青海有开设数字媒体艺术设计专业的大学吗？

一、青海数字媒体艺术设计专业的大学有0所:

答：2025年 青海没有院校招收数字媒体艺术设计专业的学生， 因此暂无青海数字媒体艺术设计专业的排名数据。

二、数字媒体艺术设计是什么？干什么

数字媒体艺术设计是什么？干什么：数字媒体艺术设计主要研究数字媒体与艺术设计领域的基础理论与方法，具备艺术数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，具有美术鉴赏能力和美术设计能力，熟练掌握各种数字媒体制作软件，能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作。例如：电商网页的美术设计制作。 关键词：数字 媒体 艺术 创作查看详情

三、2025年开设数字媒体艺术设计专业的热门院校推荐：

1. 开封职业学院

开封职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的一所全日制普通高等职业院校，也是河南省高校设置“十四五”规划首批落地的高职院校。学校位于开封祥符区先进制造业开发区南，于2020年6月开工建设，规划总占地1820亩。现有**主义学院、智能制造学院、信息工程学院、数字经济学院、文旅学院、公共体育教学部和通识教育学院7个教学单位，开设有物联网应用技术、大数据与会计、电气自动化技术、视觉传达设计、空中乘...

2. 山东服装职业学院

山东服装职业学院创建于2000年，是一所经山东省政府批准、**备案的公办普通高等学校。学院占地600亩，建筑面积28万平方米，在校生1.5万人。现有普通高职、“3+2”本科对口贯通培养、成人本科等办学层次。设有服装工程与管理系、服装设计与表演系、艺术与设计系、国际贸易系、财经系、信息工程系、基础部等教学机构。紧紧围绕泰安经济社会发展需求，开设服装与服饰设计、服装陈列与展示设计、民族服装与饰品、时...

3. 厦门南洋职业学院

厦门南洋职业学院由鲁加升等15位海内外中青年学者和企业家联合发起，创办于2000年，校园占地587亩，现有师生员工1.5万人。办学24年来，在上级领导部门的关心和支持下，学校坚持“以人为本、特色办学、全面育人”的办学理念，着力打造创新型、创业型、开放型办学特色。近年来，学校被列为“十三五”期间省、市重点支持升本院校，成为全国“黄炎培职业教育杰出校长奖”学校、“黄炎培职业教育优秀学校”、中国高职教育...

4. 上饶职业技术学院

学院于2004年由上饶市农业学校、上饶市工业中等专业学校、江西省文艺学校上饶分校等三所中等专业学校合并成立，2015年江西凤凰高级技工学校并入。学院至今已有71年办学历史。 　　学院广信校区占地面积502.8亩，建筑面积14.9万平方米，建有各类实验实训室70余个，教学仪器设备总值达到3032万元，图书馆藏书16.3万册，建有校外实习基地32家。学院各类在校生1.4万余人，教职工600余人，其中专...

5. 宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院创建于2003年，学校的前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年，邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年，原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，设立宁波大学职业技术教育学院。2000年，...

四、2025年专业查询排行榜

1. 储能材料技术专业

储能材料技术专业怎么样？好就业吗：储能材料类企业：储能材料生产、储能材料加工、应用开发、储能材料制品生产。查看详情

2. 建筑电气工程技术专业

建筑电气工程技术专业学习哪些知识：《建筑制图与CAD技术》、《建筑电气控制技术》、《电工与电子技术》、《智能建筑消防与安防》、《建筑电气施工组织与管理》、《建筑电气施工技术》、《电力电子技术与变频技术》、《综合布线与网络工程》、《电气消防技术》、《建筑电气工程造价》 部分高校按以下专业方向培养：新能源。查看详情

3. 数字媒体艺术设计专业

数字媒体艺术设计专业学习哪些知识：《数字图像处理》、《网页设计》、《流媒体技术》、《动画原理与网络游戏设计》、《视频特技与非线性编辑》、《虚拟现实》、《游戏原画绘制》、《手绘板绘画》、《游戏动画制作》、《影视特效及周边产品设计》查看详情

4. 水路运输安全管理专业

水路运输安全管理专业学习哪些知识：《航海学》、《海上保险学》、《船载航行设备与系统》、《船舶引航》、《船舶操纵》、《港口与航道工程》、《航运业务与海商法》、《海事行政与实务》、《水上交通安全管理》、《船舶与港口防污染》 部分高校按以下专业方向培养：国际海员。查看详情

5. 文化创意与策划专业

文化创意与策划专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向数字文化创意设计、文化活动服务与指导、工艺美术与创意设计、数字文化创意内容制作服务、新型媒体服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和创意策划、新媒体运营、基础设计与视频制作等知识，具备创意统筹、运营推广、文创产品开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文化活动策划与组织、新媒体运营、文创产品设计与创意策划、短视频创意指导与创作等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有文化创意活动中的创新能力与实践能力；

2.具有文化活动策划、品牌推广、文创产品推介等所需的策划与组织合作能力；

3.具有文创产品开发中所需的创意统筹与产品架构能力；

4.具有文创产品设计制图中所需的数字技术能力与设计表现能力；

5.具有新媒体运营所需的视觉艺术素养和宣传、运营能力；

6.具有视频创意制作所需的拍摄技巧、脚本设计、视频剪辑能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：创意学基础、文化产业概论、文创策划、展览展示策划、文创企业管理实务、设计软件应用。

专业核心课程：创意文案写作实务、图形语言、网络传播与策划、短视频创意制作、文创产品设计、文化活动策划实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行文化活动策划与推广、新媒体运营策划、文创产品策划与开发等实训。在文化艺术、新媒体、创意设计行业的企事业单位、文化创意相关行业部门进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：网络与新媒体、视觉传达设计

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、视觉传达设计

五、数字媒体艺术设计专业2025年各省大学排名