一、青海休闲体育专业的大学有0所:
答:2025年 青海没有院校招收休闲体育专业的学生, 因此暂无青海休闲体育专业的排名数据。
二、休闲体育专业怎么样?好就业吗
休闲体育专业怎么样?好就业吗:体育类机构:社会体育指导员、体育市场营销、户外休闲项目拓展、体育保健康复指导; 健身类机构:健身指导、健康代理人、健康咨询、俱乐部策划。查看详情
三、2025年开设休闲体育专业的热门院校推荐:
1. 四川商务职业学院
四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校。学院现有青羊、温江两个校区,校校舍总建筑面积14.66万平方米,教职工557人,全日制在校学生11047人、留学生45人。 职教历史悠久。四川商务职业学院前身为创建于1907年的四川省立女子蚕桑传习所,2004年由四川省商业学校(国家级重点中专)与四川省对外经济贸易学校(省部级重点中专)组建升格为省属公办高职学院,是四川...
2. 福建体育职业技术学院
办学历史及定位 福建体育职业技术学院于2005年经福建省人民政府批准成立,由福建省体育局主管,教学业务由福建省教育厅指导和管理,是福建省内唯一一所省属公办体育高等职业院校,承担为体育行业、健康服务业培养高素质技术技能人才的任务。学校位于福州市鼓楼区,毗邻省奥体中心,前身是成立于1957年的福建省体育工作大队等单位。学校是全国体育职业教育教学指导委员会副主任委员单位,并承担全国体育职业教育教学指导委...
3. 浙江横店影视职业学院
浙江横店影视职业学院是浙江省目前唯一的以“影视”为特色、涵盖相应领域相关专业的高职院校,地处全国首个国家级影视产业实验区——浙江横店影视产业实验区内,入驻该区中外影视企业达1800多家;学院坐落于被誉为“中国好莱坞”的横店影视城内。学院是省先进基层党组织、省文明单位、省“平安校园”、全国民办教育先进集体。浙江横店影视职业学院是为完善影视文化人才链、支撑影视文化产业链而举办的民办高职院校,2006年...
4. 丽江师范学院
丽江师范高等专科学校是**批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。学校始于1906年丽江府中学堂师范简易科,1913年改设省立第六师范学校,1942年创办国立丽江师范学校,1956年创建丽江师范学校,1968年更名丽江地区师范学校,1995年再更名为丽江民族师范学校;1978年开设丽江师专班,1984年在丽江师专班基础上建立丽江教育学院;2001年丽江教育学院与丽江民族...
5. 衡水学院
衡水学院位于河北省衡水市,是一所省市共建、市管为主的全日制普通本科高校,具有悠久的办学历史和完整的办学历程。学校认真贯彻落实“立德树人”使命任务,秉承弘扬“守正出新”的校训精神,正在建设特色鲜明的应用技术大学。 学脉悠长,百年育人。前身为1923年创建的直隶省立第六师范,历经省立冀县师范、衡水师范专科学校等发展阶段。2004年升格为本科院校,更名衡水学院。百年来实现了从专科到本科、师范到多科、多科...
四、2025年专业查询排行榜
1. 建筑消防技术专业
建筑消防技术专业学习哪些知识:《消防法规》、《建筑消防给水工程》、《火灾报警与联动控制系统》、《建筑供配电》、《通风与防排烟工程》、《消防系统设计与施工》、《建筑电气施工技术》、《消防电器控制技术》、《安装工程预算》、《消防系统的调试与运行》查看详情
2. 工业材料表面处理技术专业
工业材料表面处理技术专业主要学什么课程:工业材料表面工程技术、表面处理设备操作与维护技术、工业材料表面处理工艺模拟、槽液智能控制分析技术、材料腐蚀与防护技术、应用电化学、材料磨损与抗磨材料、现代材料表面分析测试技术查看详情
3. 统计与大数据分析专业
统计与大数据分析专业主要学什么课程:统计学原理、企业经济统计、市场调查与预测、经济学基础、国民经济核算、数据分析、 SPSS 等查看详情
4. 机电一体化技术专业
机电一体化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职 业,机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机电设备与自动化生 产线安装调试、故障处理、运行维护及相关法律法规等知识,具备机电设备和自动化生 产线装配、调试、维护、技改等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机电设备和 自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读机械图、电气工程图及计算机绘图的能力;
2. 具有机械产品、机电设备常用机械结构的设计、制造与装配能力;
3. 具有机电设备机械安装与调试,电气系统选型、安装与调试能力;
4. 具有机电设备的故障诊断与维修维护能力;
5. 具有自动化生产线控制系统运行维护和一般性故障识别与维修能力;
6. 具有机电设备和自动化生产线整机调试、故障处理、简单编程能力;
7. 具有机电设备和自动化生产线控制系统程序开发、通信与网络连接、技术改造
能力;
8. 具有安全防护、质量管理意识,具有适应产业数字化发展需求的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机械制造技术、机械设 计基础、液压与气动技术、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、工业机器人编程 与操作。
专业核心课程: 机械产品数字化设计、机电设备装配与调试、可编程控制器技术与 应用、运动控制技术与应用、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线集成与应用、自动化生产线运行与维护。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械加工、电气控制线路 安装与调试、可编程控制器技术与应用、机电设备装配与调试、机电设备故障诊断与维 修、工业网络与组态技术、自动化生产线运行与维护等实训。在装备制造类企业等单位 进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、 机器产品三维模型设计、工业机器人应用编程、智能线运行与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机械电子工程技术、电气工程及自动化、智能控制技术、 自动化技术与应用、机械设计制造及自动化
接续普通本科专业举例: 机械电子工程、自动化、电气工程及其自动化、智能制造 工程、机械设计制造及其自动化
5. 烹饪工艺与营养专业
烹饪工艺与营养是什么?干什么:烹调工艺与营养主要研究现代烹饪理论、营养分析、餐饮管理等方面基本知识和技能,进行中西餐烹饪操作、营养分析与营养配、酒店管理等。例如: 按照菜品需求对烹饪原料进行初加工、切配、调味等,中餐中的冷盘拼盘、食品雕花设计,西餐中的蛋挞等餐点制作与搭配等。 关键词:调味 中餐 雕花 西餐查看详情