一、澳门犯罪学专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收犯罪学专业的学生, 因此暂无澳门犯罪学专业的排名数据。
二、犯罪学专业怎么样?好就业吗
犯罪学专业怎么样?好就业吗:公安机关:刑事犯罪鉴定、犯罪调查、犯罪心理研究。查看详情
三、2025年开设犯罪学专业的热门院校推荐:
1. 广西警察学院
广西警察学院是广西壮族自治区人民政府举办的普通高等本科院校,是公、检、法、司等政法机关重要的人才培养基地。学校由公安厅主管,教育教学业务接受教育厅指导,是广西唯一的公安本科院校,前身为1950年1月成立的中共广西省委社会部政训队,先后经历广西省公安学校、广西公安干部学校、广西政法公安学校、广西政法干部学校、广西人民警察学校和广西公安管理干部学院等时期,2003年改制为广西警官高等专科学校,2015...
2. 辽宁警察学院
学院创建于1960年,1978年建立中专,1985年5月建立大专,1992年被公安部评为A等学校,1995年开始独立试办本科专业,2014年5月经**批准正式建立辽宁警察学院。学院坐落在大连市甘井子区营平路260号,依山傍海、景色秀美。校园占地885亩,校舍总建筑面积18.33万平方米。教学科研仪器设备值7697万元,图书馆藏书67.4万册。现有教职工445人,其中专任教师300余人,教授41人...
3. 中国人民公安大学
历史沿革中国人民公安大学是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院,国家“世界一流学科建设高校”。创始于1948年7月中共中央在河北解放区建屏县(今平山县)举办的华北保卫干部训练班,历经华北公安干部学校(1949—1950年)、中央公安干部学校(1950—1953年)、中央人民公安学院(1953—1959年)、中央政法干部学校(1959—1982年)和恢复中央人民公安学院(1982—1984年)...
四、2025年专业查询排行榜
1. 萨摩亚语专业
萨摩亚语专业主要学什么课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情
2. 印地语专业
印地语专业就业前景如何:
印地语专业就业前景:
印地语的就业很好,但主要是男生比较有优势,因为一般都去外企,涉及到驻外,有的直接不招女生,但是到大学当老师也有,而且现在国内开设印地语专业的院校越来越多,相信印地语专业的就业是很好的。
印地语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类,其中外国语言文学类共55个专业,印地语专业在外国语言文学类专业中排名第34,在整个文学大类中排名第70位。
印地语专业就业方向:
印地语专业就方向主要从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。可从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、旅游、外语教学和国际问题研究等工作。
查看详情3. 曲艺专业
曲艺专业培养什么能力?学习哪些知识
培养具有曲艺表演艺术的专业理论和专业技能的能力,能够从事曲艺类表演、创作、教学等工作,具有非物质文化遗产保护传承推广和弘扬优秀传统文化的意识,具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。
查看详情4. 绘画专业
绘画是什么?干什么:绘画主要研究色彩、构图、素描、绘画等方面的基本知识和技能,涉及国画、油画、水彩画、版画等,进行插图、漫画、壁画、装饰画等的创作和绘制。例如:书籍、杂志中插图的绘制,游戏中人物立绘、场景、CG的设计与绘制,漫画的绘画与上色,室内装饰画的绘制等。 关键词:水墨画 油画 版画 素描查看详情
5. 服装设计与工艺教育专业
服装设计与工艺教育专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:081604T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
相近专业:
服装设计与工程 纺织工艺教育 装潢设计与工艺教育
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等。
培养目标
本专业旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法,具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合,具备服装艺术设计创新思维,熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能,能熟练完成服装款式及工艺制作,具有教书育人良好素质,从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。
专业培养要求
本专业学生具有服装设计与工艺教育方面的基础知识和能力,适应现代新材料迅速发展趋势,能在服装设计领域从事服装设计及营销与管理等工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能;2.具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力,3.掌握教育理论和教学实践的基本技能,获得从事服装教学和服装研究的基本能力;4.熟悉教育法规和教育学规律,能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术,具有从事服装技术教学及研究的基本能力;5.了解本专业前沿及发展趋势,掌握服装专业技术理论知识,具备创新实践能力和创业精神;6.能够充分利用图书、期刊和网络等资源,掌握资料查询、文献检索与科技写作方法,具有开展科学研究的初步能力。
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