制作、包装工艺技术、运输包装与测试技术、包装数字印前技术、包装印刷技术、包装印后加工技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装材料性能检测、包装容器设计、包装样品制作、运输包装测试等实训。在包装制品生产企业等单位进行智能化设备操作与维护岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:包装工程技术、数字印刷工程
接续普通本科专业举例:包装工程、印刷工程
3. 心理咨询专业
心理咨询专业主要学什么课程:普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、心理治疗学、心理健康教育课程与设计、心理危机干预、团体心理辅导、人力资源管理、员工心理素质测评等。查看详情
4. 中医康复技术专业
中医康复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向康复技师、中医理疗师、保健调理师和保健按摩师等职业,康复治疗、保健调理、保健按摩等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医康复理论及相关法律法规等知识,具备康复评定、中医康复治疗等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事康复治疗、保健调理、保健按摩等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用医学诊疗技术、康复评定技术判断服务对象的体质与健康状况或功能障碍状况的能力;
2.具有运用推拿治疗、灸法治疗、拔罐治疗、刮痧治疗等中医适宜技术为康复对象提供中医康复治疗的能力;
3.具有运用中药熏蒸、中药外敷、食药养生等技术为亚健康人群及其他特殊需求人群提供保健调理及健康促进服务的能力;
4.具有运用物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等现代康复技术提高老年人、慢性病患者及伤残者的功能水平的能力;
5.具有运用太极拳、太极剑、八段锦、五禽戏等传统运动技术指导服务对象进行康复锻炼的能力;
6.具有指导功能障碍者选配合适辅助器具及保养辅助器具的能力;
7.具有适应康复机构数字化、网络化和智能化改造的要求和趋势的能力,具有数字化思维与认知能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体形态与机能、中医学基础、中医康复学、中医诊断学基础、中药与方剂基础、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程:经络与腧穴、康复评定技术、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、传统运动疗法技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、中国传统康复技术、传统运动治疗技术、现代康复治疗技术、中医综合调理等实训。在二级甲等及以上医院、康复中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例:康复治疗、儿童康复治疗
接续普通本科专业举例:康复治疗学、运动康复
5. 卫生检验与检疫技术专业
卫生检验与检疫技术专业主要学什么课程:基础化学、免疫检验技术、卫生理化检验基础、卫生微生物检验基础、临床检验基础、食品理化检验技术、生物化学检验技术、环境监测等。查看详情