黑龙江有开设呼吸治疗技术专业的大学吗？

一、黑龙江呼吸治疗技术专业的大学有0所:

答：2025年 黑龙江没有院校招收呼吸治疗技术专业的学生， 因此暂无黑龙江呼吸治疗技术专业的排名数据。

二、呼吸治疗技术专业培养什么能力？学习哪些知识

呼吸治疗技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向呼吸治疗师等职业，机械通气、气道管理、氧疗、气道廓清、居家呼吸康复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学及呼吸治疗等知识，具备呼吸治疗技术监测评估、方案实施、数字化应用和可持续发展等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事机械通气、气道管理、氧疗、气道廓清、居家呼吸康复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有进行心肺和相关脏器生理与功能的监测及评估的能力；

2.具有维护呼吸机等相关设备的能力，能保障呼吸机等设备的规范化使用，监测与评估呼吸治疗过程；

3.具有进行人工气道管理与自然气道维护方案实施的能力；

4.具有进行雾化吸入、气道湿化、气道廓清等呼吸治疗技术方案实施的能力；

5.具有完成患者院内外转运或急救中呼吸治疗安全保障工作的能力；

6.具有进行呼吸康复的管理、指导与咨询的能力，能进行社区、家庭呼吸康复，进行戒烟指导和呼吸健康宣教工作；

7.具有参与呼吸治疗相关技术与设备的应用培训和推广的能力；

8.具有良好的数字化技能和团队合作能力，能运用法律法规、医学伦理依法从事职业活动；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与机能、病原微生物与免疫学、生物化学、病理与病理生理学、药理学、心肺解剖生理、呼吸治疗药理、临床疾病概要。

专业核心课程：诊断学基础、呼吸系统疾病、呼吸治疗学、呼吸治疗设备、机械通气、呼吸康复、居家呼吸治疗、儿童呼吸治疗。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械通气、气道管理、氧疗、气道廓清、呼吸康复等实训。在医疗卫生服务机构的呼吸治疗科(组)、ICU、呼吸科、急诊科、辅助医疗(如肺功能检测、睡眠监测与治疗、支气管镜检查、高压氧治疗等)中心，康复医疗中心，社区医疗中心等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：卫生专业技术资格

职业技能等级证书：中医体质评估与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：呼吸治疗技术、康复治疗

接续普通本科专业举例：康复治疗学

三、2025年开设呼吸治疗技术专业的热门院校推荐：

1. 广东江门中医药职业学院

学校前身是1958年设立的新会县卫生学校，1984年更名江门卫生学校，1992年更名为广东江门中医药学校，2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东，依托中医药行业，以侨都为纽带，以粤港澳为依托，面向农村、基层、中医药产业发展需求，培养高素质中医药特色技术技能型人才；始终坚持职业教育发展方向，始终坚持培养技术技能人才，始终...

2. 云南新兴职业学院

云南新兴职业学院创建于1993年，是经云南省政府批准、国家**备案，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二**的发展积淀，现有三个办学层次“中专、大专（高职大专、五年制大专）、专本套读”，共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区（花之城校区、水海子校区、新校区），占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人，专职教师700余人，外聘...

3. 上海震旦职业学院

上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家**备案的全日制普通高校。1903年，著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”；1984年，张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后，张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育，成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的...

4. 郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1958年至1963年举办本科教育，1994年全国首批举办高等职业教育，1999年经**批准成为全日制普通高等学校，是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽，河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区，新校区位于地理位置优越、发...

四、2025年专业查询排行榜

1. 建筑设备工程技术专业

建筑设备工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑给排水、供热、通风空调、建筑电气等安装工程施工、管理、运行与调试等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑给排水、供热、通风空调、建筑电气工程等知识，具备中小型建筑安装工程设计、施工、运维与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑设备工程施工图设计与建模、施工与造价、运维与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有中小型建筑安装工程施工图设计及 BIM 机电建模和施工优化的能力；

2. 具有本专业常用设备与产品选型的能力；

3. 具有编制建筑安装工程施工组织设计的能力；

4. 具有建筑安装工程造价和招投标的能力；

5. 具有进行建筑安装工程施工质量检查评定和施工安全管理的能力；

6. 具有建筑给排水、供热、通风空调和建筑电气工程系统运行管理的能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有运用绿色生产、节能减排和安全管理相关知识的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑识图与构造、流体力学泵与风机、电工电子技术、热工学基础、建筑安装工程 CAD、工程测量。

