一、天津有4所院校开设汽车技术服务与营销专业:
天津滨海汽车工程职业学院、天津交通职业学院、天津城市建设管理职业技术学院、天津市职业大学。
二、汽车技术服务与营销专业天津地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 天津滨海汽车工程职业学院 | 汽车技术服务与营销 | 2 | 天津交通职业学院 | 汽车技术服务与营销 | 3 | 天津城市建设管理职业技术学院 | 汽车技术服务与营销 | 4 | 天津市职业大学 | 汽车技术服务与营销 |
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三、汽车技术服务与营销是什么?干什么
汽车技术服务与营销是什么?干什么:汽车营销与服务主要研究现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧,既熟练操作汽车诊断、检测与维修技术,又熟练运用销售与售后服务流程及技巧,具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力。例如:汽车保险咨询及定损核赔、购买汽车如何信用贷款等。 关键词:汽车 销售 检测 维修查看详情
四、2025年开设汽车技术服务与营销专业的热门院校推荐:
1. 湘西民族职业技术学院
湘西民族职业技术学院是2004年经湖南省人民政府批准、**备案成立的湘西自治州唯一一所公办高等职业院校,由原湘西州农业学校等八所州本级中职学校合并组建而成,迄今有64年办学历史。校园占地面积1100亩,建筑面积30万平方米,办学条件达到省内同类高校一流水平和**人才培养水平评估优秀标准。学院现有教职工721人、全日制学生13000余人。学院是湖南省“双高”建设单位,其中生态农业技术专业群和旅游...
2. 安徽汽车职业技术学院
安徽汽车职业技术学院、安徽汽车工业技师学院(以下简称“两院”或分别简称为“职业学院”、“技师学院”),其前身是成立于1985年的安徽省汽车工业技工学校,原由江汽集团出资举办,现划转合肥市人民政府举办。为适应经济社会发展,提高人才培养层次,打造汽车类职业教育品牌,经安徽省人民政府批准,2007年安徽省汽车工业技工学校升格为安徽汽车工业技师学院。期间学校于2000年与合肥工业大学联合成立合肥工业大学高...
3. 山东交通职业学院
山东交通职业学院始建于1973年, 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月,原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导,以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来,学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式,不断加强内涵建设,提高人才培养质量,办学水平持续提高。学校是中国特色高...
4. 南京交通职业技术学院
南京交通职业技术学院是公办全日制普通高等学校,坐落在历史源远流长、文化底蕴厚重,素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉的南京。学院创办于1953年, 2001年6月,经江苏省人民政府批准独立升格为高等职业院校。2005年以优秀等次通过**高职高专院校人才培养工作水平评估,2008年被确定为江苏省示范性高职院校,2010年牵头组建江苏交通运输职业教育集团,2021年该职教集团获批**示范性职业教育...
5. 阜新高等专科学校
阜新高等专科学校是**备案的全日制公办高职院校。始建于1958年,原名为阜新师范专科学校;1993年更名为阜新高等专科学校。按照省、市政府地方高等院校调整的有关要求,自1999年至2014年,阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入本校,形成了以高等职业教育为主体,以中等职业教育和继续教育为两翼的多元化办学体系。学校位于辽宁省阜新市海州区,现有南...
五、2025年专业查询排行榜
1. 光电显示技术专业
光电显示技术专业怎么样?好就业吗:电子类企事业单位:电子产品设计与制造、故障的检测与维护、产品开发与推广、运行管理和营销。查看详情
2. 智能交通技术专业
智能交通技术专业就业方向有哪些:交通类企事业单位:智能设备安装调试、智能交通系统维护、交通信息处理。查看详情
3. 粮食工程技术与管理专业
粮食工程技术与管理专业就业方向有哪些:粮食类企事业单位:粮食生产、产品采购、储藏与防虫,粮食产品加工、工艺设计、新产品研发、销售。查看详情
4. 水环境智能监测与治理专业
水环境智能监测与治理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生态和江河治理工程技术人员、环境监测工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业,水环境保护监测、水生态系统保护管理、水污染治理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境保护监测、水生态系统保护管理、水环境治理等知识,具备区域水环境智能监测,水质监测与评价, 中小型水处理工程工艺设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水环境智能监测设备运行维护,区域水环境监测,水质分析与检验,小型水处理工程初步设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有水环境智能监测设备运行与维护的能力;
2.具有区域水环境监测方案制订、报告编写以及组织实施的能力;
3.具有利用现代检测设备进行水质监测以及监测实验室建设与管理的能力;
4.具有小型水处理工程初步设计和图样绘制、施工组织和监理的能力;
5.具有进行小型水生态修复工程施工与管理的初步能力;
6.具有水处理设施运行管理与维护、智能控制系统运行与维护的能力;
7.具有实施水环境智能监测与治理工作安全防护、质量控制及智慧化管理的能力;
8.具有水环境监测与治理企业基层或部门协调管理的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水处理微生物、分析化学、仪器分析、环境工程制图与 CAD、电工电子技术、仪表与自动化控制、生态基础。
专业核心课程:水环境智能监测、水质监测与评价、水污染控制技术、水环境工程施工与管理、环境工程监理、水环境生态修复技术、智能水处理设施运维。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水环境智能监测、水质监测与评价、水处理工程初步设计、智能水处理设施运维、水环境治理等实训。在第三方环境监测机构、污水处理厂(站)、环境工程企业、环保科技企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、地表水(河湖库湾) 水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 水环境工程、生态水利工程
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境生态工程
5. 药膳与食疗专业
药膳与食疗专业怎么样?好就业吗:面向居民服务业、医养综合体、养生保健机构、食品及保健品行业、中医养生等行业,从事中医养生保健、亚健康及慢病调治、药膳及营养食谱制作、公共营养指导、健康咨询服务等工作。 查看详情