一、内蒙古有2所院校开设针灸推拿学专业:
内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古医科大学。
二、针灸推拿学专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 内蒙古科技大学包头医学院 | 针灸推拿学 | 2 | 内蒙古医科大学 | 针灸推拿学 |
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三、针灸推拿学专业怎么样?好就业吗
针灸推拿学专业怎么样?好就业吗:医疗机构:针灸医疗、推拿医疗、中医理疗。查看详情
四、2025年开设针灸推拿学专业的热门院校推荐:
1. 长沙医学院
长沙医学院是2005年3月经国家**批准的普通高等学校(教发函〔2005〕39号),全国第一所民办医学本科院校。前身是第十二届全国人大代表、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、校长何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999年升格为湘南医学高等专科学校,2001年校本部迁至长沙市。2011年,学校通过**本科教学工作合格评估,20...
2. 陕西中医药大学
陕西中医药大学是陕西省人民政府与国家中医药管理局共建高校,国家“‘十四五’教育强国推进工程”建设高校,国家“一流专业”和陕西省“一流学科”建设高校。 陕西中医药大学的前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校,1959年升格为陕西中医学院,1961年迁至古都咸阳,是陕西唯一一所培养高素质中医药人才的普通高等院校,是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一,1978年招收培...
3. 南京中医药大学
南京中医药大学创建于1954年,是国家“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校(A类),**、江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。学校是全国建校最早的高等中医药院校之一,为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资、编撰了第一套教材、制订了第一版教学大纲,为新中国高等中医药教育模式的确立和推广作出了开创性贡献,被誉为“高等中医教育的摇篮”。 学校拥有仙林、汉中门、泰州三个校区。设有11个学...
4. 浙江中医药大学
浙江中医药大学是浙江省重点建设高校、高水平大学建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、**共建高校。学校前身是始创于1953年的浙江省中医进修学校,1959年浙江中医学院成立,2000年整体迁至杭州市滨江高教园区办学,2006年更名为浙江中医药大学。**总书记在浙江工作期间曾来校视察指导,先后四次对学校作出重要指示批示,为学校高质量发展指明了方向。在六十余年办学过程中,学校秉承“求本远志...
5. 山东中医药大学
山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,是**本科教学工作水平评估优秀学校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省省级文明校园、山东省高水平学科和高水平大学。学校在省属高校中拥有国家重点学科最多,首批获得硕士、博士学位授权,首批成为国家“973”项目第一承担单位,硕士点数量位居全国同...
五、2025年专业查询排行榜
1. 乌尔都语专业
乌尔都语是什么?干什么:乌尔都语主要研究乌尔都语语言、语法、口语以及巴基斯坦等乌尔都语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识,接受乌尔都语听、说、读、写、译等方面的技能训练,进行乌尔都语的翻译、教学与研究等。乌尔都语是巴基斯坦的国语,也是印度宪法承认的语言之一,主要分布于巴基斯坦和印度等国家。 关键词:乌尔都语 阿拉伯字母 巴基斯坦 印度查看详情
2. 出入境管理专业
出入境管理专业学习哪些知识:《国际法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《当代世界政治经济》、《边防公安法规》、《公安学概论》、《治安管理学》、《刑事侦察学》、《边境管理学》、《边防勤务学》、《边防情报学》、《边防检查学》、《护照签证制度》、《边防专业外语》等查看详情
3. 视觉传达设计专业
视觉传达设计专业就业方向有哪些:广告类企业:广告设计; 快消类企业:包装设计; 会展类企业:展示设计; 各类企事业单位:平面设计、网页设计、标志设计、海报设计。查看详情
4. 宝石及材料工艺学专业
宝石及材料工艺学专业怎么样?好就业吗:珠宝类企业:宝石鉴定、宝石加工、有机宝石、珠宝设计、珠宝销售; 典当、质检类企业:宝石鉴赏、宝石检测。查看详情
5. 园艺专业
园艺专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知 识,掌握较扎实而熟练的基本技能,能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领 域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作,有较宽广的适应 性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商 品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识,接受园艺作物生产、管理和新 品种选育等方面的基本技能训练,掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、 设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握园艺学的基本理论,具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科 学、科技写作等方面的应用能力;
2.掌握园艺场(庭院)规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防 治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术;
3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识及较强的创造性思维,开展创新实践和科技开发的基本能力;
4.熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与 法规;
5.了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前 沿、应用前景、发展动态和行业需求;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习 能力。
主干学科:园艺学、生物学。
核心课程:遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生 物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。
主要实践性教学环节:课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实 习、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:园艺作物分类与识别实验、园艺场(园)及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘 育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保 鲜实验等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
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