一、黑龙江采购与供应管理专业的大学有0所:
答:2025年 黑龙江没有院校招收采购与供应管理专业的学生, 因此暂无黑龙江采购与供应管理专业的排名数据。
二、采购与供应管理专业培养什么能力?学习哪些知识
采购与供应管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向商务专业人员、采购人员和供应链管理师等职业,采购与招投标、供应商管理、供应链、物流(原材料)管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和战略寻源、供应商管控、成本与绩效管理等知识,具备采购与供应作业执行、业务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事采购品类管理、战略寻源、供应商选择与管理、谈判与合同控制、采购作业执行、采购成本管理、采购绩效评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有采集并分析采购与供应需求信息、明确采购需求的能力;
2.具有收集与分析供应市场信息、熟练使用供应市场分析工具的能力;
3.具有编制主生产计划、计算物料需求计划和采购计划的能力;
4.具有供应商寻源与开发、采购谈判、供应商选择与评价的能力;
5.具有使用数字化招投标系统编制招投标文件的能力;
6.具有进行采购成本核算、采购绩效评价的能力;
7.具有使用企业资源计划系统、数字化采购平台的能力;
8.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于采购与供应管理领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:统计基础、会计基础、智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、数字化供应链运营、现代货物管理实务、大数据与商业数据分析、采购项目运营与管理。
专业核心课程:智能采购与供应流程、供应商选择与管理实务、数字化采购成本管理实务、现代采购谈判实务、采购法务与合同管理、生产运作管理实务、采购绩效测量与管理、数字化采购技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外生产性实训基地、虚拟仿真实习基地进行采购谈判、企业资源计划、供应链管理、采购与供应管理等实训。在生产制造、批发与零售、租赁和商务服务行业的企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:供应链运营、物流管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:物流工程技术、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理
三、2025年开设采购与供应管理专业的热门院校推荐:
1. 广东交通职业技术学院
广东交通职业技术学院(以下简称学院)的前身是1959年成立的广东交通学校和1960年成立的广东省航运学校。1999年经**批准,将两校合并组建广东交通职业技术学院。2008年7月由广东省交通运输厅整建制划转广东省教育厅管理。2022年10月,广东省华侨职业技术学校、广东省科技职业技术学校通过省属职业院校集团办学并入学院。学院坚持立足广东,服务区域经济与社会发展,注重培养创新型、复合型高素质技术技...
2. 苏州工业园区职业技术学院
江苏省中国特色高水平高职学校培育单位、全国百所“国家示范性高等职业院校”之一——苏州工业园区职业技术学院(简称IVT),坐落于中国最具竞争力的国家级开发区——中新合作苏州工业园区,由新加坡前总理吴作栋先生亲自提议,1997年经江苏省人民政府批准设立。学校成功借鉴新加坡南洋理工学院的办学模式,形成了混合所有制办学、校企深度融合、国际合作交流三大办学特色。学校遵循“国际职教理念、本土创新实践、区域成果...
3. 湖南现代物流职业技术学院
湖南现代物流职业技术学院是湖南省楚怡高水平高职学校建设计划建设单位A档、湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、**人才培养工作水平评估优秀院校、湖南省示范性高职学院、湖南省文明校园,首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、第一批国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位、首批全国五个1+X证书制度试点专业牵头单位、国家现代学徒制试点院校、全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地...
4. 云南交通职业技术学院
云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区,共占地745亩,与企业合作办学的高新校区占地277亩,另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区,位于昆明市呈贡大学城。学校建成了...
5. 成都工贸职业技术学院
历史沿革与办学成效:成都工贸职业技术学院渊源于1991年建立的原成都电子职工大学,是2015年经四川省人民政府批准、由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的全日制普通公办高等职业院校。与成都市技师学院实行“一套班子、两块牌子”的双轨运行办学模式。学校是国家高技能人才培养示范基地、国家级校企协同就业创业创新示范实践基地、国家级智能制造生产性实训基地、国家级工业互联网产业示范基地,是**“一站式”学...
