根据软科2025年专业排行榜排序,浙江体育教育专业第1名:宁波大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考体育教育的高考生展示,体育教育专业最好的大学排名以及体育教育专业详解!
一、浙江体育教育专业排名前10的大学有:
第1名:宁波大学、第2名:浙江大学、第3名:浙江师范大学、第4名:杭州师范大学、第5名:温州大学、第6名:台州学院、第7名:绍兴文理学院、第8名:湖州师范学院、第9名:丽水学院、第10名:嘉兴大学。
二、体育教育专业浙江地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 宁波大学 | 体育教育 | A | 2 | 浙江大学 | 体育教育 | A | 3 | 浙江师范大学 | 体育教育 | A | 4 | 杭州师范大学 | 体育教育 | B+ | 5 | 温州大学 | 体育教育 | B+ | 6 | 台州学院 | 体育教育 | B | 7 | 绍兴文理学院 | 体育教育 | B | 8 | 湖州师范学院 | 体育教育 | B | 9 | 丽水学院 | 体育教育 | B | 10 | 嘉兴大学 | 体育教育 |
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三、体育教育专业怎么样?好就业吗
体育教育专业怎么样?好就业吗:中小学校:体育教学; 体育、健身类企业:体育运动训练、健身指导。查看详情
四、2025年开设体育教育专业的热门院校推荐:
1. 通化师范学院
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校,根据事业发展需要,1958年改为通化师范专科学校,1978年,经国家**批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承“崇德广业、与时偕行”的校训,坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位,坚持“举师范旗,走应用路...
2. 佳木斯大学
东极壮阔,学府巍然佳木斯大学坐落于华夏东极、全国最佳生态环境魅力城市——佳木斯市。佳木斯于1947年解放,当时为合江省省会(张闻天为第一任书记),是解放战争的大后方,被誉为“东北小延安”,现为黑龙江省东北部区域中心城市,处于东北亚经济圈的中心位置,是对俄合作的桥头堡和大通道。城市交通四通八达,**联结国内各主要城市,高铁是哈佳、牡佳和佳鹤的交汇点。佳木斯市辖区位于三江平原,这里拥有世界三大湿地之一...
3. 云南农业大学
学校创办于1938年,前身是国立云南大学农学院,建址昆明市呈贡县,1958年独立建成昆明农林学院,迁址昆明北郊黑龙潭,1962年滇南大学、滇西大学并入昆明农林学院,1969年搬迁至大理州宾川县,1970年迁至原曲靖地区寻甸县,1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学,1980年搬回昆明北郊黑龙潭。1983年成为硕士学位授权单位,1993年列为云南省属重点大学,2003年成为博士学位授权单...
4. 文山学院
文山学院前身是1947年2月由云南昭通南迁至文山的国立西南师范学校,1984年4月经云南省人民政府批准成立文山师范专科学校,全国人大原副委员长楚图南先生为学校题写校名,1992年更名为文山师范高等专科学校,2009年4月,**批准升格为全日制普通本科院校,2018年通过**本科教学工作合格评估。2019年,成为云南省应用型本科人才培养示范校。2022年5月,云南省教育厅与文山州人民政府签订共建...
5. 南京晓庄学院
南京晓庄学院是由江苏省和南京市共建、南京市属全日制公办本科院校。学校前身是伟大的人民教育家陶行知先生1927年创办的“晓庄试验乡村师范”,是我国乡村师范教育发祥地,是近代中国教育家精神策源地。1951年,经周恩来总理批准,南京晓庄师范学校复校。2000年,南京市晓庄师范学校和南京师范专科学校、南京教育学院合并建立南京晓庄学院。2014年,南京幼儿高等师范学校并入。近百年来,南京晓庄学院始终与中华民...
五、2025年专业查询排行榜
1. 音乐表演专业
音乐表演专业主要学什么课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。查看详情
2. 运动人体科学专业
运动人体科学专业主要学什么课程:人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析等。查看详情
3. 基础医学专业
基础医学专业怎么样?好就业吗:医疗机构:门诊医生、急诊医生、体检医生。查看详情
4. 教育学专业
教育学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
查看详情5. 食品质量与安全专业
食品质量与安全专业怎么样?好就业吗:食品类企业:食品生产、食品研发、质量检测、品质控制; 政府、事业类单位:卫生监督、质量检测、食品安全。查看详情