专科/高职数字化设计与制造技术专业属于哪个大类？哪个门类？

一、数字化设计与制造技术专业属于哪个大类？哪个门类？

数字化设计与制造技术专科/高职专业属于

专业大类：装备制造大类

专业类：机械设计制造类

层次：专科/高职

专业代码：460102

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设数字化设计与制造技术专业的热门院校推荐：

1. 江西制造职业技术学院

江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学，位于江西省省会城市——南昌市，由江西省教育厅直属管理。2004年6月，经江西省人民政府批准转设为普通高等职业院校。同年11月，省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年，学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年，学校入选江西省高水平高职学校。学校坚持落实“立德树人”根本任务，被授予机械电子工业部教育工作...

2. 成都工贸职业技术学院

历史沿革与办学成效：成都工贸职业技术学院渊源于1991年建立的原成都电子职工大学，是2015年经四川省人民政府批准、由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的全日制普通公办高等职业院校。与成都市技师学院实行“一套班子、两块牌子”的双轨运行办学模式。学校是国家高技能人才培养示范基地、国家级校企协同就业创业创新示范实践基地、国家级智能制造生产性实训基地、国家级工业互联网产业示范基地，是**“一站式”学...

3. 顺德职业技术学院

顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家**批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。 学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜...

4. 苏州工业园区职业技术学院

江苏省中国特色高水平高职学校培育单位、全国百所“国家示范性高等职业院校”之一——苏州工业园区职业技术学院（简称IVT），坐落于中国最具竞争力的国家级开发区——中新合作苏州工业园区，由新加坡前总理吴作栋先生亲自提议，1997年经江苏省人民政府批准设立。学校成功借鉴新加坡南洋理工学院的办学模式，形成了混合所有制办学、校企深度融合、国际合作交流三大办学特色。学校遵循“国际职教理念、本土创新实践、区域成果...

5. 吉林电子信息职业技术学院

吉林电子信息职业技术学院地处北国江城、中国魅力城市——吉林省吉林市，是国家**备案、吉林省省属公办全日制高职院校，是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校，是吉林省示范性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校，是全国第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 鞋类设计与工艺专业

鞋类设计与工艺专业怎么样？好就业吗：制鞋类企业：鞋样开发、电脑配色、鞋底设计、鞋楦设计、成鞋质量检测等。查看详情

2. 城市轨道交通供配电技术专业

城市轨道交通供配电技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向城市轨道交通供配电设备运维、牵引电力线路安装维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通供配电安全、系统组成、继电保护及综合监控等知识，具备正确使用仪器仪表、接触网(轨)施工及检修、供配电设备安装调试、系统信息化平台操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通变电所运行维护、设备检修、接触网(轨)施工与检修、配电线路运行维护与检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有安全操作和正确使用电气设备的能力；

2.具有检测、维护和调试城市轨道交通供配电设备的能力；

3.具有维护和检修城市轨道交通接触网(轨)的能力；

4.具有对城市轨道交通接触网(轨)进行施工设备选配、施工工艺编制、施工计划制订、施工组织与协调的能力；

5.具有对城市轨道交通供配电设备进行故障分析与处理的能力；

6.具有供配电系统设备运行状态监测、数字化管理平台使用及综合分析的能力；

7.具有城市轨道交通供电系统绿色节能供电意识和标准化作业的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：城市轨道交通概论、电工基础、电子技术、电气CAD、单片机技术与应用、电机与电气控制、轨道交通供电安全。

专业核心课程：城市轨道交通供电系统运行与维护、城市轨道交通接触网运行与检修、城市轨道交通继电保护运行与检修、配电线路运行维护与检修、城市轨道交通电力综合自动化技术、高电压设备测试。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子、电气控制技术运用、单片机、变配电所运维、接触网运维等实训。在城市轨道交通企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：城市轨道交通变电检修、城市轨道交通接触网维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电气工程及自动化

接续普通本科专业举例：轨道交通电气与控制、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制

3. 摄影测量与遥感技术专业

摄影测量与遥感技术是什么？干什么：摄影测量与遥感技术主要研究摄影测量与遥感技术的生产、服务和管理等方面基本知识和技能，进行摄影测量与遥感技术的生产、服务和管理等。例如：应用无人机在农业、海洋遥感以及森林火灾监测，工程、建筑、考古、医学、法律和机器观察，数字测图及应用等。 关键词：无人机 海洋遥感 工程 数字测图查看详情

4. 畜禽智能化养殖专业

畜禽智能化养殖专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向畜禽智能化饲养管理、生产管理及数据采集分析处理， 智能化机械设备操作使 用，畜禽生产智能化控制，养殖场生物安全防控，养殖场废弃物处理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和养殖场规划与建设、 畜禽良种繁育、畜禽营养与饲料、生物安全防控、畜牧物联网应用及相关法律法规等知 识，具备畜禽舍环境智能调控、畜禽智能饲喂、养殖场废弃物处理及利用、智能养殖设 备使用与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，适应经济社会发展和畜禽智能化养殖产业转型升级新要求，能够从事畜禽智能化饲养与管理、智能化设备操作与维护保养、 畜禽生产环境智能化控制、养殖场生物安全防控等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有畜禽智能化饲养与管理能力；

2. 具有畜禽良种繁育能力；

3. 具有饲料配制与加工能力；

4. 具有养殖场智能化设备操作与维护保养能力；

5. 具有畜禽生产环境智能化控制能力；

6. 具有养殖场废弃物无害化处理与资源化利用能力；

7. 具有养殖场生物安全防控能力；

8. 具有对畜禽养殖新知识、新技术技能的学习应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 动物解剖生理、动物生物化学、动物微生物、动物遗传繁育、动物 营养与饲料、养殖场环境调控、畜牧场电工电子及电气控制技术、畜牧物联网应用技术。

专业核心课程： 智能养猪技术、智能养禽技术、智能养牛技术、智能养羊技术、养 殖场废弃物处理与利用、畜禽生产智能化控制技术、智能养殖设备使用与维保、养殖场 生物安全防控技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行畜禽良种繁育、智能饲喂、 生物安全防控、养殖设备操作与维护、畜禽生产智能化控制等实训。在畜禽智能化养殖 企业、养殖技术服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 家畜繁殖员

职业技能等级证书： 家庭农场畜禽养殖

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代畜牧

接续普通本科专业举例： 动物科学

5. 旅行社经营与管理专业

旅行社经营与管理专业学习哪些知识：《旅游学概论》、《旅游与休闲经济学》、《导游业务》、《旅行社英语》、《旅游景区管理》、《旅行社经营管理》、《人力资源管理》、《旅游策划学》、《生态旅游学》、《客源国概况》查看详情

四、推荐阅读数字化设计与制造技术专业相关内容

数字化设计与制造技术专业就业方向有哪些？

数字化设计与制造技术专业就业前景如何？

数字化设计与制造技术专业怎么样？好就业吗？

数字化设计与制造技术专业主要学什么课程？

数字化设计与制造技术是什么？干什么？

数字化设计与制造技术专业代码

数字化设计与制造技术专业属于哪个大类？

数字化设计与制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识？

数字化设计与制造技术专业学习哪些知识？

全国数字化设计与制造技术专业的大学排名

全国哪些大学开设数字化设计与制造技术专业