专业核心课程：建筑给水排水工程、供热工程、制冷与通风空调工程、建筑电气工程、建筑设备施工技术、安装工程计量与计价、安装工程项目管理、建筑信息模型应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑采暖及给水排水系统安装、通风与空调系统安装、建筑电气工程施工、安装工程计量与计价、BIM 机电建模等实训。在设计单位、施工企业、监理企业、造价咨询公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：建造师

职业技能等级证书：建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续职业本科专业举例： 建筑环境与能源工程、建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例：建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、给排水科学与工程

2. 安全技术与管理专业

安全技术与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向安全员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和安全法律法规、安全管理、安全评价等知识，具备安全检查与管理、安全评价等能力，具有良好安全意识、责任担当精神和信息素养，能够从事安全管理、安全评价和安全技术咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有现场安全装备检查、事故隐患排查治理的能力；

2. 具有危险源辨识、风险评估、安全风险分级管控的能力；

3. 具有日常安全管理、组织扑救初起火灾和现场应急处置的能力；

4. 具有编制生产安全事故应急救援预案的能力；

5. 具有组织企业员工安全教育培训工作的能力；

6. 具有操作智能安全监测与监控设备设施的能力；

7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于安全管理领域的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与 CAD、电工技术、安全人机工程、职业卫生、安全生产法律法规、工业通风与除尘、安全系统工程、事故应急救援。

专业核心课程：安全管理、安全评价技术、防火与防爆技术、电气安全技术、消防工程技术、安全生产事故调查与案例分析、智能安全监测与监控技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行安全人机、消防安全、应急救援、安全评价等实训。在生产型企业和施工企业的安全管理部门、安全生产中介服务机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：注册安全工程师

接续专业举例

接续高职本科专业举例：安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例：安全工程、应急技术与管理

3. 民航通信技术专业

民航通信技术专业就业方向有哪些：民航类企业：通信维护、通信管理； 通信产品制造类企业：产品制造、产品维修、技术开发。查看详情

4. 刑事执行专业

刑事执行专业怎么样？好就业吗：监狱机关、戒毒所、**、检察院法警队：监狱管理、罪犯教育。查看详情

5. 房地产智能检测与估价专业

房地产智能检测与估价专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向房地产估价专业人员、不动产测绘员、房地产策划师等职业，房地产估价、土地估价、不动产测绘、房屋检测、房屋监测等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和房屋结构识图、信息数据处理、房屋检测监测仪器使用、房地产估价、土地估价等知识，具备运用互联网开展房屋检测与监测、室内空气检测、不动产估价、不动产价值在线评估、不动产估价报告撰写与复核等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事房屋检测、房屋监测、不动产测绘、房地产估价、土地估价等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有房地产市场信息分析和大数据应用的能力；

2. 具有运用互联网技术开展分户验收、室内有害空气检测与评定、数据处理等实践能力；

3. 具有房屋检测和监测布点、在线作业、报告撰写的实践能力；

4. 具有远程视频、在线房屋查勘、房屋数字档案建立、房屋价值在线评估等实践能力；

5. 具有依法从事房地产和土地估价、估价软件应用、估价报告撰写与复核的实践能力；

6. 具有良好的数据测算、语言表达、报告撰写、沟通合作等能力；

7. 具有办公软件操作、房屋质量管理、房地产法律法规运用等实践能力；

8. 具有整合和综合运用知识分析房屋质量、进行不动产价值评估的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑构造与识图、建筑计算机辅助制图（ CAD）、办公软件应用、建筑装饰材料、建筑设计概论、房地产测绘、统计应用、房地产制度法规政策。

专业核心课程：市场调研与数据分析、民用建筑查验、房地产估价原理与方法、土地估价基础与实务、房屋数字化检测、房地产估价实务、不动产大数据应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据分析、毛坯房和装修房验房、室内空气检测、房地产评估、土地评估等实训。在建设工程质量检测企业、验房咨询企业、房地产估价师协会、房地产土地评估企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：房地产估价师、资产评估师

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、智能估值数据采集与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：房地产投资与策划、现代物业管理

接续普通本科专业举例：房地产开发与管理、资产评估、大数据管理与应用

五、呼吸治疗技术专业2025年各省大学排名