根据软科2025年专业排行榜排序,黑龙江室内艺术设计专业第1名:哈尔滨传媒职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考室内艺术设计的高考生展示,室内艺术设计专业最好的大学排名以及室内艺术设计专业详解!
一、黑龙江室内艺术设计专业排名前10的大学有:
第1名:哈尔滨传媒职业学院、第2名:黑龙江艺术职业学院、第3名:黑龙江农业工程职业学院。
二、室内艺术设计专业黑龙江地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 哈尔滨传媒职业学院 | 室内艺术设计 | 2 | 黑龙江艺术职业学院 | 室内艺术设计 | 3 | 黑龙江农业工程职业学院 | 室内艺术设计 |
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三、室内艺术设计是什么?干什么
室内艺术设计是什么?干什么:室内艺术设计主要研究室内装饰设计专业的基本知识,具有室内空间装饰设计技能,室内装饰方案设计、施工、工程管理技能,建筑装饰平面图与效果图表现技能,以空间设计能力为核心,具有室内陈设与软装饰设计能力和手工艺制作能力,能够手绘效果图和施工绘图。例如:对室内家居环境、室内办公环境、室内综合商业环境进行设计。 关键词:室内 装饰 陈设 绘图查看详情
四、2025年开设室内艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 荆州职业技术学院
荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家**备案,于2001年4月18日成立的全日制公办普通高等职业学校。学校由六所国家级、省部级重点中专学校合并组建而成,最早办学时间为1952年。学校是湖北省文明单位、湖北省优质专科高职学校、省教育厅和荆州市共建改革试点高职院校、湖北省高水平高职院校立项建设单位;是湖北省高技能人才培养示范基地、职业院校教师素质提高计划“优质省级职教师资培养培训基地”、省级...
2. 湖南汽车工程职业大学
湖南汽车工程职业大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是2005年3月创建的株洲职业技术学院,2013年7月更名为湖南汽车工程职业学院,2024年5月,**批复以湖南汽车工程职业学院为基础整合资源设立湖南汽车工程职业大学。建校以来,学校坚持立德树人根本任务,以“立足汽车行业,服务汽车产业,培养汽车人才,打造汽车品牌”为办学定位,秉持“厚德、精技、笃学、致用”校训精神,获评中国特色A档高水平专业群...
3. 杭州科技职业技术学院
杭州科技职业技术学院于1999年12月经浙江省人民政府批准,依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月,杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。2022年3月,经杭州市人民政府同意,杭州广播电视大学更名为杭州开放大学,杭州科技职业技术学院与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”的管理体制。在办...
4. 湖北三峡职业技术学院
湖北三峡职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案、宜昌市人民政府主办的一所公办全日制普通高等职业院校。学校组建于2002年7月,办学历史可上溯到1949年8月成立的宜昌专署财经学校。学校坐落在举世闻名的三峡工程所在地、世界水电旅游名城——湖北省宜昌市中心城区,校园依山傍水,环境优美、风景秀丽,是读书治学的理想之地。 学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方...
5. 扬州市职业大学
扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、**备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校,是**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...
五、2025年专业查询排行榜
1. 针织技术与针织服装专业
针织技术与针织服装专业学习哪些知识:《针织服装设计》、《针织服装结构设计与工艺》、《针织毛衫工艺技术》、《电脑横机工艺技术》、《针织服装CAD》、《服装款式图绘制》、《服装配色与图案设计》、《服装工业制版》查看详情
2. 会展策划与管理专业
会展策划与管理专业就业方向有哪些:管理类企事业单位:会议招展、大型节事活动策划与管理,会展现场服务及管理、会展销售、会展策划与设计、会展运营、庆典服务。查看详情
3. 中文专业
中文专业主要学什么课程:现代汉语、古代汉语、近现代文学、当代文学、古代文学、文学概论、外国文学、教育 学、心理学等。查看详情
4. 数控技术专业
数控技术专业就业方向有哪些:加工类企业:数控设备操作、工艺、数控设备制造、调试和维修。查看详情
5. 戏曲音乐专业
戏曲音乐专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向戏曲音乐演(伴)奏、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识,具备戏曲音乐演(伴)奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事戏曲音乐演(伴)奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力;
2.具有良好的运用戏曲剧种音乐规律、演(伴)奏方法和技巧进行戏曲音乐演奏、伴奏的能力;
3.具有一定的艺术理解、想象和二度创作能力,以及良好的舞台表演和艺术表现能力;
4.具有信息技术应用能力和一定的运用音乐软件进行戏曲音乐编创的能力;
5.具有良好的沟通协调能力,以及群众文化活动组织、策划和排练能力;
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理与视唱练耳、键盘基础、中国民族民间音乐、和声基础、中国戏曲史、戏曲音乐史、戏曲音乐赏析、艺术概论。
专业核心课程:器乐(主修乐器)演奏、器乐辅修、戏曲锣鼓经、合奏、剧目音乐演(伴)奏、剧种唱腔分析与写作、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行观摩、合排、响排、彩排、展演等实训。在专业文艺院团、各级各类公共文化服务单位、社会艺术培训等机构进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:戏曲表演、音乐表演
接续普通本科专业举例:音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、表演
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