宁夏哪些大学开设罪犯心理测量与矫正技术专业

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一、宁夏有1所院校开设罪犯心理测量与矫正技术专业:

宁夏警官职业学院。

二、罪犯心理测量与矫正技术专业宁夏地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1宁夏警官职业学院罪犯心理测量与矫正技术

三、罪犯心理测量与矫正技术专业学习哪些知识

罪犯心理测量与矫正技术专业学习哪些知识:《法学概论》、《监狱学基础》、《犯罪学》、《刑事法学》、《普通心理学》、《社会心理学》、《发展心理学》、《犯罪心理学》、《罪犯教育》、《狱政管理实务》、《监狱工作口才》、《心理咨询实务》、《罪犯心理测量》、《罪犯心理矫治实务》、《警察体育》查看详情

宁夏哪些大学开设罪犯心理测量与矫正技术专业

四、2025年开设罪犯心理测量与矫正技术专业的热门院校推荐:

1. 黑龙江司法警官职业学院

学院始建于1979年,是经黑龙江省人民政府批准成立,国家**备案的公办政法类全日制普通高等学校,是目前黑龙江省唯一一所培养司法专门人才的高等职业院校,是黑龙江省司法行政系统人民警察的培训基地。多年来,学院经历了不断的探索改革和发展,规模由小到大,由最初的中专教育,到高等职业教育以及现今的司法行政人民警察招录便捷机制改革阶段。学院曾先后被司法部授予集体一等功;被评为国家级重点学校、部级重点学校和省...

2. 云南司法警官职业学院

云南司法警官职业学院为一所政法类全日制人民警察高等职业院校,由省司法厅领导、省监狱管理局管理,为副厅级单位。云南司法警官职业学院始建于1980年4月,时称“劳改干部轮训班”。1981年6月, 省政府同意在“劳改干部轮训班”基础上成立“云南省公安厅劳改工作干部学校”,同年12月,省政府同意在同一校址成立中等专业学校“云南省公安厅劳改局技术学校”。1983年3月,省政府决定将“云南省公安厅劳改工作干部...

3. 江西司法警官职业学院

江西司法警官职业学院   江西省政法干部学校   全国政法干警招录培养体制改革试点院校   江西省司法厅警察训练总队   这看似不相同的四个名称,其实有一个相同的核心:就是“政法”两字!   不错,这正是江西省唯一一所政法类大专(高职)院校,隶属于省司法厅的——江西司法警官职业学院!   江西司法警官职业学院前身是1958年成立的江西政法学院(后分为三个学校,即江西省公安专科学校、江西省劳改警察学...

4. 新疆政法学院

新疆政法学院是在**关怀下,经**批准,由石河子大学科技学院整合兵团警官高等专科学校办学资源转设的一所普通公立本科院校。学校坐落于丝路重镇、屯垦新城图木舒克市,承担着为兵团、新疆乃至国家培养高素质法治人才和新时代戍边人的职责使命。学校坚持“基础学科齐全、政法特色突出、兵团底色鲜明”的学科建设思路,重点打造政法类、司法警察类、涉外经济贸易等特色专业集群。目前已设立法学院、司法警官学院、信息网络安...

5. 武汉警官职业学院

武汉警官职业学院(湖北省司法警官训练总队)是经湖北省人民政府批准,由国家**备案,湖北省司法厅管理的全省唯一一所政法类、警察类高等职业院校。学校由湖北省警官学校、湖北省司法学校、湖北省法制报社等单位合并组建。在40年的办学历程中,学校始终坚持党对警校工作全面领导,始终坚定“警校姓党”办学政治方向,始终坚持“为党育人、为国育才、立德树人”初心使命,始终坚持“政治建警、改革强警、协同育警、科技兴警、...

五、2025年专业查询排行榜

1. 电机与电器技术专业

电机与电器技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电机制造人员、输配电及控制设备制造人员、电工电器工程技术人员等职业, 电机电器产品辅助设计、装配调试、质量检验与试验、售后服务、生产设备运维与诊断 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电机电器先进制造工 艺、生产与质量管理、现代测试与故障诊断及相关法律法规等知识,具备电机电器产品 装配制造、测试检验、程序设计调试、现场工艺改进、故障诊断等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事电机电器产品装配制造、测试检验、装调运维、营销等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有选择、使用和检测常用仪器仪表、工具、电工材料的能力;

2. 具有图纸绘制、机械与电路结构原理分析的能力;

3. 具有电机电器工艺设计、实施、装配、调试、检验的能力;

4. 具有依据图纸和技术要求进行电机电器设备装配、调试、现场工艺改进以及产 品营销、技术支持的能力;

5. 具有过程控制与监控、低压驱动与运动控制等工业数字化系统方案设计装配调 试的能力;

6. 具有电机电器测试检验、机电一体化工程与虚拟调试的能力;

