北京哪些大学开设婴幼儿托育服务与管理专业

2025年01月29日字体大小：小中大特大

一、北京有1所院校开设婴幼儿托育服务与管理专业：

北京经济技术职业学院。

二、婴幼儿托育服务与管理专业北京地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称	专业特色
1	北京经济技术职业学院	婴幼儿托育服务与管理

三、婴幼儿托育服务与管理专业主要学什么课程

婴幼儿托育服务与管理专业主要学什么课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、教师口语、普通话、基础写作、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。查看详情

北京哪些大学开设婴幼儿托育服务与管理专业

四、2025年开设婴幼儿托育服务与管理专业的热门院校推荐：

1. 厦门安防科技职业学院

厦门安防科技职业学院创建于2004年，是一所经福建省人民政府批准，国家**备案的全日制普通高等院校。学校坐落于厦门市翔安区文教园，地理位置优越，与厦门大学翔安校区、厦门大学附属翔安医院、拟新建的翔安区委区政府、翔安新城为邻，距离海底隧道——翔安隧道和在建的厦门翔安大嶝国际机场仅5公里，紧临厦门地铁3号、4号线地铁口，是莘莘学子理想的求学之地。校园占地面积580亩，建筑面积14万㎡，教学楼群、实训...

2. 铜陵职业技术学院

铜陵职业技术学院是铜陵市政府举办的全日制普通高职院校，学院坚持立足铜陵、服务皖江、面向长三角的办学定位，把服务铜陵市产业转型升级和经济社会发展作为立校之基、强校之要，以专科层次职业教育为主体，广泛开展职业技能培训，积极创建本科层次职业教育，学院成为安徽省地方技能型高水平大学建设院校、全国首批1+X证书试点院校、安徽省大学生创新创业教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”综合改革试点校，...

3. 荆州学院

荆州学院是经**批准设立的全日制普通本科高校，学校前身是创建于2004年的长江大学工程技术学院。2021年5月，经**批准转设更名为荆州学院。学校地处国家历史文化名城——湖北省荆州市。荆州古称“江陵”，是春秋时期楚国的都城，楚文化的发祥地和三国文化的中心；位于长江中游两岸，江汉平原腹地，是国务院公布的首批24座中国历史文化名城之一，也是中国优秀旅游城市、国家园林城市、长江中游重要港口城市，素有...

4. 武汉城市职业学院

武汉城市职业学院起源于1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂，迄今已有120年办学历史。学校有全日制在校生近1.6万人，教职工千余人。现有三个校区，总占地面积1850亩，建筑面积61万平方米；现有馆藏图书135万余册，电子图书40余万册；校内实训室340余间（片），校外实训基地300余个；教学设备总值近3亿元，为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承提供了强有力的支撑。设有学前教育、...

5. 黑龙江林业职业技术学院

黑龙江林业职业技术学院是经黑龙江省政府批准、**备案，面向全国招生的公办、全日制普通高等职业院校。学院坐落在风景秀丽的黑龙江省牡丹江市，现有在校学生7000多人。学院始建于1958年，2001年由原牡丹江林业学校、牡丹江林业师范学校、牡丹江林业干部学校、东京城林业机电学校、牡丹江林业技工学校五校合并晋升为高职院校。学院占地面积5000万平方米，其中校园占地面积36.4万平方米，建筑面积17.95...

五、2025年专业查询排行榜

1. 戏曲音乐专业

戏曲音乐是什么？干什么：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识，具备戏曲音乐演(伴)奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏曲音乐演(伴)奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。查看详情

2. 集成电路技术专业

集成电路技术专业学习哪些知识：《半导体器件物理》、《集成电路制造工艺》、《半导体集成电路》、《Verilog HDL应用》、《集成电路版图设计技术》、《系统应用与芯片验证》等。查看详情

3. 生态地质调查专业

生态地质调查专业怎么样？好就业吗：面向地质调查员、水工环地质工程技术人员、水资源工程技术人员等职业，生态环境地质调查、矿山生态环境调查与评价、土地质量调查、水资源综合调查与评价等岗位(群)查看详情

4. 储能材料技术专业

储能材料技术是什么？干什么：储能材料技术主要研究金属材料学、金属工艺学、金属热处理、储能材料技术等方面的基本知识和技能，进行储能材料及制品的生产、开发、加工、应用等。常见的储能材料有硅、锂、钴、镍等，如：锂离子电池。关键词：硅锂钴镍查看详情

5. 现代魔术设计与表演专业

现代魔术设计与表演专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和魔术节目编创与表演、魔术作品赏析、信息技术应用等知识，具备魔术表演、魔术道具设计开发与制作、魔术场景布置与应用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有创意编排魔术节目的能力；

2.具有独立或合作演出魔术节目并形成特色表演风格的能力；

3.具有现代魔术道具设计开发与制作维修能力；

4.具有对传统魔术传承与创新发展的能力；

5.具有适应现代信息技术发展新需求并能在魔术设计及表演中有效运用的能力；

6.具有对魔术作品的鉴赏及评论分析能力；

7.具有良好的语言表达、沟通合作和群众文化活动组织能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：魔术基本功训练、艺术概论、中西方魔术简史、国内外魔术作品赏析、表演艺术、舞台艺术与管理、现代信息技术。

专业核心课程：魔术舞台表演、中国传统戏法、近景魔术、魔术节目创作、魔术道具设计与制作、魔术场景布置与应用、文化活动策划与组织。