河北哪些大学开设软件工程专业

一、河北有28所院校开设软件工程专业：

河北大学、燕山大学、河北师范大学、石家庄铁道大学、河北经贸大学、河北工程大学、石家庄学院、河北科技大学、河北地质大学、保定学院、河北科技学院、河北水利电力学院、河北东方学院、廊坊师范学院、沧州交通学院、河北工程技术学院、沧州师范学院、河北民族师范学院、河北地质大学华信学院、邯郸学院、华北电力大学保定校区、华北理工大学轻工学院、华北科技学院、北华航天工业学院、河北环境工程学院、唐山学院、燕京理工学院、河北外国语学院。

二、软件工程专业河北地区的大学排名榜（2025年最新）

三、软件工程专业就业方向有哪些

软件工程专业就业方向有哪些：IT 类企业：J**A工程、NET 工程、系统开发、网站开发、软件需求分析、软件开发、软件测试、技术支持、运营维护、项目管理。查看详情

四、2025年开设软件工程专业的热门院校推荐：

1. 郑州师范学院

郑州师范学院坐落于黄河之滨，嵩山之麓的河南省省会郑州，是经**批准，于2010年3月在郑州师范高等专科学校基础上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校，至今已有70多年的办学历史。学院现占地面积1001亩，建筑面积58.78万余平方米，各类实验实训室241个，教学、科研仪器设备总价值2.83亿元；有附属中、小学6所，校外实习实训基地241个；图书馆拥有纸质图书...

2. 桂林航天工业学院

桂林航天工业学院创办于1979年，曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月，学校划转到广西壮族自治区，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校，2015年12月增列为学士学位授权单位。现有全日制在校生22888人，其中本科生20857人。办学思路学校高举**新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持和加强党的全...

3. 沈阳航空航天大学

沈阳航空航天大学始建于1952年，学校现已建设成为以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是辽宁省人民政府与**、中国航空工业集团公司三方共建高校，是辽宁省人民政府与国家国防科工局共建高校。学校先后获评全国先进基层党组织、全国模范职工之家、全国优秀易班共建高校等荣誉称号。学校占地面积1730.8亩，建筑面积82.96万平方米，固定资产总值29.48亿元，...

4. 浙大城市学院

兴学源起。浙大城市学院是一所经**批准，由杭州市人民政府举办的全日制公办普通高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。2020年6月，杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议，超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展。办学规模。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州，毗邻世界文化遗产京杭大运河。校园占地1027亩，校舍面积51万余平方米。设有计算机与计算科学学院等13个学院和浙大城...

5. 合肥理工学院

　　合肥理工学院是一所经**批准，由合肥市人民政府举办的全日制普通本科高等学校，其前身为创建于2003年的安徽大学江淮学院。学校位于合肥市巢湖半岛生态科学城治中路6号，占地890亩，总建筑面积55.7万平方米。学校突出“理工”办学定位，坚持开放办学，依托合肥综合性国家科学中心，推进学科交叉融合和科产教深度融合，着力建设高水平、有特色的理工类应用研究型高校，为区域经济社会高质量发展提供人才支撑和智...

五、2025年专业查询排行榜

1. 交通运输专业

交通运输专业主要学什么课程：铁路工程、道路工程、内河运输工程、机场工程、港口工程、航道工程、水运交通信息工程及控制、船舶运用工程、水运规划与管理、智能化、电子技术、现代信号处理及现代控制理论、现代试验及检测技术、规划理论与现代化管理等。查看详情

2. 卢森堡语专业

卢森堡语专业培养什么能力？学习哪些知识

• 专业简介

卢森堡语（法语：Luxembourgeois；德语：Luxemburgisch）是卢森堡大公国的母语。卢森堡语起源于四世纪德国来茵及Salian Franks移民的语言，很少有外国人能讲此语言。

3. 教育学专业

教育学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

4. 漫画专业

漫画是什么？干什么："本专业是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上，掌握漫画设计的原则及表现技巧，了解影视及媒体领域的发展方向，掌握一定的理论知识及专业技能。例如：动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。 关键词：动漫、艺术" 查看详情

5. 湿地保护与恢复专业

湿地保护与恢复专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：090206T

学位授予门类：农学

修业年限：4年

授予学位：农学学士

培养目标：

该专业旨在培养具有扎实的湿地科学基础理论与专业技能，能在湿地保护与管理、湿地监测与评价、湿地恢复与利用、保护地规划与设计等相关领域从事教育、科研、管理与技术服务等工作的复合型人才。

就业方向：（1）各级湿地管理部门：专门的湿地保护、管理、监测、规划设计等工作。（2）自然资源、水利、农业、林草、生态环境保护等部门：与湿地资源管理相关的工作。（3）全国各省市的湿地保护地，包括国际重要湿地、国家重要湿地、湿地类自然保护区、湿地公园、地方重要湿地：专门的湿地保护、利用、管理、监测、修复、宣教等工作。（4）规划设计院所：湿地保护与利用规划设计、湿地行业标准制定等工作。（5）大中型企业：湿地景观设计与构建、湿地修复设计与工程、湿地重建和营造等工作。

六、软件工程专业2025年各省大学排名