一、全国有1所院校开设现代粮食工程技术专业:
广西农业职业技术大学。
二、现代粮食工程技术专业全国地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 广西农业职业技术大学 | 现代粮食工程技术 |
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三、现代粮食工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
现代粮食工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290301
专业名称 现代粮食工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向制米工、制粉工、制油工、饲料加工工和农产品食品检验员等职业,粮食加工 生产技术、品控技术、生产车间和品控部门管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础与粮食加工生产技术、 生产检验和品控技术、生产车间和品控部门管理、相关法律法规等知识,具备现代粮食 加工生产操作、生产检验与品控、生产复杂问题处理、车间改造、企业中层管理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事粮食加工生产技术改造和技术攻关、生产车间和品 质管理部门主管等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有整合和综合运用机械、智能控制、粮食化学、检验、粮食工程原理、 管理 学原理等专业基础理论知识的能力;
2. 具有运用信息化管理条件下粮食加工生产操作、设备维护保养等技术技能解决 生产中复杂问题的能力;
3. 具有信息化管理条件下粮食加工技术革新与改造等技术技能,实施工艺和设备 改造、技术研发和成果转化的能力;
4. 具有粮食加工生产检验和质量管理,设计检测方法和质量管理方案的能力;
5. 具有现代粮食加工企业生产车间管理和品控部门管理的技术技能; 6. 具有员工技能培训方案设计,技能培训组织实施的能力;
7. 具有及时自主学习现代粮食工程技术领域的法律法规,探究学习新知识、 新技 术的可持续发展能力;
8. 具有粮食产业文化素养,树立节粮减损和粮食安全意识,遵守职业道德准则和 行为规范,体现社会责任感和担当精神;
9. 具有综合运用专业知识,协助开展现代粮食工程技术领域新产品研发、技术技 能创新的数字化能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械设计基础、机械制图、工程力学、电工电子技术、粮食工业智 能控制技术、粮食化学、分析化学、现代仪器分析、粮食工程原理、管理学原理。
专业核心课程: 现代粮食加工生产概论、粮食加工设备维护保养、现代粮食清理与 包装技术、粮食加工检验与质量管理、现代稻谷加工技术、现代小麦加工技术、现代油 脂制取技术、现代油脂加工技术、现代饲料加工技术、粮食加工技术革新与改造、现代 粮食加工生产与质量管理、技能培训设计与实施。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行生产操作、设备保养、生 产检验、品质管理、毕业设计等实训。在粮食行业的大米、面粉、油脂和饲料生产企业, 政府粮食管理部门和科研院所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 食品工程、食品加工与安全
接续硕士学位二级学科举例:粮食储藏技术与品质控制、粮食油脂及植物蛋白工程、 食品安全检测与控制技术、农产品加工与贮藏工程
查看详情四、2025年开设现代粮食工程技术专业的热门院校推荐:
1. 广西农业职业技术大学
广西农业职业技术大学位于美丽的“中国绿城”——广西首府南宁市,是2021年5月经国家**、2021年6月经广西壮族自治区人民政府批准,由原广西大学行健文理学院、原广西农业职业技术学院、原广西壮族自治区畜牧研究所合并转设而成,是目前全国唯一一所涉农类公办职业本科大学。原广西大学行健文理学院创办于2002年,依托广西大学深厚的文化底蕴、丰富的教学资源以及雄厚的学科基础办学,走特色发展之路,是一所理、...
五、2025年专业查询排行榜
2. 现代种业技术专业
现代种业技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210101
专业名称 现代种业技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向农业技术员等职业,农作物种子生产、种子质量检测、种子销售及技术服务、新品种培育、种子企业经营与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传育种、土壤肥料等知识,具备种子生产、种子经营、种子质量控制、作物育种等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事种子生产管理、种子质量检测、农作物新品种选育、种子营销管理、种子企业经营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有农作物绿色高效种子生产管理及质量控制能力;
2. 具有农作物品种选育和品种测试及数据统计分析的能力;
3. 具有农作物有害生物诊断鉴定和综合防治能力;
4. 具有种子田间生产质量控制和种子质量检测能力;
5. 具有种子加工成套智能化设备的操作和维护能力;
6. 具有种子企业经营与管理及品牌打造能力;
7. 具有农作物种源关键核心技术攻关和农业科技创新能力;
8. 具有按照技术规范进行种子绿色生产、标准化生产、安全生产操作及管理的能力;
9. 具有信息技术、数字技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物与植物生理、分子生物技术、作物遗传育种、试验设计与统计分析、土壤与肥料、农业气象、农业应用化学、农业信息技术。
专业核心课程:作物栽培技术、种子生产技术、植物绿色保护技术、作物育种技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏、种子经营与管理、种子市场营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行种子繁育、作物栽培、种子质量检测、作物病虫草害防治、种子营销、新品种选育等实训。在种子企业、大中型农场、农业科研院所、农业技术推广站(中心)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 农业
接续硕士学位二级学科举例: 作物栽培学与耕作学、作物遗传育种
3. 游戏创意设计专业
游戏创意设计专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350109
专业名称 游戏创意设计
基本修业年限 四年
职业面向
