根据软科2025年专业排行榜排序,重庆水利水电工程技术专业第1名:重庆水利电力职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考水利水电工程技术的高考生展示,水利水电工程技术专业最好的大学排名以及水利水电工程技术专业详解!
一、重庆水利水电工程技术专业排名前10的大学有:
第1名:重庆水利电力职业技术学院。
二、水利水电工程技术专业重庆地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 重庆水利电力职业技术学院 | 水利水电工程技术 |
|---|
三、水利水电工程技术专业主要学什么课程
水利水电工程技术专业主要学什么课程:水工混凝土结构、水利工程测量、建筑材料试验检测、土工材料试验检测、水工建筑物、混凝土无损检测技术、水利水电工程施工技术、水利水电工程施工项目管理、水利水电工程造价等。查看详情

四、2025年开设水利水电工程技术专业的热门院校推荐:
1. 新疆职业大学
新疆职业大学于1962年建立,隶属于新疆维吾尔自治区人民政府,是经国家**审批的普通高等院校,下设14个学院、2个教学部,建有新疆特色餐饮产业发展研究中心等2个研究中心,1个自治区级职业技能鉴定中心,1个普通话测试工作站,1个国家“双师型”教师培养培训基地,拥有国家级烹饪技能大师工作室,是**宝玉石鉴定与加工资源库建设单位、机械行业职业能力评价新疆区考试站。学校始终坚持开放办学,面向现代服务业...
2. 绵阳职业技术学院
诗仙故里,科技名城,孕育巴蜀高等职教明珠;富乐山麓,芙蓉溪畔,蕴藏读书圣地工匠殿堂。绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校。2001年,经四川省人民政府批准,在原四川建筑材料工业学校基础上建立绵阳职业技术学院。学校办学历史可以追溯到1933年成立的江苏省立宿迁玻璃科职业学校,学校几易其址,数次更名,经历了江苏省立宿迁玻璃科职业学校、四川省立江津窑业技术学校、重庆建筑工程学校、...
3. 湖北水利水电职业技术学院
湖北水利水电职业技术学院创办于1952年,2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校,由湖北省水利厅主管,业务上接受湖北省教育厅管理指导,是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院...
4. 安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院是一所公办全日制高等职业院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位、国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、全国首批优质水利高等职业院校、水利部水利人才培养基地,是安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高计划”建设学校、安徽省高职发展标杆校、全省党建工作示范高校、安徽省绿色学校。为落实毛主席“一定要把淮河修好”的伟大号召,19...
5. 湖南水利水电职业技术学院
学校是湖南省唯一一所以水利水电专业为特色的公办高职院校,是湖南省水土保持学会理事长单位、湖南省地方电力企业管理协会会长单位,由湖南省教育厅与湖南省水利厅共建。学校起步于1980年,2005年正式升格为高职专科院校。 学校坐落在国家历史文化名城长沙,交通便利,环境优美,绿树成荫,学习环境、食宿条件、智慧校园建设、关键办学能力处于省内一流水平,是湖南省文明校园和长沙市无烟学校。学校占地面积675亩(含...
五、2025年专业查询排行榜
1. 现代物流管理专业
现代物流管理专业学习哪些知识:《仓储管理》、《物流成本管理》、《物流运输管理》、《物流企业管理》、《物流配送管理》、《供应链管理》、《第三方物流与国际货运代理》、《物流方案策划与设计》查看详情
2. 纺织机电技术专业
纺织机电技术是什么?干什么:纺织机电技术主要研究可编程控制技术、纺织设备电气控制、组态软件和触摸屏技术、变频器技术等方面的基础知识和技能,在纺织机电技术领域进行现代纺织机械电气设计、安装、调试、运行维护、改造及纺织厂设计等。例如:纺织设备的操作、仪器设备维护保养等。 关键词:纺织 机电 维护 设计查看详情
3. 药品经营与管理专业
药品经营与管理专业主要学什么课程:医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。查看详情
4. 船舶电气工程技术专业
船舶电气工程技术专业怎么样?好就业吗:电气设备制造类企业:船舶电气设备及自动控制设备的安装、使用、管理和维修等。查看详情
5. 数字图文信息处理技术专业
数字图文信息处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向美术编辑、技术编辑、音像电子出版物编辑、印前处理和制作员等职业,图文处理、版面编辑、视觉传达设计、网页设计与制作、数字出版物制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字图文采集与处理、出版物装帧设计、数字出版物设计和制作、出版物印刷复制等知识,具备数字图文采集与处理软件和设备操作、出版物版式设计与编排、数字出版物编辑加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事出版物整体装帧设计、版面编排、数字出版物编辑加工和数字化转换等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有使用常用软件进行文字录入与校对、图像采集与处理、图形制作的能力;
2.具有出版物封面、版面及整体装帧设计的能力;
3.具有使用常用排版软件进行版式设计与版面编排的能力;
4.具有使用有关软件对数字出版物进行界面设计、交互设计和内容制作的能力;
5.具有网页设计、页面重构与内容制作的能力;
6.具有使用有关软件对数字文件进行印前完稿、色彩调整的能力;
7.具有组织印刷复制、操作印刷品质量检测软件和设备的能力;
8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于数字出版领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:出版与传播概论、印刷概论、编辑与校对、摄影基础、色彩原理与应用、平面与色彩构成、数字印前技术。
专业核心课程:图像处理、计算机图形制作、装帧设计、排版技术、数字出版物制作、网页设计与制作、印前完稿处理、印刷品质量检测。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、出版物设计与制作、印前处理与印刷品质量检测等实训。在出版社、广告设计公司、印刷复制企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:出版专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:新媒体编辑、数字影像处理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络与新媒体、数字媒体技术、包装工程技术、数字印刷工程
接续普通本科专业举例:网络与新媒体、数字出版、新媒体技术、数字媒体技术、包装工程、印刷工程
查看详情