福建开设油气地质勘探技术专业的大学有哪些？

2025年01月30日字体大小：小中大特大

一、福建油气地质勘探技术专业的大学有0所:

答：2025年福建没有院校招收油气地质勘探技术专业的学生，因此暂无福建油气地质勘探技术专业的排名数据。

二、油气地质勘探技术专业考研方向有哪些

油气地质勘探技术专业考研方向有哪些：地质工程资源勘查工程查看详情

福建开设油气地质勘探技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设油气地质勘探技术专业的热门院校推荐：

1. 延安职业技术学院

延安职业技术学院是从2005年起先后由延安10所大中专学校逐步合并而组建的一所全日制普通高职院校。其前身为**1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。学院现为陕西省“双高计划”高水平学校建设单位，陕西省示范性高职院校，陕西省文明校园，陕西省平安校园，海军、空军、武警部队定向培养军士院校，西部海员培养基地。学院位于延安枣园革命旧址西侧。校园占地764亩，建筑面积38.82万...

2. 天津石油职业技术学院

天津石油职业技术学院隶属于中国石油天然气集团公司和天津市教委，是获得国家和天津市财政支持、**备案、天津市政府批准的全日制公办高职院校，是天津市国内一流高职院校、天津市示范性高职院校、“双高计划”建设院校，也是当前中国石油天然气集团公司下辖两所具有学历教育办学资质的高校之一。学院成立于1976年，地处“国家现代职业教育改革创新示范区”，占地1447亩，建筑面积25万平方米，固定资产原值逾2.7...

3. **郭楞职业技术学院

**郭楞职业技术学院成立于2002年，总占地面积1200余亩，拥有两个校区，15个二级学院。目前开设了15个专业大类下的45个高职专业，5个高本衔接的本科专业，形成了以石油化工技术、现代纺织技术、园艺技术专业群为龙头，旅游管理、电子信息工程技术、油气智能开采技术专业群为骨干，新能源汽车维修技术、学前教育专业群为补充的专业群建设体系。现有全日制高职、中职在籍学生14328人（高职14103人，中职2...

4. 克拉玛依职业技术学院

克拉玛依职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚，以工科为主，以石油石化为特色的综合性全日制公办普通高校。学院伴随新中国石油工业发展应运而生，前身是创建于1956年的乌鲁木齐石油学校。建校68年来，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不忘服务国家能源战略的初心，以促进高质量就业为导向，不断深化产教融合、校企合作，秉承“厚德、崇能、唯实、求新”的校训和“敬业、爱生、重能...

四、2025年专业查询排行榜

1. 书画艺术专业

书画艺术是什么？干什么：美术主要研究美术史论、美术教育等方面的基本理论，掌握绘画理论知识，同时在舞台、设计领域内具有较强的专业知识，具备艺术鉴赏能力与艺术创作能力，了解和关注美术学的理论动向及前沿课题，有较好的现代商业设计能力。例如：在培训机构对艺考生进行绘画方面的培训。关键词：美术教育绘画设计查看详情

2. 导弹维修技术专业

导弹维修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向弹箭工程技术人员、导弹电气维修工、导弹弹体维修工、导弹火工品检修工等职业，导弹总体装配、导弹电气装配、导弹总体测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和导弹机械与电子电气部件装调、导弹结构原理、导弹维修及相关法律法规等知识，具备工程图样识读和绘制、导弹电子电气部件制作与修理、导弹分解与装配、导弹测试设备使用与维护、导弹故障分析与排除等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事导弹电子部件制造、导弹分解与装配、导弹测试、导弹质量检验、技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有手册查询、工程图样识读和绘制的能力；

2. 具有电路图绘制和电路原理图识读的能力；

3. 具有弹上电子元器件组装、标准线路施工的能力；

4. 具有正确识别与使用标准件以及对导弹进行分解与装配、紧固件拆装与保险的能力；

5. 具有正确选择、使用和维护工装设备、常用工具量具、通用仪器仪表、专用测试设备以及对装备进行检查、测试、调整、分析排除故障的能力；

6. 具有对导弹火工部件进行检查、测试、评判和维护的能力；

7. 具有查阅和编制维修工艺文件的能力；

8. 具有在导弹维修作业领域运用数字技术、信息技术、人工智能技术的能力，以及绿色生产、安全防护和质量管理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程图样识读与绘制、电工技术及应用、电子技术及应用、高频电子技术及应用、导弹传感技术及应用、实用接口技术及应用、雷达技术及应用、液压传动技术及应用。

专业核心课程：导弹构造、导弹制导与控制、导弹分解与装配技术、导弹测试技术、导弹系统维修技术、导弹引信修理、导弹弹体结构修理、导弹弹上电气修理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行导弹电子部件制造、导弹分解与装配、导弹测试等实训。在导弹作战部队、导弹维修工厂、导弹生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、无人机系统应用技术

接续普通本科专业举例：探测制导与控制技术、武器系统与工程、智能无人系统技术

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3. 生物制药技术专业

生物制药技术专业主要学什么课程：生物化学、微生物学、药物合成与修饰、药物化学、药物分析、生物制药工艺、药品炮制、制药设备与车间设计、基因工程制药、生物技术制药查看详情

4. 旅游英语专业

旅游英语是什么？干什么：旅游英语主要研究英语及旅游学科的基础理论知识，掌握听、说、读、写、译技能，熟悉我国旅游业发展方针、政策和法规，了解旅游经济规律和市场营销策略，熟悉导游业务，能以英语为工具从事旅游工作，具有较强的英语交际能力。例如：使用英语对某处旅游景点的风土人情、历史文化背景、人文地理进行讲解。关键词：旅游翻译导游景点查看详情

5. 现代教育技术专业

现代教育技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学信息技术教育工作者、在线学习服务师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育教学和在线学习服务指导等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有小学信息技术课程教学设计能力、教学组织与实施能力、教学资源设计与开发能力、多元评价能力；

2.具有常见教育技术设备的使用、管理和维护的能力；

3.具有对在线学习者进行学情分析，并提出针对性学习规划和学习建议的能力；

4.具有将前沿技术知识与小学信息技术课程教学要求进行融合的能力；

5.具有为在线学习者提供个性化指导支持和课程管理服务，并解决在线学习者在学习过程中的技术、内容、方法等问题的能力；

6.具有运用分析和评价工具对在线学习者的学习活动和学习成果进行综合评价的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。