安徽开设智能建造工程专业的大学有哪些？

一、安徽智能建造工程专业的大学有0所:

答：2025年 安徽没有院校招收智能建造工程专业的学生， 因此暂无安徽智能建造工程专业的排名数据。

二、智能建造工程专业培养什么能力？学习哪些知识

智能建造工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240302

专业名称 智能建造工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，建筑智能化施工等岗 位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、 建筑力学、建筑信息模型、智能测量、自动控制、工程岩土等知识，具备建筑构件深化 设计、智能化测量放线、建筑机器人应用与管理、智能化检测与评定、解决大型复杂智 能化施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事大型复杂建筑构件深化设计、建筑智能化施工、智能化施工项目管理工作 的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用建筑结构与构造相关知识，并借助深化设计软件进行构件深化设计的 能力；

2. 具有施工计算，临时支撑设计、检算的能力；

3. 具有进行智能化施工项目策划、编制智能化施工方案、指导智能化施工的能力；

4. 具有设计开发智能化施工工艺与方法，进行项目信息化管理的能力；

5. 具有借助建筑信息模型进行多专业协同及使用现代信息手段进行进度管理 、质 量管理、造价管理、安全管理的能力；

6. 具有选择智能化检测设备，编制工程质量检测方案， 对采集的数据进行分析与 判断，并提出解决办法的能力；

7. 具有绿色施工、安全防护、质量管理、节能减排意识及正确应用建设工程法律 法规的能力；

8. 具有一定的国际视野、创新能力及适应建筑业数字化转型升级的数字化应用与 管理能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 建筑构造与识图、建筑材料、土力学与地基基础、建筑力学、智能 机械与机器人、自动控制与人工智能、建筑结构、智能测量技术。

专业核心课程： 建筑信息模型应用、智能建造施工技术、高层建筑施工、建筑工程 智能检测建筑施工组织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程计量与计价、工程项目智 慧管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行建筑深化设计、施工方案 编制、智能检测与监测、智慧工地建设与管理等实训。在建筑实习实训基地、施工企业、 部品部件加工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册结构工程师、注册土木工程师

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）、智能建造设计与集成应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利、工程管理

接续硕士学位二级学科举例： 岩土工程、结构工程

三、2025年开设智能建造工程专业的热门院校推荐：

1. 广西城市职业大学

广西城市职业大学成立于2005年，是广西最美的大学，学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作，为学生提供广阔的就业创业天地。截止2022年3月，学校有崇左校区、空港校区，占地面积3348.11亩，教学仪器设备总值3.6亿元，设有10个二级学院，开设23个本科专业，53个高职高专专业，目前，学校共有专任教师1620人，兼职教师810人，全日制在校生3万余人，教学用...

2. 河北工业职业技术大学

河北工业职业技术大学始建于1958年，前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年，经**批准成为高职院校。2006年，以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估；2008年，被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年，以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收；2019年，学校被**确认为国家优质高职学校，同年成功入选中国特色高水平高职学校，是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...

3. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

4. 湖南软件职业技术大学

学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案，成立湖南软件职业学院。2020年6月29日，经**批复同意，学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日，经**批复同意，学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市，占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...

5. 浙江广厦建设职业技术大学

浙江广厦建设职业技术大学（以下简称学校）是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省政府批准，**备案正式建校。2019年12月，经**批准升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院（本科）。2020年6月，经**批准，学校正式更名为浙...

四、2025年专业查询排行榜

1. 地理信息技术专业

地理信息技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220303

专业名称 地理信息技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向地理信息工程技术人员等职业， 地理信息工程、地图制图工程、摄影测量与遥 感工程、地理信息服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地理信息、制图、遥 感、测量及相关法律法规等知识，具备地理空间信息获取、处理、分析与应用等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事地理信息数据处理与管理、地理信息工程设计与开 发、地图设计与制作、摄影测量与遥感等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有地理信息数据采集、编辑、处理、管理、维护与建模的能力；

2. 具有地理信息集成、 分析 、应用 及地理信息系统设计与开发 、分发 与服务 的 能力；

3. 具有数字地图设计与编制，多媒体、互联网地图开发制作的能力；

4. 具有数字影像产品生产、 遥感图像判读处理、解译分析和信 息提取的能力；

5. 具有地理信息工程项目技术设计书和技术总结报告编写、地理信息工程项 目设 计、实施和成果质量检查与验收的能力；

6. 具有依照测绘法律法规开展安全防护、维护版图、保守秘密的能力；

7. 具有运用创新思维、信息技术、数字技术分析、研究并解决较复杂地理信息问 题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测绘基础、计算机程序设计、数据结构、地图学基础、地理信息系 统基础、遥感基础、计算机制图、测绘地理信息导论、自然地理学。

