一、北京铁道养路机械应用技术专业的大学有0所:
答:2025年 北京没有院校招收铁道养路机械应用技术专业的学生, 因此暂无北京铁道养路机械应用技术专业的排名数据。
二、铁道养路机械应用技术是什么?干什么
铁道养路机械应用技术是什么?干什么:铁道机械化维修技术主要研究机械设计基础、机械制图、铁道机械设备等方面的基本知识和技能,进行铁路大型养路机械的操作、检修、养护与管理等。常见的铁路大型养路机械有:捣固机、钢轨打磨车、边坡整形车、轨道动力稳定车、道床换碴机、物料运输车、道岔清筛机等。 关键词:机械 捣固机 钢轨打磨车 边坡整形车查看详情
三、2025年开设铁道养路机械应用技术专业的热门院校推荐:
1. 辽宁铁道职业技术学院
辽宁铁道职业技术学院是一所省属公办全日制高等职业院校,为辽宁省首批职业教育改革发展示范学校,辽宁省“兴辽卓越”高职院校建设单位。始建于1948年,时名东北人民解放军铁道纵队第7、8大队,1952年转隶为**锦州铁路职工学校,是新中国首批8所铁路运输类专业学校之一。2008年在锦州铁路运输学校基础上升格为高等职业院校更为现名。一、办学条件学校位于锦州市,共有凌河、双凌两个校区,占地面积406亩,校...
2. 包头铁道职业技术学院
包头铁道职业技术学院是一所历史悠久、特色鲜明的全日制公办高等职业学院。学院前身是成立于1956年的原**国家级重点中等职业学校——包头铁路工程学校,1958年升格为包头铁道学院(大学本科),1964年改为中专建制,2003年学校由**移交包头市政府管理,2008年改为全日制高等职业技术院校(大学专科),是内蒙古自治区一所独立设置的铁路高等职业院校。2015年获批自治区示范性高职院校建设单位, ...
3. 湖南高速铁路职业技术学院
湖南高速铁路职业技术学院前身为衡阳铁路工程学校,1951年由**创办。2004年划归市委、市政府管理,2005年升格为湖南交通工程职业技术学院,2011年更名为湖南高速铁路职业技术学院,2014年整体搬迁到酃湖高铁新城。学院是湖南省“楚怡”高水平高职学校、省卓越高职院校、省文明标兵校园、省深化新时代教育评价改革试点高校,拥有国家级职教集团、众创空间、产学研合作创新示范基地、创新中心、就业创业创新...
4. 天津铁道职业技术学院
【历史沿革】天津铁道职业技术学院前身为天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心,其中天津铁路工程学校建于1951年,是首批国家级重点中专校,全国职业教育先进单位,1958年至1962年,曾改制为专科层次的天津铁路学院;天津铁路分局职工培训中心于2000年由原天津铁路成人中专学校和天津铁路运输技工学校合并,天津铁路成人中专学校建于1953年,是国家级重点成人专业学校,被**教科文组织文献记载为“...
5. 陕西铁路工程职业技术学院
【历史概况】陕西铁路工程职业技术学院(简称陕铁院)创办于1973年,前身是**渭南铁路工程学校,位于陕西省渭南市。2002年划归陕西省人民政府,2003年改制升格为高职学院。学校先后经历了**人才培养水平评估优秀、省级示范校、国家骨干院校、**创新发展行动计划、新校区建设等重大项目,现为中国特色高水平高职学校立项建设单位、国家优质高职学校、**首批“1+X”证书制度试点单位、首批国家级职业...
