专科/高职集成电路技术专业代码是：510401

2025年06月06日字体大小：小中大特大

一、集成电路技术专科/高职专业代码是什么？

答：专科/高职专业代码是：510401。

二、集成电路技术专业属于

专业大类：电子与信息大类

专业类：集成电路类

层次：专科/高职

专业代码：510401

学制：三年

毕业后授予学位

专科/高职集成电路技术专业代码是：510401

三、2025年专科/高职开设集成电路技术专业的热门院校推荐：

1. 北京信息职业技术学院

北京信息职业技术学院于1954年建校。1954年，为实施我国第一个五年计划、加快发展新中国电子工业，第二机械工业部在北京酒仙桥电子工业区创建“华北第四工业学校”。1956年命名为“北京无线电工业学校”。学校成立以来，为祖国建设培养了大批电子技术人才，为新中国电子工业发展做出了积极贡献，被誉为培养电子工业技术人才的摇篮。1993年12月，时任国务院总理**同志为学校四十年庆典亲笔题词：“志在电子，培...

2. 河北交通职业技术学院

学院始建于1956年，历经交通部石家庄公路工程学校、河北交通学院和河北交通学校等六次变迁，2002年由河北交通学校升格改制为河北交通职业技术学院。学院是全国五一劳动奖状获奖单位、国家优质校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校数字校园样板校、**现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、**示范性职业教育集团培育单位、国家级职业教育教师教学创新团队（2个）建设单位、国家级专业...

3. 武汉软件工程职业学院

武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。学校是“国家优质专科高等职业院校”“国家示范（骨干）高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、湖北省“双高校立项建设单位”（A档）；是“国家软件技术实训基地”，**等六部委确定的“计算机应用与软件技术”“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地，国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家大数据技术专业资源库建设牵...

4. 深圳职业技术大学

深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校，其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月，**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准（试行）》以来，第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来，学校以立德树人为根本任务，坚定职教本色，坚持深圳特色，深入对接国家所向、深圳所需，秉持“德业并进、自强不息...

5. 安徽国防科技职业学院

安徽国防科技职业学院是安徽省人民政府主办、安徽省发展和改革委员会和中共安徽省委军民融合发展委员会办公室主管的全日制公办高等职业院校。学校始建于1974年，前身是安徽省大江机械工业学校。1997年更名为安徽省国防科技工业学校，2003年独立升格为高等职业院校。办学50年来，在主管部门正确领导和社会各界的大力支持下，经过一代代国防职院人的不懈努力，实现了独立升格高职、荣膺全省人才培养工作评估“优秀院校...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 警犬技术专业

警犬技术专业就业方向有哪些：公安机关：警犬训导、警犬管理。查看详情

2. 新能源汽车检测与维修技术专业

新能源汽车检测与维修技术专业怎么样？好就业吗：汽车类企业：新能源汽车制造、装配、调试、质检、维修。查看详情

3. 政府采购管理专业

政府采购管理专业就业方向有哪些：国家机关：政府采购、风险控制、监管；代理机构：项目经理、项目经理助理、采购。查看详情

4. 汽车制造与试验技术专业

汽车制造与试验技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向汽车工程技术人员，汽车运用工程技术人员，汽车整车制造人员，汽车零部件、饰件生产加工人员，检验试验人员，机动车检测工等职业，汽车整车和总成产品装配、调试、检测与标定，汽车整车和总成试验，下线车辆故障返修，汽车生产现场组织管理，汽车整车及部件质量检验与评审，汽车营运服务，汽车车身制造与智能制造技术应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车技术原理、装调工艺、质量检验标准、试验规程等知识，具备汽车样品试验、整车装调、车辆下线检测标定、故障车辆返修、生产现场组织管理、汽车技术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车整车和总成样品试制、试验，成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理和现场管理，车辆返修，售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有汽车和总成样品试制试验、成品装配调试环节识读工艺卡作业、工艺管理及工艺改善的能力；

2. 具有汽车总装生产线故障车辆维修的能力；

3. 具有整车质量检验与标定的能力；

4. 具有汽车生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力；

5. 具有汽车试验台架搭建、试验数据采集与分析及解决试验过程问题的能力；

6. 具有解决汽车售后产品质量问题的能力；

7. 具有适应汽车产业数字化发展需求的能力，了解汽车相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具有社会责任感和担当精神；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：汽车构造、汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车装调基础、汽车计算机基础、汽车网络技术基础、汽车专业英语。

专业核心课程：新能源汽车技术、汽车装配与调试技术、汽车生产现场管理、汽车质量检验技术、汽车试验技术、汽车故障诊断技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车结构认知、装配调试、故障检测与排除、性能检测、试验与标定等实训。在汽车整车制造、汽车零部件及配件制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例：汽车工程技术、新能源汽车工程技术、智能网联汽车工程技术

接续普通本科专业举例：车辆工程、新能源汽车工程、智能车辆工程

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5. 音像技术专业

音像技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向音响调音师、灯光师、舞台机械技术员、舞台系统工程师、音视频系统技术员等职业，舞台灯光音响设计、舞台工程系统设计、安装、调试和维护、网络音视频系统集成等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、声光等知识，具备舞台音响、灯光、机械的系统应用，舞台系统工程设计，网络音视频系统集成应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事舞台音响调音、灯光设计、机械操控、网络音视频系统集成及舞台系统工程集成安装、调试、维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有基本的弱电、强电系统维护与检修能力；

2.具有读图、绘图及计算应用能力；

3.具有演出现场扩声系统和灯光系统的连接调试能力；

4.具有较强的调音、灯光设备操作应用能力；

5.具有较强的声音及灯光设计和审美能力；

6.具备音响、灯光、机械等项目工程系统设计、施工能力；

7.具备信息技术、数字技术等应用能力，掌握网络音视频系统集成的操作技能；

8.熟悉传媒行业相关法律法规；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、视唱练耳、演艺场馆概论、工程制图、电子技术基础、色彩构成、计算机辅助绘图、声光基础知识。