新疆有开设石窟寺保护技术专业的大学吗？

一、新疆石窟寺保护技术专业的大学有0所:

答：2025年 新疆没有院校招收石窟寺保护技术专业的学生， 因此暂无新疆石窟寺保护技术专业的排名数据。

二、石窟寺保护技术专业培养什么能力？学习哪些知识

石窟寺保护技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向不可移动文物保护专业人员、文物修复师等职业，石窟寺及摩崖石刻、壁画彩塑文物保护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和石窟寺文物保护修复专业知识，具备开展文物调查、信息采集、保护修复等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事石窟寺及摩崖石刻、壁画彩塑等文物的勘察、监测、保护、修复、数字化采集及日常保养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对石窟寺及摩崖石刻文物进行现状调查，识别文物病害，使用相关软件绘制规范的文物病害图，编写文物病害档案的能力；

2.具有开展石窟寺文物制作工艺调查、病害监测、环境调查的能力；

3.具有对石窟寺文物进行现场勘察、采集记录文物信息及取样、制样、检测分析等能力，能承担实验室与现场试验基本工作；

4.具有对石窟寺文物进行岩体加固、洞窟渗漏水治理、清洗、壁画回贴加固、灌浆、粘接、补全等保护修复工作，以及操作常用设备和开发、制作特殊修复工具的能力；

5.具有编写文物保护修复档案及辅助编写文物保护修复方案的能力；

6.具有熟练使用文字、表格、图像处理等软件，运用文物考古、保护工程摄影摄像方法及数字化处理技术的能力；

7.具有一定的石窟寺文物保护修复项目管理能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中国古代建筑史、考古学概论、中国石窟寺考古与艺术、中国古代石刻概论、文物学概论、地质学基础、文物保护修复基础及材料、文物政策法规及技术标准、文物保护环境概论。

专业核心课程：文物绘图、古代壁画制作技艺、古代雕塑制作技艺、石窟寺调查与监测技术、石窟寺保护工程技术、石质文物保护修复技术、壁画彩塑保护修复技术、文物数字化技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行石窟寺文物病害调查、保护修复、数字化技术运用等实训。在石窟寺保护单位、考古机构、博物馆、古建筑保护机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：文物保护工程从业资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物保护技术

三、2025年开设石窟寺保护技术专业的热门院校推荐：

1. 开封文化艺术职业学院

开封文化艺术职业学院是由开封市人民政府主办的一所普通高等职业院校，成立于2010年。其前身可追溯到1908年创办的中州女子学堂，先后整合了原开封市第一师范学校、开封市第二师范学校、开封市教育学院、开封职工大学、开封广播电视大学、开封市教师教育学校等优质教育资源。百余年间，文脉绵延，弦歌不辍。转型创办现代职业教育以来，办学质量稳步提升。2014年，建成河南省首批职业教育特色学校；2019年，建成河南...

2. 大同煤炭职业技术学院

大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府、**备案的高等职业学院。学校成立于1975年，1999年开始举办高职教育，是全国最早举办高等职业教育的院校之一。学校办学四十年来，既享受过煤炭黄金十年的乘风破浪，也感受过煤炭两次低潮的痛苦挣扎，但凭借着对煤炭的坚持与执着，我们始终立足煤、依靠煤、发展煤。根据2018中国高职高专院校竞争力排行榜，全国排名597名，位列山西第十。学院位于中华煤都、历史文化名城...

3. 洛阳职业技术学院

洛阳职业技术学院位于千年古都、牡丹花城、丝路起点洛阳，是洛阳市政府举办和管理的一所公办全日制普通高等职业院校。学校东望夏都遗址，西览龙门石窟，南依万安山麓，北临伊洛河畔，主校区位于洛阳市伊滨区科技大道6号，另有高新、西工、瀍河等校区，总占地面积近2800亩，教学仪器设备价值1.8亿元，馆藏图书108.97万册，校外实习实训基地153个。拥有直属附属医院1个，教学附属医院2个。目前在校生24000余...

4. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

5. 酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人，校园占地面积2094.96亩，校...

四、2025年专业查询排行榜

1. 有色金属智能冶金技术专业

有色金属智能冶金技术是什么？干什么：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握有色金属智能冶金技术专业知识和技术技能，面向有色金属冶炼和压延加工业的冶炼工程技术人员职业群，能够从事有色金属冶炼的生产控制和设备运行维护等工作的高素质技术技能人才。 查看详情

2. 光伏材料制备技术专业

光伏材料制备技术是什么？干什么：光伏材料制备技术主要研究电子电工技术、PLC技术、单晶硅与多晶硅、光伏材料制备技术等方面的基本知识和技能，进行光伏材料及光伏组件的生产制备与质量检验等。例如：晶体硅的制备、硅片的加工、晶硅太阳电池的生产制造等。常见的使用光伏材料的光伏产品有：太阳能电池、太阳能热水器、太阳能电动车等。 关键词：单晶硅 多晶硅 太阳能 太阳能电池查看详情

3. 应用德语专业

应用德语专业就业方向有哪些：教育类机构：德语教师、课程咨询、德文翻译； 外贸类企业：中德贸易咨询、中德文秘书、行政助理、涉外旅游。查看详情

4. 大气科学技术专业

大气科学技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向天气预报工程技术人员、人工影响天气工程技术人员等职业，天气预报、人工影响天气等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和天气预报预警、人工影响天气等知识，具备应用各种气象数据制作天气预报、发布灾害性天气预警、指挥人工影响天气作业等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事天气预报、灾害性天气监测预警、人工影响天气等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有气象数据的调用和统计分析能力；

2.具有释用雷达回波、卫星云图和数值预报产品的能力；

3.具有应用气象业务平台进行天气分析、制作发布短期及短时临近预报的能力；

4.具有灾害性天气监测和预警能力；

5.具有人工增雨(雪)、人工防雹等人工影响天气的作业实施能力；

6.具有航空气象预报和航空气象情报发布与交换的能力；

7.具有依据气象法律法规从事相关职业活动和人工影响天气安全作业的能力；

8.具有适应气象服务领域发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：气象学基础、现代气象观测、气候学、天气学分析基础、气象灾害及其防御、航空气象学等。

专业核心课程：气象数据统计分析、天气学原理、中国天气、雷达与卫星气象、数值预报产品释用、人工影响天气等。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行天气图分析、气象观测、短期和短时临近天气预报、灾害性天气监测预警等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧气象技术

接续普通本科专业举例：大气科学

5. 绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术是什么？干什么：绿色生物制造指将化学化工的优势和生物科技相结合，以生物催化为核心内容的工业生物技术，是实现农业工业化，助力乡村振兴的重要手段，是解决“能源、环境、农业”三大难题的最佳结合点，既改善能源结构，又减少环境污染，具有一举多得的效益。 查看详情

五、石窟寺保护技术专业2025年各省大学排名