一、湖北有1所院校开设非织造材料与工程专业:
武汉纺织大学。
二、非织造材料与工程专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 武汉纺织大学 | 非织造材料与工程 |
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三、非织造材料与工程专业主要学什么课程
非织造材料与工程专业主要学什么课程:物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。查看详情
四、2025年开设非织造材料与工程专业的热门院校推荐:
1. 中原工学院
中原工学院是一所以工为主,以电子信息和纺织服装为特色优势,工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。学校始建于1955年,原名郑州纺织工学院,隶属于原纺织工业部,1998年划转河南省管理,2000年更名为中原工学院。学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院(工业设计学院)、服装学院、计算机学院(人工智能学院)、自动化与电气工程学院(集成电路学院)、信息与通信工程...
2. 浙江理工大学
浙江理工大学坐落在历史文化名城杭州市,是一所底蕴深厚的百年老校、特色鲜明的工科强校、多学科兼具的综合性大学。 学校前身蚕学馆是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的,是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年升格为高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕,因时局动乱,学校几度易名、数迁校址,在风雨沧桑中生生不息、坚持办学。新中国成立后,学校不断开拓进取,绘就了新的历史篇章。学校19...
3. 新疆科技学院
新疆科技学院是一所全日制普通本科高等学校,由新疆维吾尔自治区人民政府直属管理,坐落在素有“塞外明珠·山水梨城”之称的新疆库尔勒市。学校坚持“特色、开放、包容、求实、创新”办学理念,紧贴区域经济社会高质量发展的人才需求,着力打造财经类、工科类、医学类“三大主干学科专业集群”,深化“优文科、扩工科、兴医科”建设,形成“工管结合、医管结合、医工结合”多学科交叉融合的特色学科专业布局。学校始建于2002年...
4. 天津工业大学
天津工业大学是**与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校办学历史悠久,始建于1912年,2000年更名为天津工业大学,2017年、2022年连续进入国家“双一流”建设高校序列,2018年获批国防科工局与天津市共建高校,是我国最早开展纺织高等教育的学府之一,现已发展成为一所以工为主,工、理、文、管、经、法、艺、医协调发展的多科性综合大学。学校总占地面积150余万平方米,总建筑面积8...
5. 河南工程学院
河南工程学院地处河南省省会郑州市,是经国家**批准设立的一所省属公办普通本科院校,是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、国家**立项建设的产教融合实训基地、河南省整体转型发展试点院校、河南省硕士学位授予重点立项培育单位、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”、河南省文明校园、河南省文明校园(标兵),荣获河南省高校先进基层党组织,河南省脱贫攻坚先进集...
五、2025年专业查询排行榜
2. 历史建筑保护工程专业
历史建筑保护工程专业怎么样?好就业吗:政府、事业类单位:历史建筑保护、文物保护、古建筑修缮、历史环境再生。查看详情
3. 房地产开发与管理专业
房地产开发与管理专业主要学什么课程:地理学、经济学、管理学主要课程:资源与环境、宏观经济学、微观经济学、城市经济学、地理信息系统、测量与地图、管理学、房地产市场、房地产投资、房地产项目策划、房地产营销、城市规划原理、工程概预算、房地产项目管理、招投标管理、房地产法律、房地产评估、物业管理等。查看详情
4. 国内安全保卫专业
国内安全保卫专业就业方向有哪些:公安、**等机关:安全保卫、打击犯罪。查看详情
5. 火灾勘查专业
火灾勘查专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:083107TK
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
行政法与行政诉讼法、火灾学、防火工程与技术、火灾证据学、火灾专案调查、火场图像技术、火灾物证技术鉴定、火灾现场勘查、火灾刑事案件侦查。
主要实践教学环节
包括课程实习、社会调查、毕业设计等。
培养目标
本专业主要为公安消防部队培养基础理论扎实、业务素质高、实践能力强、富有创新精神,从事火灾事故调查和刑事办案等方面工作的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习火灾勘查方面的基本理论和知识,受到相应的专业训练,具有观察和分析实际火灾现场的能力以及火灾事故调查的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握火灾调查的基本理论和基础知识;2.掌握火灾调查的基本理论、基础知识、基本程序和基本方法;3.熟悉火灾调查的主要法律依据,火灾发生、蔓延的规律,火灾现场形成的基本规律;4.掌握火灾现场勘查、现场询问、火灾损失核定、火灾原因分析认定、火灾责任分析认定和典型火灾事故调查等的基本理论、基本程序和基本方法;5.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;6.具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
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