一、天津电子产品制造技术专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收电子产品制造技术专业的学生, 因此暂无天津电子产品制造技术专业的排名数据。
二、电子产品制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
电子产品制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向电路板装联工艺设计、生产品质检控、设备编程与设备维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和硬板(PCB)、软板(FPC)、软硬结合板(FPCB)等电路板装联知识,具备胶黏剂和焊膏涂敷、元器件装贴、元器件焊接、焊点品质检测及返修等相关电路板装联能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电路板设计、制造、检测、设备维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有电子电路、电子整机结构自动设计与制作的能力;
2.具有电路板装联工艺制程设计及优化、生产作业及精益智能管理的能力;
3.具有电路板装联组件验收相关标准的识读、电路板装联品质检测与返修、品管分析手法应用、进行电路板装联品质持续改善的能力;
4.具有电路板装联典型设备、产线及治具选型、安装调试、操作编程、现场维护及预测设备故障的能力;
5.具有电路板装联工艺数字化仿真设计、智能传感数据采集、生产过程可视化,以及生产智能管理系统(MES)应用的能力;
6.具有综合运用高密度多层基板技术、多芯片组装技术等微组装生产工艺实施的基本能力;
7.具有适应电子产品制造产业数字化发展需求的能力,基本掌握电子产品智能制造领域数字化技能;
8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路分析与测试、电子电路分析与故障诊断、电子设计EDA、单片机与接口电路、电气控制与PLC、智能传感器与机械手。
专业核心课程:电子装联工艺、电子设备操作维护、电子产品生产检测管控、精益智能制造、电子产品可制造性设计、生产工艺建模与仿真、工业机器人操作维护、电子产品结构工艺。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外开展电子电路设计、制作与测试,电路板装联等实训。在电路板装联生产、检测、设备编程与运维企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:电子装联、生产线数字化仿真应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:电子封装技术、微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程
三、2025年开设电子产品制造技术专业的热门院校推荐:
1. 四川现代职业学院
四川现代职业学院位于成都市双流区,坐落在拥有中电熊猫、京东方等众多世界500强企业、成都自贸实验区的航空港工业园区内。学校创办于1993年,举办学历文凭试点教育,2000年在四川师范大学支持下开展普通本专科教育,2008年开始举办普通高等职业教育。校园占地511.8亩,设置专业45个,专兼职教师1000余人,办学规模15000余人,校内实训中心9个,实训室104个,校外实训基地520个,纸质图书资...
2. 廊坊燕京职业技术学院
廊坊燕京职业技术学院于2010年2月经河北省政府批准设立,报**备案的公办全日制普通高等学校。实施高职(专科)层次教育。学院地理位置得天独厚,区位优势明显。地处京津冀协同发展区域核心地带—河北省三河市,位于北京以东20公里,毗邻北京城市副中心,京哈、京秦高速、京哈铁路新线、北京轻轨平谷线,距学院均不足10公里。学校周边有北京经济技术开发区、天津滨海新区、廊坊经济技术开发区、燕郊高新技术开发区等多...
3. 芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年,原名芜湖联合大学;1997年更为现名;2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入;2012年与芜湖信息技术职业学院合并;2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年,经...
4. 陕西邮电职业技术学院
**“现代学徒制”试点单位**“1+X”证书制度试点院校陕西省高校创新创业教改试点院(系)陕西省“双高”建设院校陕西省首批众创空间孵化基地陕西省职业教育先进集体陕西省教育系统“文明校园”高等职业教育信息化建设示范校园陕西省普通高校心理健康教育与咨询标准化中心陕西邮电职业技术学院是经陕西省人民政府批准成立的全日制公办普通高等学校,是西北地区唯一一所独立设置的通信信息类高等职业院校,学院坐拥咸阳和...
5. 眉山职业技术学院
眉山职业技术学院(以下简称“学校”)是一所由眉山市人民政府举办的全日制公办高职院校,是全国和四川省乡村振兴人才培养优质校、四川省示范性高职院校、四川省“双高”培育建设学校。学校地处东坡故里—千载诗书城四川省眉山市,距省会成都60公里,距双流国际机场、成都天府国际机场均50公里,成眉间动车公交化运营,区位优越、交通便捷;学校坐落于岷江之滨、眉山岷江二桥桥头,校区依山傍水、周围公园环绕,校园环境幽美,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 工程物流管理专业
工程物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工程物资采购员、仓储员等职业,工程物资核算、工程机械设备管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程物资规格型号、工程识图、工程物资采购、仓储、核算、工程机械选用、安全防护等知识,具备工程物资采购、仓储、工程机械管理及物资设备成本核算等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程物资数字化采购、智能运输与仓储、工程机械设备数字化管理、工程物资设备成本管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有BIM施工图识读、工程材料品种识别、质量指标分析的能力;
2.具有招标文书编制、投标文件审核、供应商管理、合同文本拟定与洽商的能力;
3.具有工程机械设备配套选型、台班量计算、安全管理的能力;
4.具有运输方式选择、路线规划、时间安排、验收、保管、发放的能力;
5.具有物资设备成本数据采集、分析、运用的能力;
6.具有工程物资风险来源识别、工程供应链计划编制、供应链交付管理的能力;
7.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于物流工程领域的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、工程材料认知、工程识图与BIM技术基础、土木工程施工、建设工程法规。
专业核心课程:工程物流项目管理、工程物资数字化采购、工程物资智能运输与仓储、工程物资管理信息系统、工程机械设备数字化管理、工程物资设备成本管理、工程物资风险管理、工程供应链管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程物资认知、采购市场调研、模拟谈判、智能运输及仓储方案设计模拟等实训。在土建施工企业物资设备管理部门进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物流管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代物流管理、物流工程技术
接续普通本科专业举例:物流管理、工程管理
2. 管道运输管理专业
管道运输管理专业怎么样?好就业吗:管道运输类企业:工程设计、设备监测、设备检修、技术管理。查看详情
3. 计算机网络技术专业
计算机网络技术专业怎么样?好就业吗:网络信息类企事业单位:网络规划和方案设计,网络安装和管理,网络安全防护,服务器的配置、管理和维护,网站开发,数据库管理。查看详情
4. 民政服务与管理专业
民政服务与管理是什么?干什么:民政管理主要研究民政工作的基本知识及民政软件操作,熟悉我国民政行政管理法规、政策,具备公共管理及行政管理策划、组织、执行的实际工作能力,掌握办公室自动化的技术,并具有较强的社会工作能力,较强的社会调查能力和较高的写作水平。例如:对贫困人口、鳏寡孤独、老弱病残的社会救助。 关键词:民政 行政 调查 法规查看详情
5. 电机与电器技术专业
电机与电器技术是什么?干什么:电机与电器技术主要研究电器原理、电机控制、电子技术、机械基础等方面的基础知识和技能,在电机与电器技术领域进行生产管理、设备调试与维护、产品设计、质量检测、销售经营等。例如:发电机、电动机的故障诊断、发电机的运行、继电保护、电动机的控制、新型电动机的设计等。 关键词:电机 电器 设计 维护查看详情