一、湖北有9所院校开设财富管理专业:
武汉商贸职业学院、长江艺术工程职业学院、武汉交通职业学院、湖北财税职业学院、武汉城市职业学院、武汉外语外事职业学院、黄冈科技职业学院、武汉工商学院、湖北商贸学院。
二、财富管理专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 武汉商贸职业学院 | 财富管理 | 2 | 长江艺术工程职业学院 | 财富管理 | 3 | 武汉交通职业学院 | 财富管理 | 4 | 湖北财税职业学院 | 财富管理 | 5 | 武汉城市职业学院 | 财富管理 | 6 | 武汉外语外事职业学院 | 财富管理 | 7 | 黄冈科技职业学院 | 财富管理 | 8 | 武汉工商学院 | 财富管理 | 9 | 湖北商贸学院 | 财富管理 |
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三、财富管理专业培养什么能力?学习哪些知识
财富管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向银行专业人员、保险专业人员、证券专业人员及金融服务人员等职业,理财经理岗、投资顾问岗、金融营销岗、交易操作岗、售后服务岗等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和经济、金融、金融科技等知识,具备资产配置、理财规划、投资分析、财务分析、服务营销和风险管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事理财方案设计、金融产品营销、投资咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有认知、分析银行产品、基金产品、保险产品、信托产品、股票、黄金、房产等投资产品的能力;
2.具有为客户提供金融产品的相关咨询,帮助其配置合适的金融产品,完成理财规划方案的能力;
3.具有运用适应金融产业数字化发展需求的人工智能、大数据等信息技术基础知识和基本专业技能;
4.具有进行客户关系维护和管理,提供持续跟踪服务的能力;
5.具有识别、分析和管理金融机构和客户风险的能力;
6.具有运用本专业相关法律法规、行业规定从事职业活动的能力;
7.具有良好的语言和文字表达能力、沟通合作能力,具有一定的国际视野和跨文化交流能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、金融基础、会计与财务报表分析、证券基础、人工智能概论、大数据应用基础、企业管理基础、金融法律法规与职业道德。
专业核心课程:银行产品、保险实务、投资实务、证券投资基金、金融营销、金融风险管理、个人理财规划、公司金融。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行理财经理岗位实训、金融科技应用岗位实训、投资顾问岗位实训、健康财富规划岗位实训和人身保险理赔岗位实训等。在银行、保险、证券公司、第三方理财公司、小贷公司、金融科技公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:健康财富规划、人身保险理赔、金融智能投顾、家庭理财规划
接续专业举例
接续高职本科专业举例:金融管理
接续普通本科专业举例:投资学、金融学
四、2025年开设财富管理专业的热门院校推荐:
1. 湖北商贸学院
湖北商贸学院是经**批准设立的全日制普通本科高校,创办于1995年。学校地处华中腹地——湖北省,现有武汉、咸宁两个校区,占地面积共73.95万平方米,建筑面积共36.74万平方米,现有全日制在校生近17000人。中国科学院院士吴宏鑫担任学校名誉校长。建校近30载,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“地方性、应用型、有特色”的办学定位,秉承“育人为本、质量第一”的办学宗旨和“梦想...
2. 成都职业技术学院
成都职业技术学院是成都市人民政府举办的全日制普通高等学校,是国家“双高计划”建设学校、国家(示范)骨干高职院校、国家优质高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范校、四川省高水平高等职业学校A档建设单位。学校始建于2003年4月,由原成都市新华职业中学和成都旅游职业学校合并升格组建而成,2006年,原成都市房地产中等专业学校并入学校。学校坚持“学校围绕产业办、专业围绕产业建,教学实践融入企业生产线...
3. 湖南工商职业学院
湖南工商职业学院是经湖南省政府批准**备案的一所全日制普通高等职业院校,有着30年办学历史和文化积淀,是衡阳市职业教育先进单位、征兵工作先进单位、武装工作先进单位、湖南省高等教育自学考试先进单位、优秀自考助学单位,衡阳市先进基础党组织,守信誉单位。凭山负江,四通八达。学院位于风景秀丽的南岳山下、流淌着湖湘文化的湘江蒸水河畔,与湖湘文化名胜石鼓书院隔江遥望。与107国道近在咫尺,南至衡阳市区10公...
4. 江苏财会职业学院
江苏财会职业学院是江苏省财政厅直属全日制普通高等学校。地处一带一路交汇点及亚欧大陆桥东方桥头堡连云港,位于风景秀丽的花果山西麓,是财经人才培养的重要基地。 学校前身为连云港市会计职业学校,始建于1964年9月2日。在半个世纪的办学历程中,历经“连云港市会计学校”(1965年)、“连云港市财经学校”(1973年)、“七•二一财经大学”(1976年)、“连云港财经学校”(1982年)、“江苏省连云港财...
