根据软科2025年专业排行榜排序,湖南工业产品质量检测技术专业第1名:湖南机电职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考工业产品质量检测技术的高考生展示,工业产品质量检测技术专业最好的大学排名以及工业产品质量检测技术专业详解!
一、湖南工业产品质量检测技术专业排名前10的大学有:
第1名:湖南机电职业技术学院、第2名:岳阳职业技术学院、第3名:湖南工业职业技术学院。
二、工业产品质量检测技术专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 湖南机电职业技术学院 | 工业产品质量检测技术 | 2 | 岳阳职业技术学院 | 工业产品质量检测技术 | 3 | 湖南工业职业技术学院 | 工业产品质量检测技术 |
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三、工业产品质量检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
工业产品质量检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向产品质量检验工程技术人员,标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员,检验试验人员等职业,生产过程检验、产品质量检测、产品质量分析与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公差配合与测量技术、质量分析与统计、质量管理与质量控制等知识,具备工业产品加工质量检测、质量分析与诊断优化、质量管控等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产过程检验、工业产品质量检测、产品质量分析和质量管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读机械零件图、装配图,绘制机械图样的能力;
2.具有运用机械设计、工程材料及热处理、机械制造等基础知识, 进行简单机械零件数字化设计与制造的能力;
3.具有运用常规检测手段,对工业产品进行质量检测和测量数据处理的能力;
4.具有撰写工业产品质量检测报告,对工业产品质量进行数据分析和质量管控的能力;
5.具有运用三坐标测量、在线测量、三维数字化智能检测等现代检测手段, 对工业产品进行数字化质量检测的能力;
6.具有对工业产品质量检测相关仪器设备进行维护保养和检定调修的能力;
7.具有质量意识、法规意识、环保意识、安全意识、创新意识、工匠精神和团队合作精神等与质量检测岗位发展相适应的职业素养;
8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图、机械制造基础、电工电子技术、工程材料及热处理、机械设计基础、产品三维造型设计、智能制造基础。
专业核心课程:公差配合与测量技术、工业产品几何量检测、质量分析与统计技术、现代检测技术应用、工业产品非几何量检测、工业产品三维数字化智能检测、质量管理与质量控制。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械设计与制造、公差配合与测量、工业产品精密检测、工业产品非几何量检测、三维数字化智能检测等实训。在装备制造企业、产品质量第三方检测中心、生产性产教融合实践基地、现代检测技术虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、现代测控工程技术
接续普通本科专业举例: 机械工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器
四、2025年开设工业产品质量检测技术专业的热门院校推荐:
1. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
2. 陕西工业职业技术学院
陕西工业职业技术学院是1999年3月经**批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校,是西北地区首家由**批准改制升格的高职学校。2010年1月,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在七十余年的发展历程中,共培养各类专业技术人才18万余名,为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献。2005年学校在**高职高专院校...
3. 合肥通用职业技术学院
合肥通用职业技术学院是经安徽省人民政府批准设立的全日制公办高等职业技术学院,由中国机械工业集团有限公司合肥通用机械研究院举办。学院现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位,安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内,校园南邻国家级高新技术开发区,西依葱郁独秀的大蜀山,北临波光粼粼的董舖水库,地铁2号线提供了便利的交通。学院设施齐全,环境幽静,是...
4. 江西机电职业技术学院
★国家级重大教改项目3项,并列全国高职院校第21位★全国高职院校学生发展指数100强优秀院校★入选中部和东北地区产教融合卓越高等职业学校50强★国家级高技能人才培训基地★国家铲运机行业标准制定牵头单位★中央财政支持国家级汽车制造实训基地★中央财政支持国家级数控实训基地★中央财政支持国家级电工电子与自动化技术实训基地★全国大学生创新创业就业服务基地★职业院校数字校园建设试点院校★**“双师型”教师...
5. 长春汽车职业技术大学
长春汽车工业高等专科学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校,2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校,全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑,被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...
五、2025年专业查询排行榜
1. 智慧水利技术专业
智慧水利技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利工程管理工程技术人员、水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员等职业,智能建造与施工管理、智能检测与监测、智能运行和维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程信息化建模、智能测量、水工建筑物结构构造、智慧水利等知识,具备智能建造施工、BIM化施工组织与管理、组织现场施工、智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水利工程智能建造、智能施工管理、智能监测与检测、智能运行和维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用智慧、智能技术进行水利工程建设、施工管理、运行管理、检测与监测的能力;
2. 具有应用水利智能化主流技术、水利智慧应用典型场景与模式的能力;
3. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力,具有水利行业数字化建设和管理的基本能力;
4. 具有利用信息化手段、现代测量设备对水工建筑物进行材料检测、结构测量与监测的能力;
5. 具有智能建造施工、BIM化施工组织与管理相关技术技能,具有组织现场施工、进行智能管理的能力;
6. 具有运用自动化监控、数据分析、物联网等基础知识,进行智能化监测设备布设安装、结构智能运行与维护的实践能力;
7. 具有利用软件编制招投标文件、参与电子评标的能力,具有运用造价软件进行造价管理的能力;
8. 具有与本专业相关的信息技术、环境保护、安全防护相关知识的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程信息化绘图与建模技术、物联感知与3S测量技术基础、工程地质与土工技术、工程力学与混凝土结构、水工建筑物基础、建筑材料检测、水力分析与计算、电工基础、智慧水利概论。
专业核心课程:闸站智能运行与维护、智能施工及管控技术、水利工程造价与招投标、水工建筑物结构智能量测系统、自动化监控系统、Python数据分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智慧测量技术、CAD/BIM 项目化实训、Python数据分析、水工建筑物监测设备布设方案编制、工程建设智能管控技术、水利工程智能运行维护、水电站及泵站智能运行系统等实训。在水电工程局、水利水电工程运行管理等单位进行岗位实习。
职业类证书列举
职业技能等级证书:土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧水利工程、水利水电工程
接续普通本科专业举例:水利水电工程、水利科学与工程
2. 飞机机载设备装配调试技术专业
飞机机载设备装配调试技术专业就业方向有哪些:主要面向民用航空修理企业、飞机或发动机制造企业、航空公司和机场的飞机机载设备维修、民用电子设备维修等部门从事飞机机载设备的安装、调试、检验、维护、勤务、故障排除和修理等工作;本专业与电子通信、控制工程、材料工程、机械工程等有着密切的关系,本专业学生可以轻松的向电气自动化、自动控制等专业领域转型或电气工程及其自动化等专业继续深造,进一步扩展了本专业的就业去向。 查看详情
3. 国际标准舞专业
国际标准舞是什么?干什么:国际标准舞主要研究国标舞基础理论,具有摩登五项、拉丁五项的竞赛技巧与表演技能,掌握国际标准舞相关的历史文化知识和舞蹈基础理论知识,并具有一定的国际标准舞竞赛的评判知识和国际标准舞的教学能力。例如:演出经纪公司进行国标舞的表演。 关键词:国标 拉丁 演出 教学查看详情
4. 农业生物技术专业
农业生物技术专业考研方向有哪些:生物技术 生物工程查看详情
5. 旅游英语专业
旅游英语是什么?干什么:旅游英语主要研究英语及旅游学科的基础理论知识,掌握听、说、读、写、译技能,熟悉我国旅游业发展方针、政策和法规,了解旅游经济规律和市场营销策略,熟悉导游业务,能以英语为工具从事旅游工作,具有较强的英语交际能力。例如:使用英语对某处旅游景点的风土人情、历史文化背景、人文地理进行讲解。 关键词:旅游 翻译 导游 景点查看详情