专业核心课程： 数字测图、无人机测绘、 GIS 软件应用、空间数据库技术应用、地 图制图技术应用、数字摄影测量、遥感图像处理、三维建模与可视化、 GIS 空间分析、 GIS 设计与开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字地形图测绘、地图设 计与编绘、空间数据库建立与维护、 GIS 设计与开发、三维 GIS 建模等实训。在地理信 息行业的地图院、遥感院、测绘工程院、科研院所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量、不动产数据 采集与建库

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 资源与环境

接续硕士学位二级学科举例：地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程、 大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、自然地理学、人文地理学

3. 智慧司法技术与应用专业

智慧司法技术与应用专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 380601

专业名称 智慧司法技术与应用

基本修业年限 四年

职业面向

面向司法行政机关的人民警察等职业，智慧监所技术等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和监所业务、信息技术、 信息安全等知识，具备监所信息系统建设规划、信息化管理体系建设与新一代信息技术 应用创新等能力，具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养， 能够从事智慧监所建设与管理技术保障等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有基本的监所执法管理与教育改造能力；

2. 具有良好的监所网络安全和信息化整体规划与设计能力；

3. 具有良好的监所网络规划、建设及运维能力；

4. 具有良好的监所安防系统、信息系统建设、管理及运维能力；

5. 具有良好的监所信息安全保障与应急处理能力；

6. 具有良好的云计算、大数据、物联 网、人工智 能等新一代信息技术应用能力；

7. 具有良好的运用法治思维和方式解决问题 的能力；

8. 具有良好的 “智慧 司法 ”研究 能力；

9. 具有探 究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： **法治思想概论、宪法学、法理学、刑法（行政法） 原理与实 务、司法行政机关人民警察概论、智慧监所导论、程序设计基础、操作系统、网络数据 库技术、警察防卫与控制、警戒具与枪械使用。

专业核心课程： 监所执法管理、罪犯（强戒人员） 教育矫正、监所智慧警务、监所 网络与数据中心建设、监所信息系统项目管理、监所安防智能化系统运维、监所网络安 全技术、信息安全管理实务、监所新一代信息技术应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行监所网络与数据中心建设、

智慧监狱（智慧戒毒）项目实施、监所网络安全应急演练等实训。在监狱、强制隔离戒 毒所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书： 网络安全评估、大数据分析与应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 电子信息

接续硕士学位二级学科举例： 网络空间安全、计算机科学与技术、软件工程

5. 现代水产养殖技术专业

现代水产养殖技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 210401

专业名称 现代水产养殖技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向水产苗种繁育、动物营养与饲料、疾病防治、养殖与管理以及水产品和水产投 入品营销等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代水产养殖及相关 法律法规等知识，具备水生经济动植物繁殖与管理、水生动物病害防治、养殖水环境控 制与尾水处理、水产技术推广等能力，具有绿色低碳理念和信息素养， 能够从事水产养 殖生产、水生动植物病害防治、养殖水体水质监测与调控、智能化水产养殖设备设施使 用与维护、水产技术推广、水产品及水产投入品营销等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有根据水体常见生物形态结构和分类知识鉴别常见水产经济动植物的能力；

2. 具有水域渔业资源、生物资源和水域环境调查与分析能力；

3. 具有养殖水体水质分析与调控、养殖尾水处理的能力；

4. 具有水产经济动物增养殖、营养需求分析与饲料配方设计、病虫害防治的能力；

5. 具有水产信息收集、分析能力和信息技术应用能力， 掌握现代化养殖工程 、技 术标准和智慧渔业等新技术；

6. 具有水产养殖行业绿色发展新技术、新材料、新模式、新方法等的应用与推广 能力；

7. 具有开展水产相关项目的实验设计与研究的能力，以及信息技术、数字技术等 应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 渔业法规与渔政管理、鱼类学 、水生生物 学、水产微生物、鱼类 遗传育种技术、鱼类生理、水产动物组织胚胎。

专业核心课程： 鱼类增养殖技术、 虾蟹增养殖技术、水产动物疾病防治技术、养殖水环境检测与调控技术、水产动物营养与饲料配制技术、现代设施渔业技术、水产技 术推广。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水生生物资源调查、水 质检测与调控、水生经济动物苗种繁育、智能化渔业生产、水生动物疾病防治等实训。 在水产养殖场、水产饲料及投入品生产企业、农民水产养殖合作社、水产养殖家庭农 场、水产技术推广站（中心）等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 执业兽医

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 渔业发展

接续硕士学位二级学科举例： 水产养殖、渔业资源、渔业发展

五、智能建造工程专业2025年各省大学排名