本科报考基础医学专业,还是比较好就业的。 就业方向: 该专业毕业生具有较全面的综合素质、较强的创新精神、较好的学习能力以及外语和计算机应用能力。毕业后能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作。
一、本科基础医学专业 就业行业:
本科基础医学最多就业行业:医药。| 序号 | 行业 | 占比 | 3038 | 医药 | 21.77% | 3039 | 医疗保健 | 21.48% | 3040 | 医疗设备 | 9.14% | 3041 | 教育培训 | 5.69% | 3042 | 保险 | 5.02% | 3045 | 服装 | 3.40% | 3043 | 房地产 | 3.17% | 3046 | 农业 | 1.71% | 3044 | 快消 | 0.66% | 3047 | 其他行业 | 27.96% |
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二、本科基础医学专业就业地区分布:
本科基础医学专业最多就业地区:上海市。| 地区 | 占比 | 上海市 | 15.30 | 北京市 | 14.20 | 广州市 | 6.50 | 华东地区 | 5.50 | 西南地区 | 4.50 | 华中地区 | 3.30 | 东北地区 | 2.70 | 其他地区 | 48.00 |
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三、2025年本科开设基础医学专业的热门院校推荐:
1. 新疆医科大学
1950年**主席、周恩来总理在苏联访问期间,同意了时任新疆省人民政府副主席赛福鼎·艾则孜同志的建议,决定在新疆乌鲁木齐兴建一所医学高等学府,并纳入苏联援助新中国建设“一五计划”156个重点项目。1954年新疆医科大学的前身——新疆医学院在鲤鱼山下开工建设。在**的号召下,一大批来自北京、上海、山东、辽宁等地的优秀教师、医务工作者汇聚新医,奠定了学校事业发展的坚实根基。1956年新疆医学院正式...
2. 安徽医科大学
安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一,是安徽省第一所高等医科院校,是安徽省属重点大学,是**、国家卫健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学,1949年响应中共中央华东局“面向农村,走向内地”的号召,内迁安徽怀远。1952年定址合肥,改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。学校2019年获批我省“三...
3. 西安交通大学
西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府,是**直属重点大学。西迁以来,一代代交大人扎根西部、服务国家,为西部发展和国家建设作出了卓越贡献,以实际行动铸就了第一批纳入**人精神谱系的西迁精神。2017年12月,**总书记对学校15位老教授来信作出重要指示。在2018年新年贺词中,**总书记再次提到“西安交大西迁的老教授”。2020年4月22日,**总书记来校考察并发表重要...
4. 郑州大学
郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积6100余亩,主校区位于郑州市科学大道100号,主校区南校园位于郑州市大学北路75号,主校区北校园位于郑州市文化路97号,主校区东校园位于郑州市大学北路40号,主校区西校园位于郑州市科学大道157号;现代制造河南实验室(洛阳)位于洛阳市周山大道6号。学校面向全国招生,现有全日制普通本...
5. 东南大学
东南大学坐落于六朝古都南京,是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家**直属并与江苏省共建的全国重点大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年,东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。东南大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学。学校创建于1902年的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整,学...