四、2025年专业查询排行榜
1. 广播影视节目制作专业
广播影视节目制作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和广播影视节目制作、新媒体内容制作与传播等知识,具备影像拍摄、数字视音频剪辑与合成、节目包装、现场节目制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视音频剪辑与合成、节目包装、影像拍摄、全媒体内容生产等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用专业拍摄设备,独立完成拍摄任务的实践能力;
2.具有熟练使用影视后期编辑软件,进行视音频剪辑制作与合成的实践能力;
3.具有熟练使用影视特效制作与合成软件,进行影视画面特效制作、后期合成与节目包装的能力;
4.具有现场节目制作、包装,音视频信号推流与直播的实践操作能力;
5.具有面向全媒体生产、传播视音频节目和创新创业的实践能力;
6.具有进行适应传媒产业数字化发展需求的信息生产与传播能力;
7.熟悉传媒行业相关法律法规;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:摄影艺术基础、数字图形图像、视听语言、数字音乐音响、影视文体写作、影视作品赏析。
专业核心课程:数字摄像技术、数字视频编辑、现场节目制作、影视后期特效与合成、节目包装、新媒体节目制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、现场节目制作、新媒体节目制作等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、广告公司、新媒体网站、企事业单位宣传部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:影视摄影与制作、影视编导
接续普通本科专业举例:影视摄影与制作、广播电视编导、影视技术
查看详情2. 工程测量技术专业
工程测量技术专业怎么样?好就业吗:工程建设类企事业单位:工程测量、国土与环境测绘、城市及区域规划测绘、地面及地下工程测量、矿产资源勘查与开发测量、变形观测及测绘管理。查看详情
3. 化妆品经营与管理专业
化妆品经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向化妆品行业、美容行业的企业经营与管理、业态管理与运营等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化妆品市场分析、化妆品产品策划、化妆品销售、美容化妆品门店管理及相关法律法规等知识,具备化妆品市场调研与开发、化妆品产品策划与推广、美容行业的业态管理与运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事市场调研与开发、产品销售与服务、新媒体营销、业态管理与运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有化妆品市场调研与开发的能力;
2.具有化妆品的产品策划与推广能力;
3.具有化妆品的产品销售与服务能力;
4.具有化妆品门店的运营与管理能力;
5.具有化妆品的新媒体营销能力;
6.具有美容行业的业态管理与运营能力;
7.具有根据消费者需求,正确分析和选择化妆品的能力;
8.具有依据化妆品法律法规从事化妆品经营与管理的能力;
9.具有适应数字经济发展新需求的数字技术和信息技术的应用能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:化妆品法律法规、化妆品消费心理、化妆品市场调查、商务交流与谈判、美容技术、化妆技术、统计与数据分析基础。
专业核心课程:美容化妆品制备技术、美容药物基础、化妆品产品策划与开发、化妆品品牌管理、化妆品市场营销、新媒体营销与运营、化妆品门店管理、美容导师实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化妆品市场调研、化妆品销售、新媒体运营、化妆品配制等实训。在化妆品生产企业、化妆品销售企业、化妆品新媒体运营企业、美容化妆品门店等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:皮肤护理、人物化妆造型、数字营销技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市场营销、电子商务、化妆品工程技术
接续普通本科专业举例:市场营销、工商管理
4. 中医骨伤专业
中医骨伤专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向中医助理医师、乡村医生等职业,中医骨伤科、中医康复科、中医整脊科等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医骨伤理论及相关法律法规等知识,具备诊治骨伤科常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事中医骨病、伤病诊疗、整脊、康复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用阴阳五行、四诊八纲等中医药基础理论辨证论治的能力;
2.具有运用望、闻、问、切中医四诊和骨伤科动诊、量诊等诊断骨伤科疾病的
能力;
3.具有运用物理学检查、影像学技术和医学检验技术等诊断骨伤科疾病的能力;
4.具有运用手法整复、固定、功能锻炼及辨证用药处理骨伤科常见病的能力;
5.具有运用中医伤科手法、小夹板、针刺、艾灸、刮痧、拔罐等中医药方法和手段,进行疾病诊疗、预防、保健和康复等的能力;
6.具有运用手术、牵引、石膏固定和用药等现代医学方法治疗骨伤科疾病的能力;
7.具有运用康复评定技术、物理治疗技术、运动疗法技术等评定和实施运动系统疾病康复的能力;
8.具有运用计算机信息技术进行辅助日常诊疗、相关医学文献检索的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、生理学、病理学、药理学、诊断学。
专业核心课程:中医骨伤科基础、骨伤科影像诊断技术、中医正骨、中医骨病、骨伤科手术、中医筋伤、人体解剖学、中医内科学。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医诊断、手法整复、夹板固定、石膏固定、牵引治疗、推拿手法、康复理疗、骨伤科手术等实训。在二级甲等及以上为主的医院进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:医师、乡村医生
职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:中医骨伤科学
5. 森林草原防火技术专业
森林草原防火技术专业学习哪些知识:《军事地形学》、《林火通信技术》、《林火调查技术》、《3S技术》、《林火管理》、《森林燃烧与预报技术》、《灭火机械》、《航空护林及化学灭火》、《林火扑救指挥》查看详情