四、2025年专业查询排行榜
1. 现代造纸技术专业
现代造纸技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向制浆、造纸、纸张整饰、其他纸及纸制品生产加工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代制浆造纸行业的工艺原理和生产技术等知识,具备制浆造纸生产操作和生产管理、制浆造纸检测分析以及新产品创新等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事制浆造纸生产操作、设备维护、生产技术管理和调度、清洁生产和污染控制治理、产品分析检验、纸和纸板营销、造纸化学品应用与技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有纸和纸板及纸制品的实际生产操作和生产管理的能力;
2.具有一定的制浆造纸专用设备的实际操作能力和生产设备拆装、运行和维护的
能力;
3.具有生产过程和产品性能的检测与分析的能力;
4.具有一定的纸产品营销和市场开拓的能力;
5.具有一定的造纸化学品应用推广、技术服务和市场营销的能力;
6.具有一定DCS数字控制系统的操作能力,掌握质量管理相关知识;
7.具有制订安全预案和进行风险处置的能力;
8.具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
9.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念,熟悉清洁生产审核的工作程序,具有造纸企业清洁生产审核评估的能力;
10.具有中华优秀传统文化素养,能够弘扬中国造纸传统文化,秉持现代造纸工业文化和工匠精神;
11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物纤维化学、造纸化学基础、化工原理、化工制图、工厂设计、造纸过程自动控制概论、现代造纸生物技术概论。
专业核心课程:现代制浆技术、现代造纸技术、制浆造纸分析与检验技术、造纸化学助剂及绿色应用、纸加工及特种纸、造纸工业清洁生产与污染控制、制浆造纸设备安装与维修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行纸制造工艺、造纸化学助剂应用、制浆造纸分析检验和工厂设计等实训。在现代化制浆造纸生产企业、纸浆及纸制品销售企业和校企合作生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代造纸工程技术
接续普通本科专业举例:轻化工程、包装工程、印刷工程
2. 邮政快递运营管理专业
邮政快递运营管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向邮政快递服务人员、邮政快递工程技术人员,交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业,收件作业管理、派件作业管理、中转作业管理、安全生产运营管理、网点设备运维管理、路由规划、仓配控制、数据分析、营销服务、投诉处理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和邮政快递行业生产运营、业务管理等知识,具备邮政快递业务和国际快递业务操作、邮政快递产品开发和推介、邮政快递生产作业优化、邮政快递云仓服务、邮政快递智能设备操作和维护保养等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事邮政快递运营、营销服务、网点综合管理和处理中心运营管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用数字化和网络化手段进行邮政快递网点收寄、派送作业日常监督管理、处理中心运营作业现场管理的能力;
2.具有分析邮政快递企业中常见安全隐患、安全生产运营管理的能力;
3.具有国际快递收寄和派送作业、国际快递通关业务单证制作和分拣处理作业的能力;
4.具有邮政快递常见智能设施设备的使用与基础维护保养的能力;
5.具有使用邮政快递信息系统完成业务数据的整理、分析并制订业务优化方案的能力;
6.具有邮政快递客户信息查询、投诉处理、客户关系维护、邮政快递产品推介、产品营销初步方案制订的能力;
7.具有邮政快递智能云仓出入库和在库管理、制订库存控制基本方案的能力;
8.具有为客户制订个性化邮政快递服务方案的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:邮政快递概论、邮政快递法规与标准、邮政快递安全管理、邮政快递大数据分析与应用、邮政快递专业英语、管理学。
专业核心课程:邮政快递实务、国际快递实务、邮政快递网点与处理中心管理、邮政快递信息技术应用、邮政快递客户服务与营销、邮政快递智能云仓服务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行收派及处理业务操作、国际快递业务操作、网点作业和处理中心作业优化、邮政快递产品开发推介和客户服务、信息技术应用、智能云仓服务作业、邮政快递智能设备操作与基础维护等实训。在邮政快递企业、现代物流企业、现代电子商务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:快递运营管理、物流管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:邮政快递管理、现代物流管理
接续普通本科专业举例:邮政工程
3. 水电站与电力网技术专业
水电站与电力网技术专业就业方向有哪些:水电类企业:水力发电工程机电设备及电力网的运行、安装、调试、检修、维护。查看详情
4. 太阳能光热技术与应用专业
太阳能光热技术与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力工程技术人员、太阳能利用工等职业,光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热工学、发电系统原理、新能源发电技术及相关法律法规等知识,具备光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事太阳能利用,电力、热力生产和供应等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有整合和综合运用热工学、机械制造技术、电工技术、光热发电系统技术等知识的能力,能编制光热发电站建设可行性报告;
2. 具有塔式、槽式、蝶式等发电系统的运行、维护、检修,电力、热力系统测试,排除简单故障的能力;
3. 具有进行电路分析、光热输变电站系统设计,实施设备选型、施工、管理、运行、维护、电工操作及电气设备调试的能力;
4. 具有运用直接热利用技术,开展光热转换系统分析、热力设备选型、负荷计算等的能力;
5. 具有设计传热、集热、存储、控制系统,进行建筑节能应用、太阳能供热施工、集热器和热水器维修的能力;
6. 具有应用适应太阳能光热发电和利用领域发展需求的数字技术和信息技术,实施工程分析、计算、设计等的能力;
7. 具有太阳能光热生产领域绿色生产、环境保护、职业健康、安全防护等职业素养,具有质量意识与创新思维;
8. 具有参与新产品、新工艺的研究和创新发展的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:流体力学、电工技术、电子应用技术、太阳能热利用技术基础、工程制图、机械制造基础、热工学基础、可编程控制器技术。
专业核心课程:太阳能光热发电技术、太阳能测试技术、太阳能制冷技术、太阳能采暖技术、太阳能光热建筑应用技术、太阳能供热工程、供配电技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行太阳能光热发电设备安装与检测、太阳能集热器生产、太阳能热水器组装等实训。在光热发电场建设运营企业、太阳能集热器(热水器)生产使用企业、太阳能采暖系统设计施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:变配电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新能源发电工程技术、热能动力工程
接续普通本科专业举例:新能源科学与工程
5. 戏曲表演专业
戏曲表演专业考研方向有哪些:表演 戏剧学 戏剧影视导演查看详情