面向动画设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、电子竞技运营等职业, 游戏策划、 游戏设计与开发、游戏运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和游戏设计理论、游戏 产品创意、游戏开发技术等知识,具备游戏产品策划、游戏关卡设计、游戏产品研发、 电子竞技运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事游戏创意与策划、游戏美术 设计、游戏资产制作、游戏技术开发、游戏及电子竞技运营管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的美术绘画功底,具有使用手绘草图表达设计思想的能力;
2. 具有道具设计、材质及纹理贴图、灯光及渲染等游戏资产制作的能力;
3. 具有角色道具建模、骨骼设定、游戏动作与特效设计等游戏视觉表现 的能力;
4. 具有游戏地图编辑、游戏引擎开发、游戏程序开发的能力;
5. 具有游戏及电子竞技运营策划、宣传、直转播包装设计的能力;
6. 具有游戏文案策划、游戏系统策划、游戏数值策划的能力;
7. 具有以用户体验、互动娱乐设计为核心的游戏创意能力;
8. 具有利用信息技术、数字技术分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 游戏设计概论、游戏创意基础、游戏心理学、设计基础、数字绘画、 数字色彩、原画技法、游戏美术设计。
专业核心课程: 游戏用户体验设计、创意视觉表达、游戏策划文案、游戏角色动画 设计、次世代材质设计、游戏引擎项目开发、游戏程序开发、游戏运营与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行游戏美术创意设计、游戏 美术资产制作、游戏动作与特效设计、游戏引擎及游戏程序开发等实训。在动漫游戏数 字内容服务、互联网游戏服务等行业的动漫游戏设计企业、游戏开发与运营企业、自媒 体运营企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 游戏美术设计、界面设计
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 艺术设计、新闻与传播
接续硕士学位二级学科举例: 数字媒体艺术、动画学
4. 数字影像设计专业
数字影像设计专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350111
专业名称 数字影像设计
基本修业年限 四年
职业面向
面向影视与媒体服务行业的摄影记者、摄像师、商业摄影师、后期剪辑师、新媒体 策划师、互联网运营等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字影像设计专业等 知识,具备数字影像摄制、数字后期与包装、互联网运营等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事摄影与摄像、后期及特效、影视广告、互联网运营等工作的高层次技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有相机及附件的操作能力及数字影像的艺术表现能力;
2. 具有摄像机及辅助设备的操作及视频表现的能力;
3. 具有摄影的后期制作、视频素材的剪辑及特效制作的能力;
4. 具有产品广告、商业艺术人像、新闻摄影的拍摄和表现能力;
5. 具有短视频项目脚本策划、文案撰写及摄制的能力;
6. 具有新媒体艺术设计、制作与传播及交互设计的能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;
8. 具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 摄影摄像基础、美术基础、影视照明技术、数字音频制作、图形图 像设计、非线性编辑课程、创新设计。
专业核心课程: 影视后期剪辑及特效、数字高清影像制作、无人机航拍技术、商 业广告摄影 、艺术 人像摄影、 短视频创作 、电 视现场制作与导播 、数 字电影调色。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字影像摄制、数字后期 与包装、新媒体运营等实训。在影视制作与媒体服务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新媒体运营
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 艺术
接续硕士学位二级学科举例: 戏剧影视美术设计
5. 高速铁路工程专业
高速铁路工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300101
专业名称 高速铁路工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁路建筑工程技术人员、铁道工务工程技术人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高铁线路、桥涵、隧 道等建设与运维等知识, 具备高铁工程结构设计、施工组织管理、养护维修技术应用与 研发等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事高铁工程项目勘测设计、技术管理、 质量检测和高铁综合维修等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有进行高铁工程项目工程测量、试验检测、 BIM 建模、验工计价、竣工验交 的能力;
2. 具有进行高铁工程项目施工组织设计和施工预算编制、临时结构设计与检算、 重点单项工程施工方案制订和解决工程具体问题的能力;
3. 具有进行高铁工程项目施工调查、工程设计资料交接、施工场地和临时设施布 设等能力;
4. 具有正确运用设计规范、标准进行高铁路基、轨道、桥涵、隧道等工程勘察和 结构设计的能力;
5. 具有进行精密测量、动态监测、装配施工、信息管理等高铁智能建造新技术应 用的能力;
6. 具有高铁基础设施设备检查、监测和病害分析,高铁线路和桥隧维修,突发故 障诊断及应急处置的能力;
7. 具有良好的语言表达、文字表达、沟通协调、团队合作、跨文化交流 的能力;
8. 具有利用信息技术、数字技术进行智能建造、质量控制、安全生产、绿色生产 技术的研究、应用和创新发展能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 高速铁路概论、工程制图、工程力学、工程测量、土木工程材料、 工程地质、土力学、混凝土结构设计原理、 BIM 建模技术。
专业核心课程: 高铁选线基础、高铁线路施工技术、高铁桥涵施工技术、高铁隧道 施工技术、高铁精测精调技术、高铁结构建模与施工仿真、高铁线路养护维修技术、高 铁桥隧养护维修技术、高铁工程项目管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程制图实训、工程测量 实训、选线设计实训、高铁综合维修实训、施工实习等实训。在铁路工程建设、铁路工 程运用、建筑企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书: 建设工程质量检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 道路与铁道工程、桥梁与隧道工程