一、现代粮食工程技术职业教育本科专业代码是什么?
答:职业教育本科专业代码是:290301。
二、现代粮食工程技术专业属于
专业大类:食品药品与粮食大类
专业类:粮食类
层次:职业教育本科
专业代码:290301
学制:
毕业后授予工学学士学位
三、2025年职业教育本科开设现代粮食工程技术专业的热门院校推荐:
1. 广西农业职业技术大学
广西农业职业技术大学位于美丽的“中国绿城”——广西首府南宁市,是2021年5月经国家**、2021年6月经广西壮族自治区人民政府批准,由原广西大学行健文理学院、原广西农业职业技术学院、原广西壮族自治区畜牧研究所合并转设而成,是目前全国唯一一所涉农类公办职业本科大学。原广西大学行健文理学院创办于2002年,依托广西大学深厚的文化底蕴、丰富的教学资源以及雄厚的学科基础办学,走特色发展之路,是一所理、...
四、2025年职业教育本科专业查询排行榜
3. 电力工程及自动化专业
电力工程及自动化专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 230101
专业名称 电力工程及自动化
基本修业年限 四年
职业面向
面向电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业,电力系统运维、电气设备检 修调试、电力工程设计与电力客户服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电力工程基础及相关 法律法规等知识,具备解决较复杂电力工程技术问题、进行较复杂电力生产运行维护、 检修调试操作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新型电力系统及相关设备的 设计、运维、检修、调试,电力项目管理和客户服务等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有新型电力系统及相关设备的运行维护、检修调试能力;
2. 具有掌握电气设备运行原理和内部结构、分析处理设备检修调试中的技术问题、 指导生产人员作业和设备技术改造的能力;
3. 具有电力工程设计及项目组织与管理能力;
4. 具有电力客户服务能力,能引导、指导电力客户低碳、安全、高效、规范用电 并开展综合能源服务;
5. 具有安全生产意识和质量意识,能正确使用现代电力工器具,按照全面质量管 理的要求和标准化作业流程规范作业;
6. 具有参与节能环保、电能替代、智能电网、综合能源管理等方面的新技术 、新 产品、新方法的研究和应用推广的能力;
7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用能力和创新实践能力;
8. 具有本专业领域职业健康、安全防护意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路与磁路、电机技术、电子技术、电力电子技术、电力安全技术、 工程制图与 CAD 、C 语言程序设计、电气控制技术、电力系统通信技术。
专业核心课程: 新型电力系统概论、电气设备运行与维护、新型电力系统保护技术、 电力系统自动化技术、电气试验与过电压防护、电气运行技术、分布式发电和微电网技 术、能源互联网技术、综合能源服务技术、电力工程管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行变电运维、继电保护调试、 电气试验等实训。在发电企业(含新能源发电企业)、供电公司、电力建设公司、电气设 备生产企业、电力设计公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 变配电运维、继电保护检修
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电气工程
接续硕士学位二级学科举例: 电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压 与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术
查看详情4. 煤炭清洁利用工程专业
煤炭清洁利用工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220502
专业名称 煤炭清洁利用工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向矿物加工工程技术人员、化工生产工程技术人员等职业, 内操员、技术 员等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和煤炭洗选、煤化工、 节能减排、绿色环保及相关法律法规等知识,具备故障判断处理、参数优化、设备选型 等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事集散控制系统的控制、工艺故障处理、参 数优化、工艺优化等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化工热力学、动力学计算及泵、风机、换热器、塔器、反应器等设备计算 选型的能力;
2. 具有煤炭洗选生产工艺控制、参数优化调整、判断故障并进行处理的能力;
3. 具有煤炭气化、煤炭液化生产工艺控制、参数优化调整、判断故障并进行处理 的能力;
4. 具有煤化工工艺模拟软件使用、根据模拟结果制定工艺优化改进方案并按照方 案进行工艺优化的能力;
5. 具有根据绿色生产、节能减排、提高产品质量等要求制订工艺优化方案并按照 方案进行工艺优化的能力;
6. 具有危机与突发事件初步处理、消防安全知识宣传教育、风险评估及管理体系、 风险评价的能力;
7. 具有装置操作规程编制、技术研发、技改方案实施的能力;
8. 具有智能仪表、设备、控制系统的操作、控制、选型、优化能力,能适应煤炭 清洁利用领域数字化发展;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、有机化学、物理化学、煤化学、工程制图及 CAD、 化工设备控制与选型、化工单元操作、化工仪表及自动控制。
专业核心课程: 热力学应用工程、反应工程、煤炭洗选技术、煤气化技术、煤制油 技术、煤化工过程模拟与优化、低碳节能减排技术、化工安全技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行煤炭洗选、煤化工工艺仿 真、煤炭清洁生产、毕业设计等实训。在煤炭洗选企业、煤化工企业、煤炭管理机构等 单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 煤炭清洁高效利用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工、资源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 化学工程与技术、矿业工程
查看详情5. 储能材料工程技术专业
储能材料工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 230503
专业名称 储能材料工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向储能材料和电池行业的储能材料制备、储能电池及系统研发、制造与应用等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和储能材料生产制造专 业等知识,具备储能材料和电池研发设计、工艺管理、设备运维、质量控制、创新发展 等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事储能材料合成与试验、储能电池智能制造、 储能电池系统设计与应用等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有储能材料合成试验、储能材料与电池工艺设计、优化和改进的能力;
2. 具有储能材料与电池智能制造设备调试、故障解决及维护等的能力;
3 具有储能电池系统设计、开发、改进及创新的能力;
4. 具有产品检测及质量管理、控制与改进的能力;
5. 具有应用计算机辅助设计技术、 PLC 与自动化控制技术、信息技术、数据统计 与分析技术等数字化、信息化、智能化技术的能力;
6. 具有绿色生产、环境保护、安全防护和法律法规意识,能够遵守职业道德准则 和行为规范;
7. 具有参与制订技术规程与技术方案, 参与技术研发和成果转化的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 大学物理、机械制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、储能 化学基础、电化学基础、储能材料基础、 PLC 控制技术、碳中和与碳管理、数据统计与 分析。
专业核心课程: 储能材料合成与试验、先进储能材料制备技术、储能电芯智能制造 技术、储能电池包智能制造技术、新型储能电池技术、储能电池系统设计、储能检测技 术、储能电池阶梯利用与回收技术、储能企业质量控制与管理、储能企业工业工程应用、 储能企业绿色安全生产、储能技术创新应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子、机械加工、储 能电池材料合成/改性与测试、储能电芯设计/制作与检测、储能电池装置的设计与开发 等实训。在储能材料和储能电池研发、生产制造企业、生产性实训基地、虚拟仿真实习 基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料工程、 材料与化工 、资源 与环境、机械 接续硕士学位二级学科举例: 材料科学与工程、材料学、材料加工工程
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