药品生产技术专业 江西大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，江西药品生产技术专业第1名：赣南卫生健康职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考药品生产技术的高考生展示，药品生产技术专业最好的大学排名以及药品生产技术专业详解！

一、江西药品生产技术专业排名前10的大学有:

第1名：赣南卫生健康职业学院、第2名：景德镇学院、第3名：江西应用技术职业学院、第4名：江西医学高等专科学校。

二、药品生产技术专业江西地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、药品生产技术是什么？干什么

药品生产技术是什么？干什么：药品生产技术主要研究药品生产、药品检验、药品营销等方面基本知识和技能，进行药品合成加工、过程控制、生产管理、质量检测、市场营销等。例如：疫苗、蛋白与核酸药物生产与检测，动物类中药、矿物类中药、中成药等的鉴定，药品研制与营销等。 关键词：疫苗 核酸药物 中药 中成药查看详情

四、2025年开设药品生产技术专业的热门院校推荐：

1. 济南护理职业学院

济南护理职业学院前身为山东省济南卫生学校，成立于1953年。1994年，原济南市结核病防治院并入山东省济南卫生学校。2005年，山东省济南卫生学校、济南市农业学校和济南市农业科学研究所合并组建新的山东省济南卫生学校。2011年3月由山东省人民政府批准、**备案，学校升格为专科层次的国办高校。学院环境优美、地理位置优越，校区位于济南市历城区港西路3636号，占地600余亩，青山环抱，郁郁葱葱，依山...

2. 石家庄科技职业学院

石家庄科技职业学院，是经河北省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等院校。按国家计划面向全国统一招生（国标代码：14213），面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机电工程”“信息网络”“经济管理”“公共艺术”等高级技术人才，独立为毕业学生颁发大学普通专科（本科）学历证书。同时，学院还设有国际文化交流与合作、国家学历文凭考试教育和各种形式的教育培训。学院坚持“服务社会，...

3. 乌海职业技术学院

乌海职业技术学院创办于2004年，是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家**备案的全日制公办普通高等职业院校；受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导，是乌海市唯一一所普通高等职业院校，与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体、两块牌子。学院坐落于美丽的乌海湖畔，主校区占地面积520亩，建筑面积13.57万平方米，固定资产5.72亿元，绿化面积16.33万平方米，运动场地面积8.94万平方米。20...

4. 芜湖职业技术学院

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学；1997年更为现名；2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入；2012年与芜湖信息技术职业学院合并；2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年，经...

5. 铜仁职业技术学院

铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院，是国家民委与贵州省人民政府“委省共建”高校，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”立项建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校。学院现有全日制高职在校学生14437人(含高职扩招生源)。现有专任教师820人，高级职称376人，硕、博士421人。有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级优秀教学团队1个...

五、2025年专业查询排行榜

1. 铁道养路机械应用技术专业

铁道养路机械应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向大型养路机械的驾驶、操作、检修与铁路养护维修等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁道大型养路机械设备结构及功能、安装调试、故障判断、铁路养护维修等知识，具备铁道大型养路机械设备安装和使用、大型养路机械施工技术文件编制、铁道大型养路机械运用养护维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁道大型养路机械驾驶、作业及维修工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有铁道线路施工图及大型养路机械液压图、机械图和电气图的读绘能力；

2.具有掌握铁道大型养路机械设备的结构功能及工作原理的能力，具有铁道大型养路机械设备安装调试、故障判断、养护维修及运行的基本能力；

3.具有驾驶及操作铁道大型养路机械设备作业的基本能力；

4.具有铁道大型养路机械施工技术文件编制的能力；

5.具有运用铁道大型养路机械设备进行铁路路基、桥隧、轨道等工程施工与维护的能力；

6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，具有铁道工务工程及铁路大型养路机械运用相关技术领域数字化技能；

7.具有铁路大型养路机械工程施工与维护的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：铁道概论、机械基础、电工电子技术、机械制图与计算机辅助设计、铁路轨道与修理、大型养路机械内燃机构造与维修。

专业核心课程：铁路大型捣固设备及运用、铁路大型清筛设备及运用、铁路大型打磨设备及运用、铁路大型养路机械检修技术、铁路大型养路机械电气控制技术、铁路大型养路机械液气压传动、铁路大型养路机械应用管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、钢轨焊接及探伤、电工电子技术、机械装调、液压与气动技术、大型养路机械内燃机构造与维修、铁路大型养路机械模拟仿真驾驶等综合实训。在轨道交通工程机械制造、运用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术

