根据软科2025年专业排行榜排序,浙江护理专业第1名:宁波卫生职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考护理的高考生展示,护理专业最好的大学排名以及护理专业详解!
一、浙江护理专业排名前10的大学有:
第1名:宁波卫生职业技术学院、第2名:浙江长征职业技术学院、第3名:丽水学院、第4名:杭州医学院、第5名:浙江工业职业技术学院、第6名:金华职业技术大学、第7名:浙江树人学院、第8名:台州职业技术学院、第9名:杭州万向职业技术学院、第10名:浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院。
二、护理专业浙江地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 宁波卫生职业技术学院 | 护理 | 2 | 浙江长征职业技术学院 | 护理 | 3 | 丽水学院 | 护理 | 4 | 杭州医学院 | 护理 | 5 | 浙江工业职业技术学院 | 护理 | 6 | 金华职业技术大学 | 护理 | 7 | 浙江树人学院 | 护理 | 8 | 台州职业技术学院 | 护理 | 9 | 杭州万向职业技术学院 | 护理 | 10 | 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 | 护理 | 11 | 杭州职业技术学院 | 护理 | 12 | 衢州职业技术学院 | 护理 | 13 | 浙江东方职业技术学院 | 护理 | 14 | 绍兴职业技术学院 | 护理 |
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三、护理专业培养什么能力?学习哪些知识
护理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向护士等职业,整体护理和疾病预防保健等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理学知识,具备熟练运用基本护理技术等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力;
2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力;
3.具有辨识急危重症并参与救治的能力;
4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力;
5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力;
6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力;
7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力;
8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论。
专业核心课程:健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:护士执业资格
职业技能等级证书:老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复
接续专业举例
接续高职本科专业举例:护理、医养照护与管理
接续普通本科专业举例:护理学、助产学
四、2025年开设护理专业的热门院校推荐:
1. 常德职业技术学院
常德职业技术学院是湖南省人民政府举办,常德市人民政府主管、湖南省教育厅业务管理的一所综合型高等职业院校,2003年4月经湖南省人民政府批准,由原常德农业学校、常德卫生学校和常德机电工程学校合并组建而成。学院办学最早可追溯到1905年(清 光绪三十一年)在长沙建立的湖南农业学堂。学院在2006年“**人才培养工作水平评估”中获优秀等级,2011年通过**人才培养工作第二次评估;2012年成为湖南...
2. 上海东海职业技术学院
上海东海职业技术学院是一所非营利公益性的民办大学,创建于1993年,是上海市最早由**批准颁发国家学历文凭资格的全日制民办高校之一,是上海市市级特色高职院校和上海市示范性民办高校,2018年成为上海市首个取得非营利性办学许可证的民办高校。学校曾荣获“全国民办高等教育优秀院校”“上海市黄炎培职业教育奖——优秀学校奖”等殊荣,并顺利入围“全国普通高校竞赛评估结果(高职)TOP300”,系上海唯一入选...
3. 衡阳科技职业学院
衡阳科技职业学院是经湖南省人民政府批准、国家**备案设立、湖南省教育厅主管的全日制普通高等院校。学校位于国家中部地区重点工业城市、“中国制造2025”试点示范城市、湖湘文化重要发源地——衡阳市的中心城区,比邻湘江支流蒸水河畔,是一所极具现代化、信息化和科技特色的高等院校。学校校园规划占地面积800余亩,建筑面积近20万平方米,校园精巧别致,绿树成荫,书香四溢,是求学成才的理想之地;学校现有教师4...
4. 皖北卫生职业学院
皖北卫生职业学院是经安徽省人民政府批准成立,**备案的全日制普通高校,始建于1949年,2014年升格为卫生类高职院校,2020年通过**人才培养工作评估,2022年获批安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。2023年以3个“显效”的成绩通过教学诊改复核。学院是皖北地区唯一公办卫生类全日制高等职业院校,是蚌埠医学院本科继续教育教学点。学院培养了近6万名中高级医疗卫生专业技术人才,为皖北地区医...
5. 河北外国语学院
一、历史沿革 河北外国语学院始建于1998年,原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月,开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月,经河北省教育厅批准,升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科,2012年3月由**批准正式升格为本科层次的普通高校,并更名为“河北外国语学院”,2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 药品生产技术专业
药品生产技术专业怎么样?好就业吗:药品类企事业单位:药物生产与加工、药品检验、药物分析、药品质量控制与工艺管理、中药炮制与鉴定、药物管理与营销。查看详情
2. 工业节能技术专业
工业节能技术专业考研方向有哪些:能源与动力工程 建筑环境与能源应用工程 能源经济查看详情
3. 研学旅行管理与服务专业
研学旅行管理与服务专业考研方向有哪些:旅游管理、旅游管理与服务教育、汉语言文学查看详情
4. 模具设计与制造专业
模具设计与制造是什么?干什么:模具设计与制造主要研究机械设计、三维建模、测量技术、模具材料及热处理等方面的基础知识和技能,在模具设计与制造领域进行模具设计、机械产品开发、数控编程、项目管理等。常见的有塑料模具、橡胶模具、冲压模具、压铸模具、铸造模具、锻造模具、合金模具、拉丝模具、玻璃模具、陶瓷模具、汽车模具等。 关键词:模具 制造 热处理 测量查看详情
5. 小学道德与法治教育专业
小学道德与法治教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学道德与法治教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、道德、法治相关学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学道德与法治教育教学和德育等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有导入、讲解等课堂教学基本技能和钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话等小学教育教学的能力;
2.具有策划与组织小学生班队活动,指导综合实践活动,进行小学班级管理的能力;
3.具有依据小学生身心发展和品行养成的特点与规律,运用小学道德教育、法治教育、心理健康教育等方法,促进小学生身心健康发展的能力;
4.具有运用**主义基本理论、小学生品德发展与道德教育、青少年法治教育等专业基本知识和方法,开展教学和德育工作管理的能力;
5.能够结合课程标准与教学设计要求,合理制订教育教学计划,具有进行教学设计、实施及考核评价的能力;
6.掌握教学科研的基本方法,具有教学反思与持续改进工作的能力,具有小学道德与法治教学资源开发与利用的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:**主义哲学基础、**主义政治经济学概论、伦理学概论、青少年法治教育大纲、小学德育工作管理、小学生品德发展与道德教育、小学教育与活动指导、小学道德与法治课程标准与教学设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:思想政治教育、小学教育
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