本科公安视听技术专业怎么样？好就业吗

2025年02月19日字体大小：小中大特大

本科报考公安视听技术专业，还是比较好就业的。政法机关：现场摄影、图像处理、视频分析、视音资料检验、电话监听、视频侦查。

一、本科公安视听技术专业就业地区分布：

本科公安视听技术专业最多就业地区：北京市。

地区	占比
北京市	25.39
深圳市	18.70
上海市	17.83
广州市	14.21
华中地区	9.64
华东地区	6.94
西北地区	4.07
西南地区	3.22

本科公安视听技术专业怎么样？好就业吗

二、2025年本科开设公安视听技术专业的热门院校推荐：

1. 中国刑事警察学院

中国刑事警察学院是公安部直属本科高等院校。始建于1948年5月，1981年，经国务院批准，扩建为中国刑事警察学院，成为我国第一所开展公安本科学历教育的公安院校。1998年，被国务院批准为硕士学位授予单位。学校位于辽宁省沈阳市，现有塔湾、白山路、蒲河3个校区，占地面积775亩。学校在建设和发展过程中始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀，**主席曾亲切接见学校领导。彭真委员长为学校题写校名。2...

2. 中国人民公安大学

历史沿革中国人民公安大学是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院，国家“世界一流学科建设高校”。创始于1948年7月中共中央在河北解放区建屏县（今平山县）举办的华北保卫干部训练班，历经华北公安干部学校（1949—1950年）、中央公安干部学校（1950—1953年）、中央人民公安学院（1953—1959年）、中央政法干部学校（1959—1982年）和恢复中央人民公安学院（1982—1984年）...

3. 吉林警察学院

吉林警察学院是吉林省省属公安本科院校，前身是创建于1949年的吉林省公安干部学校，历经吉林省公安学校、吉林省行政干部学校、吉林省政法干部学校、吉林省人民警察学校和吉林公安高等专科学校等发展阶段，2010年3月升格为本科院校，2018年通过**本科教学工作合格评估。学院被确立为硕士学位授权单位立项建设A类高校、吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省高校思想**创新发展中心。学院位于吉林省长...

4. 江苏警官学院

江苏警官学院是我国首批建立的省属公安本科院校。学院前身是创办于1949年的南京市公安学校，1953年更名为江苏省公安学校，1982年成为全国第一所公安专科学校，2002年升格为本科院校。2012年起先后与南京师范大学、南京工业大学、南京信息工程大学联办硕士专业学位研究生教育，2021年获批硕士学位授予单位及警务硕士学位授权点。建校以来，学院始终坚持党的绝对领导、全面领导，全面贯彻党的教育方针，认真...

5. 辽宁警察学院

学院创建于1960年，1978年建立中专，1985年5月建立大专，1992年被公安部评为A等学校，1995年开始独立试办本科专业，2014年5月经**批准正式建立辽宁警察学院。学院坐落在大连市甘井子区营平路260号，依山傍海、景色秀美。校园占地885亩，校舍总建筑面积18.33万平方米。教学科研仪器设备值7697万元，图书馆藏书67.4万册。现有教职工445人，其中专任教师300余人，教授41人...

三、2025年本科专业查询排行榜

2. 矿物资源工程专业

矿物资源工程专业学习哪些知识：《工程力学》、《工程化学》、《流体力学》、《地质学与矿物学》、《矿床地质与油气田地质》、《岩石力学与爆破工程》、《矿床开采》、《油气田钻探与开发》、《矿物加工与利用》、《技术经济学》查看详情

3. 乌兹别克语专业

乌兹别克语专业就业前景如何：

乌兹别克语属阿尔泰语系突厥语族葛逻禄语支。主要分布于乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、阿富汗，此外，在土耳其以及中国新疆的乌鲁木齐市、伊宁市、喀什市、莎车县、叶城县、木垒县乌孜别克族乡、奇台县、吉木萨尔县、克拉玛依市等地也有人使用，在全世界范围内使用人数3200多万（2016年）。

乌兹别克语专业就业方向：

本专业学习了解乌兹别克语言文化历史；掌握本专业必需的乌兹别克族语言、文学的基础理论和基本知识；具备阅读乌兹别克文的能力；能读会写汉语文，并具有一定的写作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。此专业相对冷门，开设此专业的院校非常少。

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4. 医工学专业

医工学专业就业方向有哪些：大型医院国家医学中心、龙头企事业单位、科研机构等。查看详情

5. 美术学专业

美术学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。