一、山西有1所院校开设铁道桥梁隧道工程技术专业:
山西工程科技职业大学。
二、铁道桥梁隧道工程技术专业山西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 山西工程科技职业大学 | 铁道桥梁隧道工程技术 |
---|
三、铁道桥梁隧道工程技术专业学习哪些知识
铁道桥梁隧道工程技术专业学习哪些知识:《桥梁上部结构施工》、《桥梁下部结构施工》、《施工现场管理》、《铁道线路施工》、《铁路隧道施工》、《工程计量与计价》、《结构设计基础》、《铁道工程识图与CAD》、《工程力学》、《工程测量》查看详情
四、2025年开设铁道桥梁隧道工程技术专业的热门院校推荐:
1. 黑龙江交通职业技术学院
黑龙江交通职业技术学院是隶属于黑龙江省教育厅的公办高职院校。始建于1946年,是我国铁道交通行业办学历史最悠久的高职学院之一。现有全日制普通高职在校生17100余人,是黑龙江省规模较大的高职学院。2014年成为黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校,2018年入选国家现代学徒制试点单位,2021年成为黑龙江省首批优秀高水平高职院校。近年来学院先后获得黑龙江省“管理育人先进单位”“教学管理质量集体奖”“...
2. 辽宁铁道职业技术学院
辽宁铁道职业技术学院是一所省属公办全日制高等职业院校,为辽宁省首批职业教育改革发展示范学校,辽宁省“兴辽卓越”高职院校建设单位。始建于1948年,时名东北人民解放军铁道纵队第7、8大队,1952年转隶为**锦州铁路职工学校,是新中国首批8所铁路运输类专业学校之一。2008年在锦州铁路运输学校基础上升格为高等职业院校更为现名。一、办学条件学校位于锦州市,共有凌河、双凌两个校区,占地面积406亩,校...
3. 吉林铁道职业技术学院
【历史概况】吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市,是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学,1961年曾改名为吉林铁道学院,举办过本科层次教育。2005年8月,学校由行业办学移交地方办学。2006年2月,经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家...
4. 湖南高速铁路职业技术学院
湖南高速铁路职业技术学院前身为衡阳铁路工程学校,1951年由**创办。2004年划归市委、市政府管理,2005年升格为湖南交通工程职业技术学院,2011年更名为湖南高速铁路职业技术学院,2014年整体搬迁到酃湖高铁新城。学院是湖南省“楚怡”高水平高职学校、省卓越高职院校、省文明标兵校园、省深化新时代教育评价改革试点高校,拥有国家级职教集团、众创空间、产学研合作创新示范基地、创新中心、就业创业创新...
5. 石家庄铁路职业技术学院
石家庄铁路职业技术学院位于河北省省会石家庄市,是一所具有优良传统的省属公办全日制普通高校。2010年,被确定为国家示范性高等职业院校;2019年,被确定为国家优质高等职业院校;同年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。学院始建于1950年9月,已有73年的办学历史,前身为中国人民解放军铁道兵工程学院财务材料系,1984年1月并入**,2005年8月移交河北省人民政府管...
五、2025年专业查询排行榜
1. 工程安全评价与监理专业
工程安全评价与监理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全评价工程技术人员、监理工程技术人员和安全生产管理工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建设工程安全风险防范、安全评价和安全管理等知识,具备事故预测、损害估算、质量监控、风险评价等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事建设工程生产安全风险评估与措施制订、项目过程监督和管理、施工安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确操作常见建筑材料检测设备进行建筑材料检测的能力;
2. 具有正确识读施工图的能力;
3. 具有正确操作水准仪、全站仪和 GPS 等测量仪器的能力;
4. 具有对建设工程项目的危险及有害因素进行识别与分析的能力;
5. 具有编制监理项目的监理规划和监理实施细则的能力;
6. 具有计算工程量的能力;
7. 具有开展安全风险管控和事故应急救援的能力;
8. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于工程安全管理领域的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代安全管理、建设工程法律法规、建筑制图与 CAD、建筑材料与检测、建筑工程测量、工程力学与结构、建筑构造与识图、建筑信息模型(BIM)技术应用。
专业核心课程:建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建设工程质量控制、建设工程安全生产管理、工程计量与计价、安全评价技术、建设工程监理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑材料检测实训、工程测量实训、施工技术认识实习、监理实施细则编制和安全评价报告编制实训等实训。在工程安全评价机构、工程监理企业和建筑施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册安全工程师、监理工程师
职业技能等级证书:建筑工程识图、装配式建筑构件制作与安装、建设工程质量检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、建筑工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例:土木工程、安全工程、工程管理
2. 管道运输管理专业
管道运输管理专业主要学什么课程:焊接技术及工艺、计算机辅助绘图、管道工程、管道输送技术、管道仪表与自动化、管道腐蚀与防护等。查看详情
3. 煤矿智能开采技术专业
煤矿智能开采技术专业就业方向有哪些:本专业主要面向煤矿生产一线的采煤生产岗位群、掘进生产岗位群,毕业生主要从事煤矿采掘生产一线的岗位操作,采掘设备的调式、使用、维护和管理,采掘生产工艺设计,采掘生产组织、技术管理和现场生产管理等工作。 查看详情
4. 经济林培育与利用专业
经济林培育与利用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向森林培育工程技术人员、经济林产品加工工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和森林植物识别、植物生 长与环境、经济林栽培与管养、经济林产品加工等知识, 具备经济林良种选育与种苗生产、 经济林建园与栽培、经济林产品贮藏与加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 经济林培育、经济林产品加工与利用、经济林产品营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产和依法从事工作的基本能力;
2. 具有经济林良种选育、苗圃建立、种苗生产的能力;
3. 具有经济林建园、栽培、管养、有害生物防控的能力;
4. 具有经济林产品采运、贮藏、加工、检验以及产品开发与营销的能力;
5. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 农业化学、森林植物识别与应用、植物生长与环境、经济林育种技 术、田间试验与统计方法、林业信息化概论。
专业核心课程: 经济林种苗生产技术、经济林栽培技术、经济林有害生物防控技术、 经济林产品贮藏与加工技术、经济林产品分析与检验、经济林产品营销。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行经济林良种选育与种苗生产、 经济林建园与栽培、经济林有害生物监测与防控、经济林产品贮藏与加工、经济林产品分析与 检验等实训。在经济林培育、经济林产品加工与利用、经济林产品营销等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术
接续普通本科专业举例: 经济林、林学
5. 游艇设计与制造专业
游艇设计与制造专业就业方向有哪些:游艇制造类企业:游艇设计、制造、维修、技术管理、复合材料成型等。查看详情