接续普通本科专业举例：机械工程、车辆工程、交通工程、机械设计制造及其自动化

2. 智能交通技术专业

智能交通技术专业怎么样？好就业吗：交通类企事业单位：智能设备安装调试、智能交通系统维护、交通信息处理。查看详情

3. 市政管网智能检测与维护专业

市政管网智能检测与维护专业学习哪些知识：《市政管网安全智能监控》、《市政排水管道检测技术》、《城市道路工程施工》、《市政工程计量与计价》、《道路工程施工组织与管理》、《施工法规与合同管理》等。查看详情

4. 智能制造装备技术专业

智能制造装备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、金属加工机械制造人员等职业，智能制造装备操作、故障诊 断与维修、设备优化升级，智能制造单元集成应用，智能制造标准实施等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图与识图、公 差配合与测量技术、电工电子技术及相关法律法规等知识， 具备智能制造装备机械部件 组装与电气系统调试、智能制造数字化车间装备维修保障、智能制造系统集成等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造装备安装调试、维护维修、优化升级、集 成改造、标准实施等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读中等复杂机械零件图样、简单装配图样和电气图样，以及运用计算机 辅助设计软件绘制机械图样或电气图样的能力；

2. 具有数控机床、工业机器人等智能制造装备操作与运维，智能制造工艺实施与 应用的能力；

3. 具有通过机械电气装调等专项操作， 完成智能制造装备安装调试的能力；

4. 具有设备预测性维护、故障诊断与排除， 智能制造装备的机械及电气系统 、智 能制造系统和数字化车间的管理和维护的能力；

5. 具有通过相关设备的智能化操作、数据采集与监视控制、运行状态评估等 ，使 装备适应智能制造要求， 实施机器换人，推动设备优化升级的能力；

6. 具有借助生产过程数据集成、业务互联、协同优化以及仿真优化等系统集成技 术，使用相关软硬件工具进行智能制造装备集成改造的能力；

7. 具有从事工艺设计、技术方案设计，基于现状合理制订目标，有规划、分步骤 地实施智能制造装备关键技术标准推广和实施的能力；

8. 具有绿色生产、安全环保、质量管理等意识，遵守职业道德准则，具有适应产 业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、公差配 合与测量技术、三维数字化建模、机械装配工艺、液压与气压传动、电机与电气控制技术。

专业核心课程： 数控机床编程与操作、工业机器人操作与运维、可编程控制技术及 应用、智能制造装备安装与调试、数控系统连接与调试、智能装备故障诊断与维修、智 能制造单元集成应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电气控制与可编程控制技 术、计算机辅助设计与制造、工业机器人操作与运维、智能制造虚拟仿真、智能制造装 备安装与调试、智能制造单元集成应用等实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企 业、电气机械和器材制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控设备维护与维修、工业机器人操作与运维、智能制造单元 集成应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：装备智能化技术、智能制造工程技术、机械电子工程技术、 数控技术、机械设计制造及自动化

接续普通本科专业举例：智能制造工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、 机械工程

5. 种子生产与经营专业

种子生产与经营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员等职业， 种子生产、种子销售、种子质量检验、新品种选育、种子 加工与贮藏等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传 育种、土壤肥料、作物栽培等知识， 具备种子生产、种子销售、种子质量检测、种子加 工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事种子生产、种子销售、种子质量检测、 新品种选育、种子加工与贮藏等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有农作物种子绿色、安全、高效生产能力；

2. 具有主要农作物有害生物识别、鉴定及综合防治能力；

3. 具有应用现代信息技术对农作物品种进行市场调查、统计及数据分析的能力；

4. 具有搭建营销渠道和使用信息化手段开展种子销售的能力；

5. 具有种子检验检测和品质鉴定能力；

6. 具有种子加工成套智能化设备的操作能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 农业化学、植物生长与环境、作物遗传育种、田间试验与统计分析、 大田作物栽培技术、蔬菜栽培技术、农业信息化技术。

专业核心课程： 大田作物种子生产技术、蔬菜种子生产技术、作物病虫草害绿色防治技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏技术、种子市场营销。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农作物种子生产、种子质 量检测、种子销售、农作物有害生物防治、种子加工与贮藏等实训。在种子企业、大中 型家庭农场、农业园区、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代种业技术

接续普通本科专业举例： 种子科学与工程、农学、植物科学与技术

六、药品生产技术专业2025年各省大学排名