一、北京智慧水利工程专业的大学有0所:
答:2025年 北京没有院校招收智慧水利工程专业的学生, 因此暂无北京智慧水利工程专业的排名数据。
二、智慧水利工程专业培养什么能力?学习哪些知识
智慧水利工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250201
专业名称 智慧水利工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员和水利工程管理工程技术人员 等职业,水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利工程设计与施工、 监测管理、智能物联和计算机应用及相关法律法规等知识, 具有智慧水利工程设计与咨 询、智能施工技术应用、智能施工组织与管理、项目智能管控和智能运维等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维 等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 掌握水利工程基本概念与原理,熟悉水利工程建设程序与相关标准规范;
2. 具有计算机基本技能应用和水利信息化能力;
3. 具有应用智能技术进行农田水利、水库、堤防、河道治理和水工建筑物设计的 能力;
4. 具有应用智能技术进行水利工程多专业协同工作、建筑材料检测、施工组织与 管理、施工现场管控的能力;
5. 具有应用智能技术进行水利工程招投标文件编制、施工组织设计及施工方案编 写、项目过程管理和工程验收的能力;
6. 具有应用智能技术进行水利工程日常运行、调度、监测与维护管理、防汛抗旱 的能力;
7. 具有应用智能物联技术进行水利工程数据采集、传输、分析的能力;
8. 具有应用水利相关技术标准、行业技术规范对新知识、新技能进行研究和创新 发展的能力;
9. 具有探 究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 水利工程绘图与识图(含 CAD)、建筑材料、现代测量技术、工程 力学与结构、工程信息化建模技术、编程语言及程序设计基础、水力分析与计算、土力 学与地基基础、水工钢筋混凝土结构、工程水文。
专业核心课程: 智能物联应用基础、水工建筑物、水电站与水泵站、工程概预算、 数据分析、 BIM+GIS 应用、智能施工技术与装备、工程建设智能管控技术、水利工程智 能监测、水利工程智能运行维护,智能化项目管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行工程概预算、 BIM+GIS 应 用、工程建设智能管控、水利工程智能运行维护等实训。在智慧水利科技创新型企业、 水利工程勘察设计企业、水利工程施工企业、水利工程监理企业、水利工程管理企(事) 业等单位和水利工程工地、水利工程虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 水利工程质量检测员资格
职业技能等级证书: 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 水利水电工程
查看详情三、2025年开设智慧水利工程专业的热门院校推荐:
1. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
四、2025年专业查询排行榜
1. 高速铁路信号控制技术专业
高速铁路信号控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300103
专业名称 高速铁路信号控制技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁路运输行业的铁道电务工程技术人员、轨道交通信号工、信号设计工程师、 研发测试工程师、集成工程师等职业,高速铁路信号设备和控制系统的设计、安装、调 试与维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机、自动控制、 通信以及高速铁路信号和控制及相关法律法规等知识,具备高速铁路信号设备和控制系 统的设计、安装、调试与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事高速铁路信 号控制系统研发设计、系统集成、工程施工、运营维护及技术管理等工作的高层次技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有铁路信号专用仪器仪表和工具使用、维护的能力;
2. 具有综合利用电路分析、电子技术、计算机等基础理论进行系统仿真、科学计 算和信息处理的能力;
3. 具有轨道电路、道岔转辙设备、信号机和继电器等信号基础设备安装、调试与 维护的能力;
4. 具有高速铁路信号技术领域综合专业知识,具有分析高速铁路信号控制系统中 较复杂工程问题的能力;
5. 具有轨旁信号设备、控制中心信号设备、车载信号设备的故障分析及处理能力;
6. 具有高速铁路信号系统灾害防护、非正常情况下应急处置以及设计、集成 、施 工、维护、管理、技术改造等能力;
7. 具有熟练掌握相关的国家法律、行业规定的能力,具有信息技术、数字技术、 绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识与技能,坚持铁路信号故障-安全原则;
8. 具有技术研发和创新发展能力,具有 一定的创业能力,能够参与相关的技术改 造、技术革新等工作,具备精益求精的工匠精神;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 高速铁路概论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机程序语言设计、 传感器原理及应用、自动控制原理 、单 片机原理与接口技术。
专业核心课程: 高铁信号基础设备、车站信号控制技术、调度集中技术、列车运行 控制技术、高铁信号设计与施工、铁路信号智能运维技术、系统可靠性与安全性分析及 应用、高铁通信技术、 CAD 工程制图。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行高铁信号基础设备、车站 自动控制系统、调度集中系统、高铁信号设计与施工等实训。在铁路信号系统研发设计、 工程施工、装备制造、运营维护企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 列车运行控制系统车载设备运用与维护、列车运行控制系统现场 信号设备运用与维护、轨道交通自动控制系统装备运营维护