5. 云南财经职业学院
云南财经职业学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等财经职业院校,其前身为始建于1934年11月6日的云南省立鼎新初级商业职业学校。1942年更名为“云南省立昆华高级商业职业学校”。1951年4月,学校划归商业厅领导。1958年4月并入云南省商业干部学校,保留商业中专班建制。1959年在商业中专班基础上组建云南省财经学校,由省商业厅和财贸干校双重领导。1962年10月,云南省财经...
五、2025年专业查询排行榜
1. 智能光电技术应用专业
智能光电技术应用专业就业方向有哪些:电子类企事业单位:光电产品的制造与管理,光电产品的检测与维护,光电照明工程的施工与管理,光缆线路的施工与测试,光电产品的销售与售后服务。查看详情
2. 轨道交通通信信号设备制造与维护专业
轨道交通通信信号设备制造与维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向轨道交通通信信号设备制造工等职业,轨道交通通信信号设备生产加工、安装 调试、维修维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道交通通信信号设 备制造及组装调试、成品检测检验、设备巡检与维护及相关法律法规等知识,具备通信 信号设备的组装和联调联试、故障设备维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事通信信号设备生产加工、安装调试、维修维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有轨道交通通信信号元器件、零件、材料和配件的识别、检测的能力;
2. 具有轨道交通通信信号零部件和设备的装配、调试的能力;
3. 具有轨道交通通信信号工装、工具的制作、维护的能力;
4. 具有轨道交通通信及信号设备日常检修、故障测试、分析处理的能力;
5. 具有轨道交通通信及信号设备与系统的试验能力;
6. 具有轨道交通通信及信号智能化生产设备管理的能力,具有生产工艺升级改造 的能力;
7. 具有适应轨道交通产业数字化发展需求的智能采集、智能控制等数字技术的应用能力;
8. 具有与专业对应的绿色生产、安全防护、质量管理相关意识,具有良好的语言 表达、文字表达、沟通合作、创新创业的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 轨道交通概论、智能制造基础、电工基础、电子技术、机械制造基 础、轨道交通通信信号基础、数据通信基础、电气控制与可编程控制技术。
专业核心课程: 轨道交通通信信号设备制造工艺、轨道交通通信信号基础设备组调、 轨道交通车站信号自动控制系统组调、轨道交通移动通信系统组调、列车运行控制系统 组调、轨道交通区间设备检测与维护、列车运行控制系统检测与维护。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行轨道交通通信信号设备组 调、电气设备安装、设备故障诊断与处置等实训。在轨道交通通信信号设备生产企业或 设备使用和管理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通自动控制系统装备运营维护、列车运行控制系统车载 设备运用与维护、列车运行控制系统现场信号设备运用与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 轨道交通智能控制装备技术、高速铁路信号控制技术
接续普通本科专业举例: 轨道交通信号与控制、电子信息科学与技术、电气工程与 智能控制
3. 公益慈善事业管理专业
公益慈善事业管理专业怎么样?好就业吗:慈善类机构:项目设计、项目评估、项目组织、项目管理、资金筹集、公关传播、行政管理。查看详情
4. 新能源汽车检测与维修技术专业
新能源汽车检测与维修技术专业就业方向有哪些:汽车类企业:新能源汽车制造、装配、调试、质检、维修。查看详情
5. 服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向服装制版师、跟单理单员、服装工艺师、服装设计师等职业, 服装 CAD 设计、 服装智能生产管理、服装营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服装结构设计、系列 推板、工艺设计等知识, 具备服装产品设计、版型设计、工艺设计和生产管理等能力, 具有良好的人文素养、职业素养、信息素养和精益求精的工匠精神,能够从事服装产品 设计、样板设计、服装工艺设计、服装智能生产管理、服装跟单等工作的高素质技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有服装版型设计与系列样板设计的能力;
2. 具有根据品牌定位进行产品设计和设计表达的能力;
3. 具有熟练操作服装产品设计、样板设计及虚拟服装设计等系统软件的能力;
4. 具有样衣制作、审板、样衣修正的能力;
5. 具有核算服装单耗、制作工时,并制订服装工艺单的能力;
6. 具有制订 品质管理生产计划、工序分析、流水线组织及制作最佳作业方法 的
能力;
7. 具有熟练操作服装产品设计、样板设计及虚拟服装设计等系统软件的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 中外服装史、服装美学、服装色彩应用、服装款式设计与表达、服 装材料应用、服装数字化设计技术。
专业核心课程: 服装纸样设计与工艺、服装生产工艺设计、服装立体裁剪、服装工 业制版、服装 CAD 应用、服装产品设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行服装设计、服装版型设计、 服装工艺制作、产品设计等实训。在纺织服装企业、校内外生产性实训基地等单位或场 所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 服装陈列设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 服装工程技术
接续普通本科专业举例: 服装设计与工程、服装设计与工艺教育