7. 具有一定的分析与解决电机电器设备生产、故障诊断技术等领域较复杂问题的 能力;

8. 具有适应产业数字化发展需求的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械制图、电工基础、电子技术、机械基础、电工材料、电机拖动 及应用、电力电子技术、传感器与检测技术。

专业核心课程: 电机与电器制造工艺、电气控制与可编程控制技术、控制电机及应 用、变频与伺服控制技术、智能制造与数字孪生技术、液压与气压传动、电机现代测试技术、电器测试与故障诊断技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电机电器装配制造、电机 与电气控制、可编程控制器与变频伺服联调、液压与气动调试、电机电器测试与故障诊 断等实训。在电机电器产品企业、非标自动化制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 可编程控制系统集成及应用、智能制造设备安装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、机械设计制造及自动化、机械电子工 程技术

接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、机械电 子工程


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2. 食品生物技术专业

食品生物技术专业就业方向有哪些:食品类企业:食品生产、食品分析、质量控制、新产品研发; 检验类企事业单位:食品检验。查看详情

3. 道路运输管理专业

道路运输管理专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向运输生产管理、安全管理、机务管理、运政管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路运输运输组织、安全管理、车辆技术管理及相关法律法规等知识,具备组织道路运输生产、管理运输企业安全和处理事故、管理营运车辆等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事运输市场开发、运输作业管理、运输生产组织、运输安全管理与应急处置、营运车辆技术管理、运输数据分析、运输行政管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开发道路运输市场、设计运输方案、管理运输作业,并进行运输组织新模式应用的能力;

2.具有应用道路运输安全生产法律法规、建设安全生产标准化体系、管理监控营运车辆动态等道路运输企业安全管理和事故处理的能力;

3.具有对营运车辆的正确使用与维护进行管理,并开展节能减排应用推广的道路运输企业营运车辆技术管理能力;

4.具有运输统计指标应用、经营数据分析的能力;

5.具有对道路旅客运输、货物运输、相关业务进行行政管理、监督检查,并对运输违规违法行为进行行政处罚的道路运输行政管理能力;

6.具有进行企业战略分析、经营管理、运输质量管理、人力资源管理等道路运输企业经营管理的能力;

7.具有使用智能调度、北斗车辆监控等进行运输管理活动的信息化技能;

8.具有分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:管理技能与应用、交通运输基础、运输经济地理、运输经济实务、汽车构造、道路运输法律法规。

专业核心课程:智能运输系统应用、道路运输组织、运输企业安全管理、车辆使用与管理、运输数据分析、运输企业经营管理、道路运政管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行运输组织、运输企业模拟经营、运政管理等实训。在旅客运输企业、货物运输企业、道路运输管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:智能交通管理

接续普通本科专业举例:交通运输


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4. 测绘地理信息技术专业

测绘地理信息技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地理信息采集员、地理信息处理员、地理信息应用作业员、地图绘制员等职业, 地理信息工程、地图制图工程、地理信息服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字地形测量、地理 信息、地图制图及相关法律法规等知识,具备地形图测绘, 地理信息采集、处理、应用 和制图等能力,具有工匠精神和空间信息素养, 能够从事数字地形图测绘、地理信息数 据生产、地理信息应用、地图制图等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有地理信息数据采集、编辑、处理、管理与维护的能力;

2. 具有构建地理信息二维、三维和实景空间模型的能力;

3. 具有地理信息集成、分析、应用、分发与服务的能力;

4. 具有数字影像产品生产及地图设计、编制、整饰与输出的能力;

5. 具有初步编写地理信息工程项目技术设计书和技术总结报告、检查与验收地理 信息工程项目成果质量的能力;

6. 具有依照测绘法律法规开展安全防护、维护版图、保守秘密的能力;

7. 具有分析和解决地理信息工程应用中技术问题的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 测绘基础、计算机程序设计、地图基础、地理信息系统基础、遥感 基础、计算机制图、数字测图。

专业核心课程: GNSS 定位测量、 GIS 软件应用、遥感技术应用、无人机测绘、空 间数据库技术应用、数字地图制图、三维地理信息建模、 GIS 空间分析。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字地形图测绘、地图设 计与编绘、 GIS 综合应用实习、空间数据库建立与维护、三维 GIS 建模等实训。在地理 信息行业的地图院、遥感院、测绘工程院、科研院所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 地理信息技术、导航工程技术、测绘工程技术

接续普通本科专业举例: 地理信息科学、地理空间信息工程、测绘工程、遥感科学 与技术、导航工程、地理国情监测


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5. 现代移动通信技术专业

现代移动通信技术专业就业方向有哪些:通信类企事业单位:移动通信设备开发,移动软件测试,企业资源管理系统开发,软件技术支持,软件销售,软件售后维护,数据库维护。查看详情

六、罪犯心理测量与矫正技术专业2025年各省大学排名

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