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、电子信息
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、控制科学与工程
查看详情2. 智慧林业技术专业
智慧林业技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210201
专业名称 智慧林业技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向林业工程技术人员、测绘和地理信息工程技术人员、管理(工业) 工程技术人 员等职业,森林培育、林草资源监测与管理、林草保护、自然保护地监测与管理等岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物学、生态学、森 林调查技术、林业 3S 技术、林业信息化软硬件及林业相关法律法规等知识,具备森林 培育、林草保护、生态环境因子监测、林业信息化技术应用等能力,具有工匠精神和信 息素养,能够从事林木设施育苗生产、森林营造与经营、林业有害生物防治、林业资源 监测与评价、森林灾害智能监测与管理、自然保护地智能监测与管理等工作的高层次技 术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有树木识别与分类、立地调查、生态环境因子智能监测能力;
2. 具有良种选育推广、林木种苗生产和设施育苗能力;
3. 具有营造林设计、各类抚育与采伐作业设计、造林绿化与森林质量提升、 造林 成效监测能力;
4. 具有林业有害生物常规识别与防治能力, 具有应用综合信息化技术进行森林灾 害智能识别、防治与预测分析能力;
5. 具有物联网、大数据、 3S 技术等信息化应用能力;
6. 具有应用综合信息化技术进行林业资源调查、规划设计、动态监测与分析管理、 自然保护地智能监测与管理能力;
7. 具有进行生态要素监测信息化管理项目方案设计能力,具有针对各类生态要素 监测软硬件产品进行技术培训与售后技术服务能力;
8. 具有林业专业法律法规知识,具有依法从事相关工作的能力;
9. 具有良好的语言文字表达、人际交往和沟通协调能力,具有独立获取知识 、调查研究与决策、组织管理以及社会适应的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、森林生态学、林业遥感技术、无人机应用技术、 森林调查技术、林业地理信息系统、 Python 程序设计、数据库技术。
专业核心课程: 森林培育技术、林业有害生物防治技术、林业资源监测与评价、森 林资源经营管理、森林灾害智能监测与管理、自然保护地智能监测与管理、林业物联网 技术应用、林业信息工程管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行森林调查、森林培育、林 业资源监测与评价、森林资源经营管理、森林灾害智能监测与管理、自然保护地智能监 测与管理、林业信息技术综合应用等实训。在林业行业的智慧林业企业、林业生产与服 务企事业单位、自然保护地管理机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 森林消防员、环境影响评价工程师
职业技能等级证书: 无人机驾驶、测绘地理信息数据获取与处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 林业、农业
接续硕士学位二级学科举例: 林木遗传育种、森林培育学、森林保护学、森林经理 学、野生动植物保护与利用、森林植物资源开发与利用、水土保持与荒漠化防治
查看详情3. 水路运输与海事管理专业
水路运输与海事管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300305
专业名称 水路运输与海事管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向水上交通**、船舶代理、货运代理、船舶经纪等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶安全、环境保护、 航运业务等知识,具备维护水上交通秩序、防治船舶污染水域、保障船舶运营等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事水上交通秩序管理、海事调查与分析、危险品管理 与污染防治、体系运行监控、船员管理、运输代理、船舶运输经营等工作的高层次技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有水上交通**、保障船舶安全航行的能力;
2. 具有水上交通事故预防预测和分析、评估、处理的能力;
3. 具有水路危险货物和船舶污染应急处置的能力;
4. 具有编制船舶安全体系、船舶与港口设施保安体系、危险源辨识和评估方案的
能力;
5. 具有组织船员培训、考评和发证、调配等船员管理的能力;
6. 具有开展船舶代理、货运代理、船舶租赁、船舶买卖等商务活动的能力;
7. 具有参与船舶交通工程、船舶导航工程等领域技术改造、技术研发、科技成果 转化的数字化能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基本安全与保安、航运大数据、海事行政法、船舶原理与积载、供 应链管理、港口管理、海商法、航运风险管理。
专业核心课程: 海事英语、水上交通安全管理、海事调查与分析、水路危险品运输 与管理、船舶防污染管理、船舶安全生产管理、船员管理、国际船舶代理、国际货运代 理、国际航运业务、船舶买卖。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水上交通监控、海事案例 分析、船舶安全评价、船舶代理、货运代理等实训。在海事航管、航运企业,船舶管理 公司,船员管理公司,船舶代理企业,货运代理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、工程管理
接续硕士学位二级学科举例: 交通运输规划与管理
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