一、河南有1所院校开设柔性电子学专业:
河南大学。
二、柔性电子学专业河南地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 河南大学 | 柔性电子学 |
|---|
三、柔性电子学是什么?干什么
柔性电子学是什么?干什么:该专业面向柔性电子颠覆性技术,高度交叉融合以化学、物理学、力学为核心的理学学科群和以电子科学与技术、材料科学与工程、光学工程和生物医学工程为代表的工学学科群,致力于培养在信息、健康、国防、空间科技等领域,以柔性电子学为知识背景,具有扎实理论功底、广阔国际化视野、独立创新精神和丰富实践经验的高端复合型人才,服务国家重大战略需求,推动国民经济的转型升级。查看详情

四、2025年开设柔性电子学专业的热门院校推荐:
1. 河南大学
河南大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。河南大学创立于1912年,始名河南留学欧美预备学校,首任校长为林伯襄先生,校园选建于河南贡院 旧址之上。后历经中州大学 、 国立开封中山大学 ( 又称国立第五中山大学 )、省立河南大学 等阶段 ,1942年升格为国立河南大学 。 1952年院系调整 ,部分院系或独立建校或并入兄弟高校,校本部更名为河南师范...
2. 闽江学院
闽江学院坐落于福建省省会福州市,是2002年经**批准设立的全日制普通本科高校。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学(简称“闽大”,含2001年并入的福州工艺美术学校),2010年,爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。学校现为“全国党建工作示范高校”培育创建单位、“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校,福建省重点建设高校、一流应用型建...
3. 南京邮电大学
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学高峰计划A类建设高校,其前身是1942年诞生于山东**根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年4月,更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和**直属重点高校,2000年起实行中央与地方(现为工业和信息化部、国家**与江苏省)共建,2017年入选国家...
4. 江汉大学
江汉炳灵,世载其英;代生贤哲,汉黉独秀。 江汉大学是一所综合性大学,位于九省通衢的湖北省武汉市,实行省市共建、以市为主的办学体制。2001年10月,经**批准,在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建新江汉大学。2002年6月,学校整体搬迁到武汉经济技术开发区。学校总占地面积2036亩,校舍建筑面积75.48万平方米。校园环境优美,设施完备,生活便利,...
5. 湖南第一师范学院
湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉,是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,更是**思想的萌芽地和**主义中国化的发源地之一。学校前身为南宋著名理学家张栻于公元1161年创办的长沙城南书院,1903年始立为湖南师范馆,举办现代师范教育,1912年更名湖南公立第一师范学校,1949年改名湖南省第一师范学校,2008年升格为本科...
五、2025年专业查询排行榜
1. 动画专业
动画专业就业方向有哪些:动画类企业:原画绘制、动画设计、动画编导、动画制作; 游戏类企业:游戏设计、游戏动画制作; 影视制作类企业:影视动画制作、特效制作。查看详情
2. 伦理学专业
伦理学是什么?干什么:伦理学以道德现象为研究对象,包括道德意识现象、道德活动现象、道德规范现象等,探讨道德的本质、起源和发展、道德的最高原则和道德评价的标准、道德规范体系、人生的意义等。常见的伦理问题有:克隆、转基因生物、安乐死、近亲结婚等。该专业涉及的内容思辨性较强,选择需慎重。 关键词:伦理 道德 克隆 安乐死查看详情
3. 服装设计与工程专业
服装设计与工程是什么?干什么:服装设计与工程主要研究服装设计、服装结构工艺及服装经营管理等方面的基本知识和技能,进行服装开发、设计、生产管理和营销等。例如:品牌服装的成衣设计,服装厂家的服装生产管理,服装布料的选择和鉴别,成品服装的宣传营销等。 关键词:服装 设计 生产 贸易查看详情
4. 世界史专业
世界史专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国 历史知识,能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学 和实际工作的历史学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习世界史的基本知识,了解人类文明的一般发展历程和世界史 研究的基本方法,接受史学理论、外国语、史料学等方面的基本训练,掌握从事专业工作和世界史 教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科尤其是世界史的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然 科学有一定的了解;
2.掌握世界史的基本研究与分析方法;
3.具有从事世界史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉史料学、外国语、国际政治学、国际经济学、国际文化学等方面的基础知识;
5.了解国内外世界史研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:世界史、中国史。
核心课程:**史、世界史通论、中国通史、史学概论、英文原版教材阅读指导、外文历史文 选阅读指导、外文历史文献选读。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
查看详情5. 眼视光医学专业
眼视光医学专业主要学什么课程:人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学、诊断学基础、药理学、基础眼科学、视光学基础、眼视光特检技术、内科学、外科学、验光技术、临床眼科学、眼镜技术、配镜学、角膜接触镜验配技术。查看详情