宁夏有开设医疗器械经营与服务专业的大学吗?

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一、宁夏医疗器械经营与服务专业的大学有0所:

答:2025年 宁夏没有院校招收医疗器械经营与服务专业的学生, 因此暂无宁夏医疗器械经营与服务专业的排名数据。

二、医疗器械经营与服务是什么?干什么

医疗器械经营与服务是什么?干什么:医疗器械经营与管理主要研究医药学、医疗器械、市场营销等方面的基本知识和技能,进行医疗器械产品的市场营销与技术服务等。例如:监护仪、呼吸机、超声仪等医疗器械的销售,医疗器械宣传推广方案的策划与实施,医疗器械使用方法的培训与指导等。 关键词:监护仪 呼吸机 经营 销售查看详情

宁夏有开设医疗器械经营与服务专业的大学吗?

三、2025年开设医疗器械经营与服务专业的热门院校推荐:

1. 辽宁医药职业学院

辽宁医药职业学院是辽宁省职业教育改革发展示范校,是辽宁省唯一一所培养护理、药学、医学技术、康复技术、健康管理类技术技能人才的省属公办医药类全日制普通高等职业院校。学院前身是辽宁省医学科学院,创建于1978年。1984年成立辽宁省卫生职工医学院,1998年被确定为辽宁省高等职业教育试点院校,2000年并入原辽宁中医学院(现辽宁中医药大学),2010年从辽宁中医药大学分立,成立辽宁卫生职业技术学院,2...

2. 重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校始创于1948年的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校。学校办学历史悠久,文化底蕴深厚,是国家首批“双高”建设学校,拥有一流师资队伍,建有现代化实训基地,专业精度高竞争力强,办学实力和人才培养质量得到社会广泛认可。76年来,学校培养了20余万名医药卫生人才。2015年以来,时任中共**常委、全国人大常委会委员长**,时任国务院副总理**等党和国家领导人先后视察...

3. 资阳口腔职业学院

资阳口腔职业学院由四川省投资集团有限责任公司(川投集团属四川省人民政府授权的国有资产经营主体、重点建设项目的融资主体和投资主体之一,省**管理的国有独资公司)绝对控股(占比70%)的四川牙谷园教育管理有限公司投资建设,属于国有民办高校(二类事业单位)。是经四川省人民政府批准、报**备案成立,四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等职业学院。 一、“全国第一所”以口腔命名的高等职业学院,是...

4. 广州珠江职业技术学院

广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家**备案的一所综合性全日制普通高等职业学院,承担国家计划省内招生任务,面向全国招生,专业设置涵盖医药卫生、教育与体育、文化艺术、新闻传播、土木建筑、装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸、公安与司法、公共管理与服务等几大类。有医药健康学院、教育学院、经济管理学院、信息工程技术学院、**主义学院等教学单位。学前教育专业群获批广东省首批高水平专...

5. 广州华夏职业学院

广州华夏职业学院始创于1985年的广东粤北理工专修学院,于2009年3月经广东省人民政府批准、**备案成立的全日制普通高等学校。学校地处广州市从化区,毗邻京港澳和大广高速公路,国道、省道、地铁四通八达,区位优势得天独厚。校园银墙绿瓦浑然天成,亭台楼榭错落有致,古典现代完美融合,湖光山色美不胜收。教学设备设施一流,办学条件十分优越,是一所环境优美的花园式大学。目前全日制在校生16000余人,教职工...

四、2025年专业查询排行榜

1. 乐器制造与维护专业

乐器制造与维护专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向乐器制作、乐器维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和乐器制作、机械制图、基础乐理等知识,具备乐器及零部件制作、乐器维修与养护、乐器制图等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事乐器制作、乐器维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的乐器演奏能力;

2.具有熟练操作专用机械设备的能力;

3.具有制作乐器及乐器零部件的能力;

4.具有一定的乐器制图能力、乐器及乐器零部件设计能力;

5.具有独立完成涂装等工序的能力;

6.具有良好的乐器维修与养护技能;

7.具有适应产业数字化发展需求的能力,以及开展绿色生产、安全防护的能力;

8.具有对本专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:中外乐器简史、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、律学基础及调律技术、材料学基础、机械制图。

专业核心课程:乐器制作工艺、乐器保养与维护、机械设计与应用、乐器制图与CAD、乐器材料应用与制作工艺、乐器演奏。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行乐器制作、乐器维修、乐器保养等实训。在乐器制造、乐器销售等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:音乐表演

