台湾有开设室内艺术设计专业的大学吗？

一、台湾室内艺术设计专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收室内艺术设计专业的学生， 因此暂无台湾室内艺术设计专业的排名数据。

二、室内艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

室内艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识，具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力；

2.具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力；

3.具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力；

4.具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力；

5.具有适应数字经济发展新需求，完成空间虚拟现实场景表现的关键能力；

6.具有室内空间施工图深化设计的关键能力；

7.具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力；

8.具有一定的施工现场技术处理能力；

9.具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程(各学校按照学校特色自行设置)。

专业核心课程：室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行室内方案构思与创意设计、室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模、室内设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计

接续普通本科专业举例：环境设计、艺术设计学、公共艺术

三、2025年开设室内艺术设计专业的热门院校推荐：

1. 杭州科技职业技术学院

杭州科技职业技术学院于1999年12月经浙江省人民政府批准，依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月，杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。2022年3月，经杭州市人民政府同意，杭州广播电视大学更名为杭州开放大学，杭州科技职业技术学院与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”的管理体制。在办...

2. 泉州工艺美术职业学院

泉州工艺美术职业学院是全国五所之一、福建省唯一的公办工艺美术高职院校。2005年5月，由泉州德化技术学校、德化职业中专学校、德化成人中专学校及德化矿物质分析中心合并组建德化陶瓷职业技术学院，2009年通过**人才培养工作评估，2013年3月福建省政府批准更名为泉州工艺美术职业学院，2014年4月更名获**备案，2017年通过第二轮高职院校人才培养工作评估。学院坐落在“世界陶瓷之都”“中国瓷都”...

3. 辽宁生态工程职业学院

辽宁生态工程职业学院是一所省属公办全日制高等职业院校，学校前身为辽宁水利职业学院和辽宁林业职业技术学院，两校均始建于1951年，建校时两校分别为东北水利专科学校和东北林业专科学校。2018年8月，两校合并，组建辽宁生态工程职业学院。办学73年以来，为辽宁及东北地区水利与林业等行业培养了16万余名应用技术人才。合并升级后的学校高度契合国家“双碳”战略目标和辽宁及东北振兴产业布局专业人才需求，是辽宁省...

4. 成都艺术职业大学

上世纪80年代，川剧艺术为学校创办者余开源和老一辈革命家之间搭建了桥梁，为实现老一辈革命家**同志“办一所艺术大学，把艺术还给人民”的嘱托，余开源在1999年成立四川开元艺术学院。其后，分别与四川美术学院、四川师范大学合作办学，建立四川美术学院成都分院、四川师范大学设计艺术学院，开展全日制普通本专科艺术人才培养。2002年4月，经四川省人民政府批准，**备案，成立成都艺术职业学院；2018年1...

5. 平顶山职业技术学院

河南省平顶山市别名“鹰城”，建市于西周应国遗址之上，究其起源已有3000余年的历史，是中原经济区重要的能源和重工业基地、豫中地区的中心城市。平顶山职业技术学院正坐落在古应国遗址（滍阳）西面，位于平顶山市城乡一体化示范区长安大道西段，在几千年璀璨文化的熏陶中，传承着中国传统经典的艺术文化；在几十年现代化城市的发展中，延续着平顶山新生蓬勃的建设力量。历史沿革平顶山职业技术学院是一所综合类省属全日制普通...

四、2025年专业查询排行榜

1. 大数据与会计专业

大数据与会计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力，具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养，具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力；

2.具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力，具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力；

3.具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力；

4.具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力；

5.具有撰写财务与成本分析报告的能力，能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出；

6.具有运用内部控制方法和技术，识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力；

7.具有运用现代化办公系统、网络技术、Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力；

8.具有现代化办公设备和工具的应用能力，能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据，掌握基本的智能化系统和工具的维护技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

专业核心课程：企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：会计专业技术资格、审计专业技术资格

职业技能等级证书：业财一体信息化应用、智能财税、财务共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用

接续普通本科专业举例：会计学、财务管理、审计学、财务会计教育

2. 朝医学专业

朝医学专业主要学什么课程：《朝医基础理论》、《朝药学》、《朝药方剂学》、《朝医诊断》、《朝医内科》、《朝医外科》、《朝医妇科》、《朝医儿科》、《人体解剖生理学》、《中医学概论》。查看详情

3. 康复辅助器具技术专业

康复辅助器具技术是什么？干什么：康复辅助器具技术主要研究人体解剖学、人体运动学、辅助器具适配评估等方面的基本知识和技能，面向残疾人、老年人和伤病人进行辅助器具的评估适配与使用指导等。常见的辅助器具有：假肢、矫形器、轮椅、拐杖、助听器等。 关键词：残疾人 假肢 轮椅 拐杖查看详情

4. 铁道工程技术专业

铁道工程技术专业学习哪些知识：《铁道工程测量》、《工程制图与CAD》、《工程力学》、《土力学与土工试验》、《建筑材料》、《工程地质》、《结构设计原理》、《铁道线路与站场》、《路基工程》、《铁路轨道》 部分高校按以下专业方向培养：大型养路机械。查看详情

5. 社区管理与服务专业

社区管理与服务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向社区工作者和城市管理网格员等职业，社会政策咨询与动员、公共事务办理与跟进、社区活动策划与实施、社区社会组织指导与扶持等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务管理、社区特殊人群服务、社区志愿服务等知识，具备宣传教育、政务办理、需求评估、组织策划等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事政策咨询与动员、公共事务办理与跟进、社区活动策划与实施、社区社会组织指导与扶持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有贯彻执行、宣传落实政策法规，开展政策咨询和动员的能力；

2.具有协助人民政府或者派出机关办理与协调公共事务、公益事业的能力；

3.具有组织协调社区资源，开展社区便民服务、志愿服务和专业化服务的能力；

4.具有开展居(村)民自治活动，促进社区社会组织孵化、骨干人才培养及社区社会组织规范管理的能力；

5.具有使用智能设备采集图像视频、上报社区信息与社情民意的能力；

6.具有化解和排查矛盾纠纷与安全隐患，开展人民调解工作的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基层社会治理、公共管理概论、社区管理、社区政策与法规、社区发展与社会工作、社区公文写作。

专业核心课程：社区需求评估、社区事务管理、社区管理沟通、社区特殊人群服务、社区服务方法应用、社区社会组织管理、社区党建、智慧社区平台应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行政策宣传与咨询、公共事务办理、社区需求调研、社区特殊人群帮扶、智慧社区平台应用等实训。在社区公共服务中心、社区家庭综合服务中心、社会服务机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社区治理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧社区管理

接续普通本科专业举例：公共事业管理

五、室内艺术设计专业2025年各省大学排名