一、陕西有2所院校开设城市轨道交通信号与控制技术专业:
西安信息职业大学、西安汽车职业大学。
二、城市轨道交通信号与控制技术专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 西安信息职业大学 | 城市轨道交通信号与控制技术 | 2 | 西安汽车职业大学 | 城市轨道交通信号与控制技术 |
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三、2025年开设城市轨道交通信号与控制技术专业的热门院校推荐:
1. 西安信息职业大学
西安信息职业大学是国家**批准的全日制本科大学,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大...
2. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
四、2025年专业查询排行榜
1. 电子竞技技术与管理专业
电子竞技技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 370304
专业名称 电子竞技技术与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向电子竞技员、电子竞技运营师等职业,电子竞技技术指导、活动组织、内容制 作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子竞技技术、活动 策划与管理、软(硬) 件设备操作等知识, 具备电子竞技指导与竞赛、活动管理与执行、 多媒体信息处理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事电子竞技技术指导、活动 组织、内容制作等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的电子竞技软(硬)件设备操作的能力;
2. 具有专业的电子竞技技(战)术指导的能力;
3. 具有良好的电子竞技数据收集和处理的能力;
4. 具有良好的电子竞技项目执裁的能力;
5. 具有良好的电子竞技项目(活动)解说(主持) 的能力;
6. 具有良好的电子竞技活动管理与执行的能力;
7. 具有良好的电子竞技内容制作与营销的能力;
8. 具有电子竞技项目研发和内容创新的数字化能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电子竞技概论、电子竞技心理应用、体育管理原理与实务、电子竞 技项目技术基础、电子竞技项目创意、电子竞技音视频剪辑、直播与盈利模式、电子竞 技设备软硬件维护。
专业核心课程: 电子竞技技(战)术训练与运用、电子竞技项目数据采集与分析、 电子竞技活动文案策划、电子竞技项目解析、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技解说 与评论、电子竞技裁判、电子竞技品牌设计、电子竞技赛事导播视听语言、电子竞技主 持解说形象塑造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电子竞技技(战) 术训练、 赛事(活动) 组织、电子竞技内容制作与推广等实训。在电子竞技赛事(活动)公司、电子竞技俱乐部、新媒体运营公司、电子竞技产品研发公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 电子竞技赛事运营
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 竞赛组织管理、社会体育指导
接续硕士学位二级学科举例: 体育教育训练学
4. 集成电路工程技术专业
集成电路工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310401
专业名称 集成电路工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、制造、 封装、测试等知识,具备集成电路设计、工艺开发、芯片测试应用等能力,具有工匠精 神和信息素养, 能够从事集成电路设计、集成电路验证、制造工艺整合、封装工艺开发、 集成电路测试等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有集成电路 EDA 工具使用、集成电路基本电路模块设计、集成电路验证环境 搭建和验证方案设计实施、集成电路后端和版图设计的能力;
2. 具有电路工艺技术开发、工艺优化与整合、工艺验证与缺陷排查、工艺稳 定性 与良率提升、工艺设备维护的能力;
3. 具有集成电路封装设计与仿真、封装材料选择、封装互联和物理结构设计 、封 装设备操作与维护的能力;
4. 具有集成电路测试方案制定、测试电路设计、测试程序开发与调试、测试结果 处理与分析、测试机台使用与维护的能力;
5. 具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、承担社会责任的能力;
6. 具有运用数字技术、信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字 化转型的能力;
7. 具有利用创新思维分析和解决复杂问题的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、工程制图基础、程 序设计基础、单片机原理与应用、PCB 设计应用、半导体物理与器件、集成电路制造工 艺基础、集成电路封装技术基础。
专业核心课程: 数字 IC 设计基础、 Verilog 数字系统设计、数字 IC 后端设计、数字 集成电路验证技术、 FPGA 应用开发、模拟集成电路设计基础、半导体器件工艺、先进 半导体制造技术、集成电路封装设计、集成电路测试技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境 ,在校内外进行数字芯片前端设计项目 实训、 数字芯片后端设计项目实训 、模拟 版图设计项 目实训、工艺制造(虚拟仿真) 实训、封装测试项 目实训等实训。在集成 电路相关企业或生产性实训基地等单位或场 所进行 岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 集成电路版图设计、集成电路开发与测试
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 集成电路工程
接续硕士学位二级学科举例: 微电子学与固体电子学
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