一、天津智慧林业专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收智慧林业专业的学生, 因此暂无天津智慧林业专业的排名数据。
二、智慧林业专业学习哪些知识
智慧林业专业学习哪些知识:《森林精准培育与经营》、《森林病虫害防治学》、《林火智能监测与预警》、《森林环境感知技术》、《森林资源监测与智慧决策》、《林业遥感》、《数据库应用技术》、《计算智能》、《物联网技术》、《地理信息系统原理与应用》、《人工智能》、《林业智能装备》等。查看详情
三、2025年开设智慧林业专业的热门院校推荐:
1. 湖北科技学院
泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、**本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校和湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区,校园总面积1861亩,校舍建筑面积66万平方米。学校现有各类在校生20000余人,其中研究生300余人、留学生120余人;现有教职工1800余人...
2. 河南农业大学
筚路蓝缕,栉风沐雨,河南农业大学走过120余年的办学历程,见证了河南近现代高等教育的历史,见证了河南近现代农业教育的历史。学校源自1902年创办的河南大学堂,1912年改办为河南公立农业专门学校,1927年与中州大学、河南公立法政专门学校合并为国立第五中山大学,1952年全国院系调整时重新独立建制更名为河南农学院,1984年更名为河南农业大学。2009年成为农业农村部与地方省政府共建的第一所省属农...
3. 内蒙古农业大学
内蒙古农业大学是一所以农林为主,以草原畜牧业为特色,具有农、工、理、经、管、文、法、艺等8个学科门类的多科性大学,具备培养高职高专、学士、硕士及博士的完整高等教育体系。2001年成为国家西部大开发“一省一校”重点支持建设的大学,2012年成为国家**(现国家林业和草原局)和自治区人民政府“省部共建”高校,2013年进入国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校行列。 历史沿革 1952年,原河北农学...
4. 中南林业科技大学
中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,湖南省“国内一流大学”建设高校。 学校坐落于中国历史文化名城长沙,毗邻省政府,环境优雅,交通便利,校园面积1388亩,拥有一个占地7万多亩的实验林场(湖南北罗霄国家森林公园),校内各项公共服务设施齐全,是读书治学的理想园地。 学校办学前身之一是1958年在长沙成立的湖南林学院。1963年,在...
5. 新疆农业大学
座落在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐雅玛里克山脚下,巩宁古城遗址上的新疆农业大学,是自治区人民政府、**、农业农村部、国家林业和草原局共建的一所以农业科学为优势和特色的大学。现任党委书记谢树青教授,校长蒋平安教授。 学校前身为八一农学院,是经毛主席和**同意,由王震将军于1952年在中国人民解放军第二步兵学校的基础上创建的,学校隶属于新疆军区,是新中国成立后**在新疆创办的第一所...
四、2025年专业查询排行榜
1. 舞蹈学专业
舞蹈学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基本 训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识;
2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方**和基本能力;
3.掌握一定的舞蹈专业技能;
4.了解相关的人文科学和自然学科的知识;
5.具有较高的文化修养,创造性思维能力和学术研究潜力;
6.熟悉有关文艺的方针政策,具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新)、 舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
查看详情2. 能源化学工程专业
能源化学工程专业怎么样?好就业吗:工业类企业:化工工程、生产技术、材料研发、工程设计、技术管理、可再生能源的开发利用。查看详情
3. 装甲车辆工程专业
装甲车辆工程专业学习哪些知识:《工程材料基础》、《电工和电子技术》、《流体力学》、《机械振动》、《自动控制理论基础》、《车用内燃机》、《坦克学》、《液压与液力传动》、《轮式车辆技术》、《现代车辆试验学》查看详情
4. 梵语巴利语专业
梵语巴利语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:梵语巴利语专业注重培养学生的独立学术研究能力和对相关学术工具的使用技 巧,培养学生初步具备独立处理相关研究课题的能力。本专业毕业生主要在社会科学研究院所 以及高等院校从事学术研究。随着国家的发展,出版、新闻、教育领域对高级人才有越来越多的 需要,本专业也为相关领域培养出德才兼备、知识丰富、勇于挑战的高素质人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握梵语巴利语语言和文学知识,广泛涉猎印度以及中亚历 史、佛教史、宗教学、中国历史和文学等方面知识,鼓励学生学习英语和德语、辅修第二学位;要求 学生熟练掌握历史比较语言学、语言学理论、哲学、印度及中亚历史、考古、宗教、文学、佛教文献 学等学科的知识技能,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础梵语、巴利语、梵语文学作品选读、梵语佛教文献选读、梵语宗教哲学文献选 读、德语、印度佛教史、印度哲学史、梵语文学史等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
查看详情5. 机电技术教育专业
机电技术教育专业学习哪些知识:《工程力学》、《电工技术基础》、《电子技术基础》、《画法几何与机械制图》、《机械制造基础》、《机械设计基础》、《机械工程控制基础》、《数控机床与编程》、《微机原理和接口技术》 部分高校按以下专业方向培养:数控维修与机器人应用。查看详情