青海哪些大学开设无人机应用技术专业

2025年02月04日字体大小：小中大特大

一、青海有1所院校开设无人机应用技术专业：

青海职业技术大学。

二、无人机应用技术专业青海地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称	专业特色
1	青海职业技术大学	无人机应用技术

三、无人机应用技术专业学习哪些知识

无人机应用技术专业学习哪些知识：《工程制图与CATIA》、《机械基础》、《电工电子技术基础》、《空气动力学》、《航空通信技术》、《飞机原理与结构》、《无人机导论与飞行法规》、《无人机构造与制做》、《无人机飞控技术》、《专业英语》、《无人机装配与维修》、《电工电子基础》、《遥感数字图像处理》查看详情

青海哪些大学开设无人机应用技术专业

四、2025年开设无人机应用技术专业的热门院校推荐：

1. 北京交通运输职业学院

北京交通运输职业学院是一所北京市公办高职学院，成立于1960年，是北京市交通委直属事业单位。学院是北京交通职业教育集团核心学校，全国城市轨道交通职业教育集团理事长单位，是全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任单位，是全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道交通专业教学指导委员会主任单位。学院还是北京市创新创业教育改革示范高校、全国督学单位、北京市督学单位。一直以来坚持立足交通行业、服务首都经济...

2. 常州工业职业技术学院

常州工业职业技术学院，前身为常州轻工职业技术学院，是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州，毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城，坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学校始建于1958年，已有60余年办学历史，前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和19...

3. 山西华澳商贸职业学院

山西华澳商贸职业学院是经山西省政府批准，**备案的全日制高等职业院校，也是全国首批阳光留学教育试点单位。学院由一批海外归国学者创办，拥有中外结合双师型教师242人，副教授以上职称71人，许多专家教授均有在美国、英国、澳大利亚、德国、日本、韩国、新西兰等国外高校留学或工作的经历，具有先进的国际教育理念和深厚的国际教育背景。华澳学院自建校以来，全力打造出国留学特色品牌，经过多年的努力，已与全球20多...

4. 河北外国语学院

一、历史沿革河北外国语学院始建于1998年，原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月，开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月，经河北省教育厅批准，升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科，2012年3月由**批准正式升格为本科层次的普通高校，并更名为“河北外国语学院”，2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学...

5. 娄底职业技术学院

娄底职业技术学院简介 ☆全国乡村振兴人才培养优质校 ☆**现代学徒制改革试点单位 ☆全国科普教育基地 ☆湖南省现代大学制度建设先进高校 ☆湖南省社会主义核心价值观建设示范点 ☆湖南省智能制造稳就业公共实训基地 ☆湖南省高技能人才培训基地 ☆湖南省对外劳务特色培训基地 ☆湖南省民族团结进步教育基地 ☆**人才培养工作水平评估优秀学校 ☆全国高职院校魅力校园 ...

五、2025年专业查询排行榜

1. 茶叶生产与加工技术专业

茶叶生产与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向茶叶加工工、评茶员等职业，茶叶生产、茶叶生产管理、茶叶加工、茶产品营销、茶叶生产技术服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、茶叶品质化学、茶叶生产与加工、茶文化及相关法律法规等知识，具备茶树栽培、茶园生产管理、手工和机械制茶、茶叶品控和质量检测、茶叶销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事茶园生产与管理、茶树栽培、茶叶加工与检验、茶叶质量控制、茶叶销售、茶叶生产与加工技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用现代栽培技术进行茶园建设、生产与管理的能力；

2. 具有手工制茶、机械制茶、茶叶(精)深加工、茶叶拼配的能力；

3. 具有茶叶审评、品质控制、质量检测的能力；

4. 具有茶叶生产新技术应用、新产品开发、茶资源综合利用的能力；

5. 具有应用信息技术进行茶叶市场营销的能力；

6. 具有一定的茶文化推广能力和实践能力；

7. 具有应用信息技术和数字技术进行茶叶生产和加工的能力；

8. 具有根据茶叶生产政策法规开展茶叶标准化生产、绿色生产、安全生产的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物与植物生理、植物生长环境、茶叶品质化学、中国茶文化、茶叶标准与法规、茶叶机械设备。

专业核心课程：茶树栽培技术、茶树病虫害绿色防治技术、茶叶加工技术、茶叶审评技术、茶叶质量控制与检测技术、茶叶市场营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行茶树栽培与繁育、茶园管理、茶树病虫草害监测与防控、茶叶加工、茶叶审评、茶叶质量控制等实训。在茶叶生产企业、茶场、茶叶加工企业、产教融合基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：食品合规管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：茶学

查看详情

2. 电力客户服务与管理专业

电力客户服务与管理专业怎么样？好就业吗：电力类企业：客户服务、电力管理、用电检查、抄表核算收费。查看详情

3. 汽车制造与试验技术专业

汽车制造与试验技术专业怎么样？好就业吗：从事与汽车制造与试验技术相关工作。岗位包括汽车制造与装配技术、数控设备调试、维护与操作、汽车配件的管理、生产车间（工段）或技术部门的技术管理等。查看详情

4. 道路与桥梁工程技术专业

道路与桥梁工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向道路与桥梁工程技术人员等职业，道路与桥梁工程施工、工程项目管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路桥梁工程施工、项目管理及相关法律法规等知识，具备道路桥梁施工组织、项目管理和工程质量验收与评定等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事道路桥梁工程测量、施工组织、施工质量检测、工程项目管理、安全生产管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有正确使用CAD软件和工程测量、试验检测等仪器设备的能力；

2.具有应用道路、桥梁设计软件进行初步的工程勘察与路桥设计的能力；

3.具有识读施工图、核算工程量、编制施工组织方案的能力；

4.具有基本的管理施工合同、制订施工进度计划、管理施工安全的能力；

5.具有基本的组织交(竣)工验收、编制竣工验收资料和工程质量验收与评定的

能力；

6.具有处理计算机辅助设计、道桥BIM建模等数字化信息处理的能力；

7.具备交通建设领域节能环保意识，具有道路桥梁安全施工的能力；

8.具有分析和解决道路与桥梁工程施工中技术问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程力学、工程识图与CAD制图、工程测量技术、道路建筑材料、结构设计原理、工程岩土、数字技术与土木工程信息化、道路勘测设计。

专业核心课程：公路工程施工放样、路基工程施工、路面工程施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工、公路工程项目管理、公路施工安全管理、道桥BIM建模应用技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行CAD制图、工程测量、道路工程勘测、土工实验、道路材料检测、路基路面现场检测、桥梁现场检测等实训。在交通运输行业的道路桥梁施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型(BIM)、路桥工程无损检测

接续专业举例

接续高职本科专业举例：道路与桥梁工程

接续普通本科专业举例：道路桥梁与渡河工程、土木工程、工程造价

查看详情

5. 汽车检测与维修技术专业

汽车检测与维修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向汽车运用工程技术人员、汽车维修工等职业，汽车维修服务、配件服务、二手车服务、保险服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有汽车维护的能力；

2.具有一定的汽车性能检测的能力；

3.具有汽车故障诊断与排除的能力；

4.具有汽车维修业务接待和业务管理的能力；

5.具有良好地解决客户投诉问题的能力；

6.具有查阅、应用汽车维修资料的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的专业信息技术能力和汽车维修服务领域数字化技术能力；

8.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识应用和法律法规及标准执行的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有分析问题和解决问题的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车概论、汽车计算机基础、客户沟通技巧与投诉处理、汽车专业英语。