根据软科2025年专业排行榜排序,重庆通信工程专业第1名:重庆大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考通信工程的高考生展示,通信工程专业最好的大学排名以及通信工程专业详解!
一、重庆通信工程专业排名前10的大学有:
第1名:重庆大学、第2名:重庆邮电大学、第3名:西南大学、第4名:重庆理工大学、第5名:重庆交通大学、第6名:重庆人文科技学院、第7名:重庆三峡学院、第8名:重庆移通学院、第9名:重庆工程学院、第10名:长江师范学院。
二、通信工程专业重庆地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 重庆大学 | 通信工程 | A | 2 | 重庆邮电大学 | 通信工程 | A | 3 | 西南大学 | 通信工程 | A | 4 | 重庆理工大学 | 通信工程 | B | 5 | 重庆交通大学 | 通信工程 | B | 6 | 重庆人文科技学院 | 通信工程 | 7 | 重庆三峡学院 | 通信工程 | 8 | 重庆移通学院 | 通信工程 | 9 | 重庆工程学院 | 通信工程 | 10 | 长江师范学院 | 通信工程 |
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三、通信工程是什么?干什么
通信工程是什么?干什么:通信工程主要研究通信技术、通信系统和通信网等方面的基础理论、组成原理和设计方法等,从而进行现代通信系统和网络的设计、开发、调测和应用等。例如:移动通信由2G/3G到4G的开发,电话网、电报网等通信网的系统设计,无线局域网(WiFi)的开发与维护等。 关键词:手机 网络 4G WiFi查看详情
四、2025年开设通信工程专业的热门院校推荐:
1. 沈阳航空航天大学
沈阳航空航天大学始建于1952年,学校现已建设成为以航空宇航为特色,以工为主,工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校,是辽宁省人民政府与**、中国航空工业集团公司三方共建高校,是辽宁省人民政府与国家国防科工局共建高校。学校先后获评全国先进基层党组织、全国模范职工之家、全国优秀易班共建高校等荣誉称号。学校占地面积1730.8亩,建筑面积82.96万平方米,固定资产总值29.48亿元,...
2. 上海第二工业大学
上海第二工业大学是一所工科见长,管经文理艺教多学科协调发展的上海市属普通高等学校,以本科教育为主,同时拥有硕士学位授予权,是上海市博士学位授权单位建设(培育)单位。上海第二工业大学是伴随着新中国社会主义建设而不断成长的一所新型大学。学校前身为成立于1960年的上海市业余工业大学,1984年更名为上海第二工业大学,是目前上海市唯一一所以“工业大学”命名的高校。学校在60余年办学过程中,历经成人教育、...
3. 西安工程大学
西安工程大学坐落在古城西安的兴庆湖畔、骊山脚下,是我国西部地区唯一一所以纺织服装为特色的高校,现为**“卓越工程师教育培养计划”高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省2011协同创新中心建设高校、陕西省博士后创新基地高校,陕西省“双一流”培育高校。学校办学溯源于1912年创办的北京工业专门学校机织科,历经北平大学工学院机织工程系、西北工学院纺织工程系等发展阶段,1978年独立建校为西北纺织工学院...
4. 大连大学
大连大学的历史可以追溯至1948年3月成立的关东文法专门学校。新中国成立前夕中共中央于1948年9月正式批准创立了正规的人民大学—“大连大学”。1950年7月大连大学建制取消,其中大连大学工学院独立为大连工学院;1978年12月大连工学院与旅大市委联合设立旅大分校,1981年11月更名为大连工学院大连分院;1983年11月辽宁省人民政府将大连工学院大连分院改建为“大连大学”。1986年11月经原国...
5. 忻州师范学院
忻州师范学院始建于1958年,是经**2000年3月批准组建的全日制普通本科高校,为我省三所本科师范院校之一,是**、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”,被国务院授予全国高校唯一的“‘两基’工作先进单位”荣誉称号。学校占地面积1619亩,建筑面积45万平方米。现有全日制普通本科生19700余人。在编教职工1285人,其中,专任教师953人,教授60人,副教授275人,博士186人...
五、2025年专业查询排行榜
1. 科学教育专业
科学教育专业考研方向有哪些:学科教学(物理)、学科教学(化学)、课程与教学论、科学与技术教育查看详情
3. 地球信息科学与技术专业
地球信息科学与技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:070903T
授予学位:理学或工学学士
修学年限:四年
开设课程:
地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计(毕业论文)等,一般安排30周。
相近专业:
地理信息系统 地球物理 大地测量
主要实践教学环节
包括主要课程实习、专业课程的教学实习、毕业设计(毕业论文)等,一般安排30周。
培养目标
本专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识,能从事科研、教学、生产及管理等工作,德、智、体全面发展的高级专业技术人才。
专业培养要求
本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上,对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练,要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有扎实的自然科学基础,较好的人文素养、良好的文字表达能力;2.掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能,具有坚实而宽广的专业基础知识;3.掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能,了解相近领域的基本概念和方法;4.了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态;5.熟练掌握一门外语,具有交流沟通的能力;6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。
查看详情4. 农学专业
农学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经 营管理等方面知识,具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方 面的工作能力,具有健全人格及社会责任感,有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学 与耕作学等方面的基本理论和基本知识,接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练,掌握 作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握扎实的生物学基础知识,熟练掌握农作物生长发育规律、作物产量与品质形成规律、 作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方 面的基本知识;
2.掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作 学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能;
3.具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识,掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术;
4.熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规;
5.了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前 景、发展动态和行业需求;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,较好的外语交流能力、科学思维能力。
主干学科:作物学、生物学。
核心课程:遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农 业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。
主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文(毕业 设计)等。
主要专业实验:植物学实验、遗传学实验、植物生理生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学 实验、植物生物技术实验、作物学实验(综合作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验)等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
查看详情5. 应急装备技术与工程专业
应急装备技术与工程专业主要学什么课程:安全系统工程、应急救援技术、应急管理学、电工电子技术、机械造基础、应急测试与控制技术、流体力学与液压气压传动、应急检测与监控系统、应急救援装备设计、应急管理信息系统查看详情