西藏有开设空间信息与数字技术专业的大学吗？

一、西藏空间信息与数字技术专业的大学有0所:

答：2025年 西藏没有院校招收空间信息与数字技术专业的学生， 因此暂无西藏空间信息与数字技术专业的排名数据。

二、空间信息与数字技术专业学习哪些知识

空间信息与数字技术专业学习哪些知识：《C/C++语言程序设计》、《地理信息系统技术》、《分布式空间信息处理及GPS应用实践》、《空间分析与建模》、《空间数据库原理与设计》、《空间信息共享服务》、《空间信息移动服务》、《空间信息应用编程技术实践》、《空间信息与传感器网》、《数字工程的原理和方法》查看详情

三、2025年开设空间信息与数字技术专业的热门院校推荐：

1. 福建农林大学

福建农林大学坐落于福建省会福州，是一所以农林科学、生命科学为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部与福建省人民政府共建高校、国家林业和草原局与福建省人民政府共建高校，是福建省高水平大学建设高校、福建省一流大学建设高校、福建省“双一流”建设A类高校。 办学历史悠久。学校前身是创办于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省...

2. 厦门理工学院

厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以育人为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路，建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。 学校的前身鹭江职业大学，1981年10月15日与厦门经济特区同...

3. 上海海洋大学

上海海洋大学是多科性应用研究型大学，上海市人民政府与国家**、农业农村部共建高校。2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。2022年2月入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。 学校校训：勤朴忠实，1914年9月1日定立。创校初心：渔界所至，海权所在也。办学传统：把论文写在祖国的江河湖泊和世界的大洋大海上。 学校前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校。历经国立中央大学农...

4. 电子科技大学

电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学...

5. 西安电子科技大学

西安电子科技大学是以电子与信息学科为特色，工、理、管、文、经等多学科协调发展的全国重点大学，直属**。目前有南、北两个校区，总占地面积3945.8亩，校舍建筑面积154.03万平方米。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央革命**无线电学校，是**等老一辈革命家亲手创建的我党我军第一所工程技术学校，延续着中国高校最长的红色根脉。建校后先后于江西瑞金、陕西延安、河北获鹿、河北张家口等地办...

四、2025年专业查询排行榜

1. 运动能力开发专业

运动能力开发是什么？干什么：本专业致力于培养深入了解运动科学知识，能测量和监控不同人群参与运动过程中的表现情况，并为参与体育运动人群提供运动能力提升建议；能向各类人群传播运动科学知识，制定运动处方并指导训练实践；擅长通过数理统计分析运动员比赛和训练中的运动表现并提供改善方案；能胜任大众健身和体育健康机构运动训练指导、体育科研机构学术研究和实践探索、各类职业和社会体育运动团体数据分析及运动表现提升工作的高水平复合型人才。查看详情

2. 市场营销专业

市场营销专业考研方向有哪些：工商管理、企业管理、工商管理、法律(非法学)查看详情

3. 辐射防护与核安全专业

辐射防护与核安全是什么？干什么：辐射防护与核安全主要研究核辐射防护与核安全技术等方面的基本知识和技能，涉及辐射监测、辐射防护、辐射安全评价、核废料与退役核设施处置、辐射事故应急处理等，在环保、核电安全、核工业等领域，进行辐射防护和核环境治理工程的研究、设计、开发、管理等，多服务于核电站或环保部门等。 关键词：核辐射 核泄漏 辐射防护 核电安全查看详情

4. 曲艺专业

曲艺专业怎么样？好就业吗：曲艺专业的学生毕业后一般可以进入各类文艺团体、电视台、电台、部队及学校从事与所学专业方向相关的相声、快板等曲艺工作，也可以从事主持、表演及教学管理等工作。查看详情

5. 农业智能装备工程专业

农业智能装备工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：培养出具有良好的道德修养、人文底蕴和社会责任感、拥有宽厚的科学素养和较强的工程素养与创新能力，具备扎实的理论基础及专业知识、良好的团队沟通和合作能力，善于运用创新的工程思维在相关的农业智能装备工程领域中发现和解决问题，从事农业智能装备工程领域的教学、科研、工程技术和管理方面的工作，具备多领域交叉融合知识结构的应用型、创新型人才。

主干课程：工程制图、工程力学、电工电子技术、工程材料及成形技术、精度设计与质量控制、机械设计基础等。

培养效果：毕业学生可以在现代农业、人工智能、装备制造等领域从事与产品设计、智能制造、系统集成开发、项目管理等相关的创新性工作，在现代农业生产领域具有广阔的发展前景。

五、空间信息与数字技术专业2025年各省大学排名