四、2025年本科专业查询排行榜
1. 蒙古语专业
蒙古语专业就业前景如何:
蒙古语专业就业方向
蒙古语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。担任蒙古语翻译、兼职蒙古语翻译等职位。
蒙古语专业就业前景
目前,社会急需一大批精通蒙古语翻译的人才,国内开设该语种的高校寥寥无几,供求矛盾日益突出。蒙古国物产资源丰富,劳动力资源稀少,因此全国乃至河北省都将对蒙古国进行资金、技术、劳务的注入,推动两国经济的共同发展。因此,目前急需一大批精通蒙古语翻译的人才,国内开设该语种的高校寥寥无几,供求矛盾日益突出。随着中蒙往来的密切,蒙古语翻译人才呈现出供不应求的趋势,而国内对于懂蒙古语的人才,已到了“趋之若鹜”的地步。据报道,近期中国向蒙古输送各行各业的技术人才近万人,这就需要大量的蒙古语翻译人员。
查看详情2. 复合材料与工程专业
复合材料与工程专业考研方向有哪些:材料工程、材料科学与工程、材料学、材料物理与化学、材料加工工程查看详情
3. 手语翻译专业
手语翻译是什么?干什么:手语翻译专业架起了聋听沟通的桥梁,培养具有博爱精神和人文情怀,扎实的手语、汉语基础,较强的手语汉语互译能力和多元文化交际与沟通能力,高素质应用型手语翻译工作者。例如:为听障人士提供将口语翻译成手语的服务。 关键词:手语 翻译 教育查看详情
4. 边防管理专业
边防管理专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应公安边防部队建设和业务工作需要,德、智、军、体、美全面发展, 边境安全意识牢固,基础理论扎实,专业知识深厚,实践能力强,富有创新精神,能在公安边防部 队从事边防管理等方面工作的应用型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习与边防管理工作相关的基本理论和基本知识,接受到边境管 理、出入境边防检查、情报侦查等方面的基本训练,具有较强的政治鉴别能力、执勤执法能力和公 安边防工作岗位需要的相关业务工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握**主义、**思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论,熟悉当代世界 的政治与经济形势,熟悉公安边防部队建设的基本理论和基本知识,掌握公安现役警官自我修养 的理论和基本知识;
2.具有较强的政治鉴别能力、对国内外重大事件的分析判断能力以及对各种影响边境地区 安全和稳定因素的敏锐反应能力,具有开展部队基层**的能力和自我教育能力;
3.熟悉国家有关边防管理工作的方针、政策和法律、法规,熟悉国家的民族、宗教政策和相 关知识,了解周边国家的国情、社情及对华关系、政策;
4.具有依法实施边境管理、治安管理、案件侦办、开展群众工作,处置突发事件的能力;具有 获取、分析、判断、处理边防辖区社情、民情、社会矛盾、治安状况和境外边境地区安全形势等基础 信息能力;具有依法实施出入境人员检查、出入境交通运输工具检查和出入境证件鉴别等方面的 能力;
5.了解公安边防部队建设的发展动态,具有良好的军人气质、勇敢顽强的军人作风、自觉的 纪律意识和保密意识,具备能够适应紧张、艰苦工作环境和复杂危险环境的强健体魄和健康 心理:
6.具有较强的社会观察能力、科学思维能力、独立获取知识的能力,具有一定的创新能力和 初步的科学研究能力。
主干学科:法学、公安学、军事学。
核心课程:边境管理学、出入境边防检查学、出入境交通运输工具管理、治安管理学、边防勤 务学、边防案件侦查、边防情报学、刑事侦查学、出入境证件鉴别。
主要实践性教学环节:强化训练、边防基本技能训练、军事体育、轻武器射击等实训课程,军 事地形学、边境管理学、出入境边防检查学、出入境证件鉴别、边境管理学、治安管理学、边防勤务 学、侦查讯问学、边防情报学等课程实训,以及认识实习、调研实习、毕业实习、专业综合演练、实 践技能选修、机关工作实习等实践性教学环节。
主要专业实验:边境管理学实验、刑事侦查学实验。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
查看详情5. 统计学专业
统计学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识,掌握统计学的主要方法,具 有处理特定行业数据问题的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论,基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质;
2.掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想;
3.掌握搜集数据的科学方法,能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测;
4.掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术,初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力;
5.初步具备应用统计学知识解决行业领域(如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面)中问题的能力 与应用创新意识;
6.了解统计学理论与方法的发展动态,具有统计学创新意识和初步的科学研究能力;
7.具有进一步职业发展能力;
8.具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
主干学科:统计学、数学。
核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。
核心课程示例:
示例一:统计学导论(授课48学时,上机实践32学时)、数学分析(288学时)、代数学基础 (224学时)、解析几何(64学时)、常微分方程(64学时)、概率论(64学时)、应用随机过程(64学 时)、复变函数(64学时)、实变函数(64学时)、统计学基础(授课48学时,上机实践32学时)、概 率测度I(64学时)、多元统计分析(授课48学时,上机实践32学时)、时间序列分析(48学时)、 试验设计(48学时)。
示例二:数学分析(300学时)、高等代数(200学时)、解析几何(60学时)、近世代数(80学 时)、常微分方程(60学时)、概率论基础(60学时)、复变函数(60学时)、实变函数(80学时)、统 计学(60学时)、测度论(60学时)、随机过程(60学时)、实用回归分析(60学时)、应用多元统计 分析(60学时)、应用时间序列分析(60学时)、统计软件选讲(60学时)。
主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
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