根据软科2025年专业排行榜排序,广西休闲体育专业第1名:广西体育高等专科学校,实力最强。 下文将为2025年想要报考休闲体育的高考生展示,休闲体育专业最好的大学排名以及休闲体育专业详解!
一、广西休闲体育专业排名前10的大学有:
第1名:广西体育高等专科学校。
二、休闲体育专业广西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 广西体育高等专科学校 | 休闲体育 |
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三、休闲体育专业主要学什么课程
休闲体育专业主要学什么课程:休闲体育、户外运动组织与管理、运动休闲业服务流程与规范、休闲俱乐部经营与管理、 户外运动安全防护与急救、户外运动(登山与攀岩、定向越野、拓展训练、野外生存、漂流、蹦极)等。查看详情
四、2025年开设休闲体育专业的热门院校推荐:
1. 扬州中瑞酒店职业学院
扬州中瑞酒店职业学院(Yangzhou Hospitality Institute,缩写YHI)是经江苏省人民政府批准、**备案,具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学校由中国房地产综合实力排名前10名的富力集团联席董事长、总裁张力先生创办,与瑞士酒店协会(Swiss Hotel Association,简称 SHA)合作,是国内第一所加入SHA联盟的高职院校),全面引进和采用其举...
2. 长春健康职业学院
长春健康职业学院于2016年12月经吉林省人民政府批准、报**备案设立,是一所具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。学校位于长春市高新大学城,占地面积12.33万㎡,建筑面积8.08万㎡,毗邻吉林大学、长春理工大学、吉林动画学院等高等学府,近百花园,风景秀丽,交通便捷,人文气息浓厚。学校设有健康医护学院、健康医技学院、健康管理学院、健康教育学院、健康运动学院。 健康饮食学院、健康...
3. 衢州职业技术学院
衢州职业技术学院是在原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校、衢州中专四校基础上,于2002年经省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校,2003年与浙工大浙西分校联合筹建衢州学院,2010年衢州学院“升本”成功后,重新开始独立办学。学校现占地387亩,设有8个二级学院,28个高职专业,全日制在校学生7000余人,教职工532人,具有高级专业技术职务151人、硕士及以上学位415人,博士3...
4. 呼和浩特职业学院
呼和浩特职业学院是2002年经内蒙古自治区人民政府批准组建、**备案的全日制高等职业学校,也是呼和浩特市直属的唯一一所高等职业院校。学院办学历史可追溯到1907年的归绥师范学堂,被誉为“高技能人才培养基地”“教师的摇篮”。举办高等职业教育20多年来,累计培养65000余名应用型人才,一大批优秀毕业生成长为教育、管理、生产、服务一线的骨干,为促进民族团结进步、推动内蒙古经济社会和教育事业发展做出了...
5. 海南体育职业技术学院
海南体育职业技术学院座落在美丽的热带岛屿海滨度假城市——海南省海口市。学院位于海南省政治文化中心,毗邻中共海南省委、人大和政协、海南省博物馆、海南省图书馆、海南省歌舞剧院和海南省文体公园,文化气息浓厚,周边可利用资源丰富,交通便利。 学院是整合海南省高级体育运动技术学校及相关体育资源而设立的专科层次、全日制公办普通高等体育职业院校,于2016年初获得海南省人民政府批准成立,是一所集体育职业...
五、2025年专业查询排行榜
1. 生物产品检验检疫专业
生物产品检验检疫专业主要学什么课程:化学分析、仪器分析、生物化学、微生物基础、微生物检测技术、实验室安全与管理、 生物产品检验检疫等。查看详情
2. 党务工作专业
党务工作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向党的基层组织的党务工作者等职业,组织工作、宣传工作、纪检工作、党群工作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和党建理论、党务业务等知识,具备组织管理、宣传教育、沟通协调、群众工作、公文写作、调查研究等能力,能够从事发展、教育、管理和服务党员,党的路线、方针、政策和决议的宣传,监督、执纪和问责,组织、团结和服务群众等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有组织学习和宣传党的路线、方针、政策和决议,分析研判舆情,以及开展互联网宣传和群众性精神文明创建的能力;
2.具有发展党员,教育、管理和服务党员的能力;
3.具有分析研判信访举报问题,对失职失责行为开展问责调查和对党员的控告、申诉进行检查和处理、复议复查的能力;
4.具有组织、宣传、凝聚、服务、教育引导群众和了解社情民意、维护群众正当权益的能力;
5.具有熟悉党务工作专业法律法规,依法从事党务工作的能力;
6.具有常用公文写作、档案管理、社会调查等方面的能力;
7.具有人际交往、沟通协调和谈心谈话的能力;
8.具有利用人工智能、大数据等现代信息技术处理党务工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中**史、新时代党性修养、实用法律基础、思想**、行政管理实务、社会工作实务、社会调查方法、办公自动化。
专业核心课程:党的建设理论与实践创新、党内法规、组织工作实务、宣传工作实务、纪检工作实务、党群工作实务、公文写作、档案管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行发展党员、教育和管理党员、新闻报道、公文写作、开展群团活动等实训。在党政机关、事业单位、国有企业、非公有制企业和群众团体、社会团体和其他成员组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:党务工作、社会工作、行政管理
接续普通本科专业举例:社会工作、**历史、思想政治教育、行政管理
查看详情3. 现代非织造技术专业
现代非织造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向非织造自动化装备维护维修、非织造工艺与生产管理、非织造产品检验、非织 造产品销售等岗位(群)。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息技术、非织 造自动化装备基本构成、非织造布材料特性及检测标准、非织造产品跟单与贸易等知识, 具备非织造自动化装备维护维修、非织造布产品检测、工艺设计与生产管理、产品销售 等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事非织造布装备维护、生产管理、质量检测、 销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有辨识非织造布与制品基本材料的能力;
2. 具有非织造典型产品的生产工艺流程编制的能力;
3. 具有识读机械图、电气图、电路图的能力;
4. 具有使用非织造设备维修常用仪器仪表和工具的能力, 能够进行常用机械部件、 电气元器件的选型;
5. 具有典型非织造布产品装备电气系统、机械系统装配和调试的能力;
6. 具有典型非织造布产品装备故障诊断和维修的能力;
7. 具有根据相关标准检测非织造布产品质量的能力;
8. 具有非织造企业生产管理的能力;
9. 具有非织造布产品销售的能力;
10. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图及测绘、机械结构设计与改造、电工电子技术、机械制造 基础、非织造材料及应用、电机与电气控制。
专业核心课程: 非织造布基础、非织造工艺、现代生产管理、机电设备拆装与检修、 非织造机械设备安装与维护、非织造布质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子技术、机械制图、 机械制造、电机与电气控制、非织造典型装备的维护维修、非织造布检测等实训。在非 织造布材料生产企业、防护用品生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备安 装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代纺织工程技术
接续普通本科专业举例: 纺织工程
4. 皮具艺术设计专业
皮具艺术设计专业就业方向有哪些:皮具类企业:皮具设计、皮具企业管理、皮具品牌策划、皮革饰品设计、产品开发。查看详情
5. 民族服装与饰品专业
民族服装与饰品是什么?干什么:民族服装与服饰主要研究服装的基本结构形成、服饰的多种制作技艺以及多种服饰设计材料等知识,系统了解少数民族的服装制作特点,具备绘画基础及创新设计能力,把握市场的时尚流行元素。例如:对民族服饰、民族旅游产品的设计和制作。 关键词:民族 服装 饰品 制作查看详情