青海开设体育运营与管理专业的大学有哪些？

2025年02月07日字体大小：小中大特大

一、青海体育运营与管理专业的大学有0所:

答：2025年青海没有院校招收体育运营与管理专业的学生，因此暂无青海体育运营与管理专业的排名数据。

二、体育运营与管理专业考研方向有哪些

体育运营与管理专业考研方向有哪些：体育经济与管理休闲体育查看详情

青海开设体育运营与管理专业的大学有哪些？

三、2025年开设体育运营与管理专业的热门院校推荐：

1. 鹤岗师范高等专科学校

鹤岗师范高等专科学校是2002年经国家**批准的公办全日制普通高等学校，其前身是始建于1958年的鹤岗市师范学校及鹤岗矿务局师范学校、鹤岗财经学校，至今已有63年的办学历史。学校地处黑龙江、松花江、小兴安岭“两江一岭”围成的金三角区域—鹤岗市，坐落在黑龙江流域美丽的梧桐河畔。东南面临松花江与佳木斯接壤，西屏小兴安岭与伊春为邻，北隔黑龙江与俄罗斯隔江相望，拥有萝北、绥滨两个国家一类口岸，黑龙江...

2. 包头职业技术学院

包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头，是一所全日制公办高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校始建于1956年，前身全国重点中专包头机械工业学校，是新中国最早建立的兵工院校之一。1994年，入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。1998年，学校升格建院，成为全国最早...

3. 连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是一所省市共建、以市为主的公办全日制普通高等学校，2000年3月，经**批准，由原连云港教育学院、原江苏省海州师范学校、原江苏省连云港师范学校合并组建而成，原连云港市经济管理干部中等专业学校于2002年并入。学校前身为始建于1914年的江苏省立第八师范学校，后历经江苏省东海师范学校、海州师范学校等重要发展时期，曾是“海赣沭灌”地区的最高学府，办学历史悠久，文化底蕴深厚。改革...

4. 新乡职业技术学院

新乡职业技术学院是2009年2月经省政府批准设立、**备案的公办全日制普通高等职业院校，由新乡市人民政府举办。学校在整合新乡市13所院校资源基础上组建而成，办学历史最早可追溯至1883年中州名儒李时灿先生在卫辉府创建的“汲县读书社”（后更名为“经正书院”“经正师范学堂”“河南省立第五师范学校”等）。在140年的办学历程中，曾涌现出一大批杰出校友，其中有以著名书画家侯德昌、秦岭云、卢光照先生为代表...

5. 泉州轻工职业学院

泉州轻工职业学院位于海上丝绸之路起点、中国品牌之都—福建·晋江，由晋江市委、市政府主导，澳门金龙集团和福建恒安集团、安踏集团、浔兴集团、艾派集团五大知名企业共同创办，2006年4月开始筹建，2009年秋季正式招生办学，是福建省示范校、“双高校”。学校设有智慧制造学院、健康生活学院、服务经济学院、文创学院、建筑学院、教育学院、数字技术学院7个二级学院和**主义学院，依托产业开设食品、鞋服、机电、工...

四、2025年专业查询排行榜

1. 首饰设计与工艺专业

首饰设计与工艺专业主要学什么课程：首饰设计、首饰金属制作、首饰蜡模制作、首饰浇铸抛镀、首饰营销、宝玉石鉴定等。查看详情

2. 林业技术专业

林业技术专业就业前景如何：

林业技术专业毕业生主要面向苗圃林场，基层林业站，**，森林病虫害防治检疫等单位，从事育苗，造林，森林经营，森林保护，森林资源调查，规划设计及营林生产等技术工作。主要课程：包括森林植物、森林环境、森林培育、森林营造技术、森林经营技术、森林调查技术、林业有害生物控制技术、林业政策与法规、林业实用文书写作、林业经济管理、食用菌栽培技术等。

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3. 精细化工技术专业

精细化工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向精细化工生产智能控制、智能配制及配方优化、分离精制、品质智能控制、营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和精细化学品原料处理、绿色生产、 DCS 控制、产品性能测试及企业管理等知识，具备精细化工生产、产品性能测试、精细化学品配制及配方初步优化、数据分析应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事精细化工生产控制、配制及配方优化、分离精制、品质控制、产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用数字化、智能化技术对精细化工产品合成、复配、分离等生产环节进行管理的能力；

2. 具有根据工艺要求，初步改进技术和优化配方的能力；

3. 具有识别、阐述、分析、控制和优化典型精细化工生产过程中一般性故障的能力；

4. 具有选择和应用行业先进分析方法和现代技术手段分析检测常用精细化工原材料及产品质量性能的能力；

5. 具有利用现代精细化工生产大数据方法正确处理实验数据和生产数据的能力；

6. 具有依据化工生产岗位安全生产、职业健康、环境保护的要求从事职业活动的能力；

7. 具有专业新知识、新技术的学习和实践能力；

8. 具有精细化工技术专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力；

9. 具有良好的语言、文字表达能力，沟通能力和数字技能，适应数字经济发展新需求；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：大数据技术与应用、高等数学、化工自动化技术、化工识图与 CAD 技术、化工项目经济评价技术、精细化学品分析与检验技术。

专业核心课程：基础化学、化工单元操作、精细绿色合成技术、新型反应器智能控制、危险与可操作性(HAZOP)分析、精细化学品智能制造工艺。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、精细绿色合成、新型反应器智能控制、精细化学品分析与检验等实训。在化工生产智能控制与管理、智能配制及配方优化、品质智能控制公共实训基地，校企合作企业，生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代精细化工技术、应用化工技术、化妆品工程技术

接续普通本科专业举例：化学工程与工艺

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4. 理化测试与质检技术专业

理化测试与质检技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向检验试验人员、产品质量检验工程技术人员等职业，装备制造业的检验试验、质检技术服务业的检测服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、金属材料成分组织和性能、金属材料成型与控制、无损检测及相关法律法规等知识，具备制备样品、编制检验方案及工艺、操作仪器设备、处理检测数据等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事金属材料、零部件、产品的无损检测、力学性能检验、化学检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有误差处理与数据处理、质量体系文件编制与贯彻、检测标准选用与贯彻的能力；

2.具有仪器设备的检查、维护保养能力，以及协助进行仪器设备和器具计量检定的能力；

3.具有实施无损检测、记录计算和判定检验数据、规范撰写检测报告的能力；

4.具有材料理化分析与测试、记录计算和判定检验数据、规范撰写检验报告的能力；

5.具有按照质量体系文件要求做好相关质量信息、试验记录、试验报告、设备使用维修记录与归档的能力；

6.具有检验检测领域绿色生产、安全环保、质量管理意识，遵守职业道德准则和行为规范，熟悉相关法律法规，并具有依法从事工作的能力；

7.具有创新意识、工匠精神和团队合作精神；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图、电工电子技术、工程材料与热处理、材料成型及控制基础、机械设计基础、分析化学。