接续普通本科专业举例:音乐表演、艺术与科技


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2. 氢能技术应用专业

氢能技术应用专业主要学什么课程:氢化工基础、制氢技术、燃料电池技术、氢储存运输加注技术、氢能应用技术、氢能安全环保技术。 查看详情

3. 飞行器维修技术专业

飞行器维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向飞机装配工、飞机系统安装调试工、民用航空器机械维护员、民用航空器部件 修理员等职业, 飞机结构修理、 飞机部附件修理、 飞机装配与调试、 飞机维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机机械、电子、航 空材料、飞机结构与系统及相关法律法规等知识,具备飞机维修手册使用、飞机维修基 础、飞机铆接装配与钣金成形、飞机部件与系统装调、飞机航线维护与定检等能力, 具 有航空工匠精神和信息素养,能够从事飞机结构修理、飞机部附件修理、飞机装配与调 试、飞机维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确识别、区分飞机类型、典型结构部件和系统主要部附件的能力;

2. 具有飞机维修安全防护、紧固件拆装和保险、标准管路施工、传动部件校装、 润滑与密封、静电防护、标准线路施工的能力;

3. 具有使用专用工具和设备制作飞机钣金件、铆接飞机结构件、修理飞机机体结 构的能力;

4. 具有使用专用工具和设备检查、修理、测试飞机部附件的能力;

5. 具有使用专用工具和设备进行飞机数字化装配与调试、飞机外场维护的能力;

6. 具有按照飞机维修手册完成飞机勤务、航线检查、故障处理、航线可更换件拆 装、定期例行检查的能力;

7. 具有适应航空产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力,掌握飞 机数字化维修技能;

8. 具有绿色低碳生产、环境保护、安全防护、质量管理的相关意识,具有劳 动精 神、劳动技能、社会责任感和担当精神,具有良好的语言文字表达、沟通合作的能力, 具有整合与综合运用知识分析、解决问题的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 航空机械制图 CAD、公差配合与数字测量技术、电工电子技术、航 空工程材料、飞机数字化维修概论、人为因素与航空法规、飞机维修专业英语、飞机维修手册。

专业核心课程: 飞机结构与机械系统、飞机维修基本技能、飞机铆接装配技术、飞 机钣金成形技术、飞机结构修理技术、飞机部附件修理技术、飞机数字化装配技术、飞 机维护技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行基本钳工、飞机维修基本 技能、飞机结构铆接装配、飞机钣金成形、飞机结构修理、飞机部附件修理、飞机装配 与调试、飞机外场维护、飞机航线维修与例行检查等实训。在航空维修行业的飞机维修 企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 飞机铆接装配、飞机机械系统装配

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例: 飞行器制造工程、飞行器适航技术


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4. 建筑装饰材料技术专业

建筑装饰材料技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业,建筑材料性能检验、装饰材料及固体废物有害成分检验、绿色建材产品认证等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握建筑材料化学分析、仪器分析、质量认证等知识, 具备化学分析、物理性能检验、有害成分检验、能源计量和节能诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑材料质量检验与认证、装饰材料污染物检测及治理、固体废物有害成分检测及资源化利用、建材企业能源计量和节能诊断等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、相关法律法规的查询、理解和执行能力;

2. 具有识读、绘制工程图的能力及检测数据采集处理中数字技术的应用能力;

3. 具有建筑材料理化性能检验的能力;

4. 具有建筑材料产品质量分析与评价、出具检验报告的能力;

5. 具有建筑装饰装修材料污染物检测及治理、固体废物有害成分检测及资源化利用的能力;

6. 具有建材检测仪器安装调试、操作使用、维护保养和故障排除的能力;

7. 具有建筑节能材料检测、企业能源计量和节能诊断与主要建材产品绿色认证的能力;

8. 具有建筑材料常规理化性能检测实验室设计、组织管理、系统构建、质量保证、环境保护、安全防范的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:建筑材料、建材智能生产导论、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、建筑 CAD、仪器分析、建材生产质量控制。

专业核心课程:建材化学分析、建材物理性能检测、预制构件质量检测技术、室内环境检测与评价、建材企业能源计量与节能诊断、实验室组织与管理、固体废物检测与资源化利用、建材检测仪器设备维护与管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建材化学分析、建筑材料性能检测、预制构件质量检测、室内环境检测、节能诊断等实训。在建筑材料生产企业、建材产品质量检验机构及绿色建材认证服务机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:土木工程混凝土材料检测、装配式混凝土预制构件质量检验

接续专业举例

接续高职本科专业举例:建筑材料智能制造、建筑智能检测与修复、现代分析测试

技术

接续普通本科专业举例:材料科学与工程、无机非金属材料工程


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5. 职业指导与服务专业

职业指导与服务专业就业方向有哪些:政府部门所属的公共人力资源服务机构,如市及各区的公共人力资源服务中心和社区就业服务机构。国有企业性质及民营性质的人力资源服务公司。学院与FESCO、智联招聘、猎聘网等企业合作进行人才培养。大中专院校或各类教育机构的就业创业指导中心。各类企事业单位的人力资源管理部门。 查看详情

五、医疗器械经营与服务专业2025年各省大学排名

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