体育教育专业 安徽大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，安徽体育教育专业第1名：安徽师范大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考体育教育的高考生展示，体育教育专业最好的大学排名以及体育教育专业详解！

一、安徽体育教育专业排名前10的大学有:

第1名：安徽师范大学、第2名：淮北师范大学、第3名：安庆师范大学、第4名：合肥师范学院、第5名：阜阳师范大学、第6名：淮南师范学院、第7名：皖西学院、第8名：亳州学院、第9名：巢湖学院、第10名：宿州学院。

二、体育教育专业安徽地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、体育教育专业就业方向有哪些

体育教育专业就业方向有哪些：中小学校：体育教学； 体育、健身类企业：体育运动训练、健身指导。查看详情

四、2025年开设体育教育专业的热门院校推荐：

1. 衡水学院

衡水学院位于河北省衡水市，是一所省市共建、市管为主的全日制普通本科高校，具有悠久的办学历史和完整的办学历程。学校认真贯彻落实“立德树人”使命任务，秉承弘扬“守正出新”的校训精神，正在建设特色鲜明的应用技术大学。 学脉悠长，百年育人。前身为1923年创建的直隶省立第六师范，历经省立冀县师范、衡水师范专科学校等发展阶段。2004年升格为本科院校，更名衡水学院。百年来实现了从专科到本科、师范到多科、多科...

2. 湖南文理学院

湖南文理学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校，位于“桃花源里的城市”——湖南省常德市。学校始于1958年创办的常德师范高等专科学校（1988年获评全国优秀师专），1999年升格为本科院校，定名为常德师范学院，2003年更为现名。学校先后汇集了常德师范高等专科学校、常德高等专科学校、湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市艺术学校、常德市城乡建设职业技术学校等六所学校的学科专业优势，至...

3. 兰州城市学院

兰州城市学院是2006年经**批准，优化整合重组路易·艾黎1942年创办的培黎石油学校、1958年成立的兰州师范高等专科学校、甘肃省幼儿师范学校而成的、西北地区唯一一所以服务城市发展为办学目标的应用型普通本科院校，2010年获批学士学位授予单位，2014年通过**本科教学工作合格评估，2017年列为硕士学位立项建设单位。学校现有校本部、培黎校区、城关校区三个校区，占地面积43.37万平方米，校...

4. 长沙医学院

长沙医学院是2005年3月经国家**批准的普通高等学校（教发函〔2005〕39号），全国第一所民办医学本科院校。前身是第十二届全国人大代表、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、校长何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市。2011年，学校通过**本科教学工作合格评估，20...

5. 邯郸学院

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过**本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过**本科教学工作审核评估。学校现有在职教职工1229人，...

五、2025年专业查询排行榜

1. 数据科学专业

数据科学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养、科学素养和职业道德，具有扎实的数理知识和系统的数据科学、大数据技术理论知识，能解决数据分析建模和大数据治理等相关领域的复杂工程问题，具备开阔的国际视野、良好的团队合作意识以及组织管理能力和创新创业能力的复合应用型人才。

2. 汽车服务工程专业

汽车服务工程专业考研方向有哪些：车辆工程、机械工程、载运工具运用工程查看详情

3. 油气储运工程专业

油气储运工程专业考研方向有哪些：油气储运工程、石油与天然气工程、工商管理、动力工程、油气田开发工程查看详情

4. 慈善管理专业

慈善管理专业就业方向有哪些：各级**门等政府机关可从事社会组织登记、监管等组织管理工作；社区等基层治理组织可从事政策咨询、社会服务和安全治理等工作；基金会等各类社会组织可从事项目管理、募捐宣传运作、基金管理、慈善信托等工作。查看详情

5. 蒙医学专业

蒙医学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好的职业素养与中国传统文化底蕴、较扎实的蒙医基础理论与 基本知识、较强的蒙医思维和实践能力、较强的传承能力与创新精神，掌握科学方法，达到知识、 能力、素质协调发展，具备蒙医学和临床医学的基本理论和医疗预防的实践技能及人文知识，能 在各级蒙医医院、蒙医科研及综合性医院等部门从事蒙医临床医疗和科学研究等方面工作的有 创新精神的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习蒙医药学的基本理论、基本知识及蒙医临床医疗技能，掌握 现代医学方面的知识，接受蒙医临床技能和现代医学临床技能的基本训练，掌握各科疾病的临床 诊疗和科研工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握蒙医药学及现代医学学科的基本理论和基本知识；

2．掌握蒙医药学和现代医学临床专业的理论和实践技术，熟练运用蒙医药学及现代医学的 诊治方法，对常见病、多发病进行诊断和治疗；

3．具有对人类疾病的病因和发病机制做出分类鉴别的能力，具有对急、难、重症的初步诊治 能力；

4．熟悉国家对医疗卫生事业的方针、政策和法规；

5．了解蒙医学及现代医学的理论前沿和学术发展动态；

6．养成良好的医德医风和协调适应能力，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备一定 的批判性思维能力。

主干学科：蒙医药学、基础医学、临床医学。

核心课程：蒙医基础理论、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医诊断学、蒙医内科学、蒙医外科学、蒙医 妇儿科学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医预防医学与传染病学、人体解剖学、诊断学、内科学。

主要实践性教学环节：课间实习、采药认药野外实习、临床模拟见习和毕业实习等。

主要专业实验：人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、蒙药炮制、蒙药制药、蒙医疗术学等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

六、体育教育专业2025年各省大学排名