一、江苏水利水电工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 江苏没有院校招收水利水电工程技术专业的学生, 因此暂无江苏水利水电工程技术专业的排名数据。
二、水利水电工程技术专业学习哪些知识
水利水电工程技术专业学习哪些知识:《水利工程制图与识图》、《水利工程测量》、《工程水力计算》、《建筑材料》、《建设项目管理》、《工程地址与土力学》、《水利工程施工》、《水工钢筋混凝土结构》、《水利工程施工安全与质量监控》、《工程力学》、《水利水电工程造价与招投标》、《水利工程监理》 部分高校按以下专业方向培养:水利工程施工。查看详情

三、2025年开设水利水电工程技术专业的热门院校推荐:
1. 内蒙古机电职业技术学院
内蒙古机电职业技术学院是经自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等学校。前身为1952年创立的内蒙古工业学校和内蒙古水利学校。学院是国家优秀骨干高职院校,国家优质专科高等职业院校,**首批现代学徒制试点院校,全国首批高技能人才培养示范基地,全国重点建设职业教育师资培养培训基地,全国职业院校校长培育基地,国家级职业教育“双师型”教师培训基地,国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学...
2. 四川水利职业技术学院
四川水利职业技术学院是经四川省人民政府批准、于2003年4月建立的全日制普通高等学校,隶属四川省水利厅领导,四川省教育厅负责业务指导。前身是四川省水利电力学校,创建于1956年,是**首批国家级重点中专;1960年经省人民委员会批准为灌县水利专科学校;2000年经省教委批准与四川农业大学水利电力学院合作开展普通高等专科层次办学;2003年经四川省人民政府批准升格为四川水利职业技术学院;2022年...
3. 安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院是一所公办全日制高等职业院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位、国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、全国首批优质水利高等职业院校、水利部水利人才培养基地,是安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高计划”建设学校、安徽省高职发展标杆校、全省党建工作示范高校、安徽省绿色学校。为落实毛主席“一定要把淮河修好”的伟大号召,19...
4. 湖北水利水电职业技术学院
湖北水利水电职业技术学院创办于1952年,2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校,由湖北省水利厅主管,业务上接受湖北省教育厅管理指导,是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院...
5. 兰州石化职业技术大学
兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...
四、2025年专业查询排行榜
1. 棉花加工与经营管理专业
棉花加工与经营管理是什么?干什么:棉花加工与经营管理主要研究棉花的种类、生产、加工、检验、鉴别、经营管理等方面的基本知识和技能,在棉花加工、纺织等行业进行棉花的加工、检验与营销管理等。例如:棉花的轧花、剥绒、加工,棉短绒的检验,棉花的销售与管理等。 关键词:棉花 轧花 剥绒 弹棉花查看详情
2. 水政水资源管理专业
水政水资源管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水资源工程技术人员、水生态和江河治理工程技术人员、水利工程管理工程技术人员等职业,水资源管理、水环境监测、水文服务、水土保持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中小流域水资源规划设计、水政监察与水资源管理、水环境监测、水土流失防治等知识,具备解决水文信息采集与处理、水资源开发利用、水资源保护等工程问题等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水文勘测、水环境监测、水资源规划设计、水资源调查评价、水政执法、水资源工程运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用各种通用办公软件、智能物联基础设施的能力;
2. 具有水文水资源 GIS 技术应用与处理的能力;
3. 具有水文信息采集、分析、处理及系统运维的能力;
4. 具有在河湖管理中应用水政监察、水政执法、河(湖)长制的能力;
5. 具有参与工程水文水利计算、小流域水资源规划设计工作的初步能力;
6. 具有编制水资源技术经济评价、水资源论证报告的能力;
7. 具有河流水环境智能监测、分析、处理的能力;
8. 具有利用现代信息技术对水资源工程进行智慧运行维护的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水利工程制图与 CAD、水利工程测量、水利法规、水力分析与计算、地理信息系统与遥感应用、现代水利工程概论。
专业核心课程:水文信息技术、水政执法实务、水文水利计算、水土保持技术、水环境智能监测与评价、水资源智慧管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水文勘测、水文水利计算与应用、水环境监测、水政监察案例模拟等实训。在水文水资源勘测中心、水利水电勘测设计院、水资源工程管理咨询公司等单位和水环境监测生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:地表水(河湖库湾)水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:水文与水资源工程技术、生态水利工程、水环境工程
接续普通本科专业举例:水文与水资源工程、水利水电工程、水利科学与工程
3. 民航空中安全保卫专业
民航空中安全保卫专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空运输行业的保卫管理员职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航旅客运输、犯罪 心理研究、异常行为识别、运动训练、安保法律法规等知识,具备防范与处置客舱突发 事件、进行客舱安全管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空安全员工作 的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有准确适用法律法规开展案(事) 件防范与处置的能力;
2. 具有组织与协调机组其他成员,熟练使用客舱安全保卫装备,联合处置客舱突 发事件的能力;
3. 具有严格高效履行航空安全员执勤程序的能力;
4. 具有在客舱等狭小空间内快速控制与防卫的能力;
5. 具有操作主流机型客舱设施设备的能力, 能快速准确完成客舱安保检查与安保 搜查工作;
6. 具有在客舱环境中对危爆品的基本识别与快速处置的能力;
7. 具有良好的沟通与抗压能力,能使用外语进行客舱安全管理;
8. 具有对民航新知识、新技能的学习研究和创新发展的能力;
9. 具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 民航概论、航空法、民航旅客运输、空保专业英语、民航安保法律 法规、民航客舱救护、犯罪心理学。
专业核心课程: 航空安全防范与管理、空保体能技术、控制与防卫、客舱应急处置、 空保法律实务与应用、异常行为识别、客舱安保装备使用、客舱安保工作实务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行客舱安保装备使用与维护 训练、客舱应急处置训练、空保职业体能训练、客舱制敌战术与技能训练、客舱安保防 范实训、客舱反劫防炸处置实训及舱门训练等实训。在航空公司、机场等单位或场所进 行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、体能训练、法律
接续普通本科专业举例: 运动训练、体能训练、国内安全保卫、治安学
4. 智能机器人技术专业
智能机器人技术专业主要学什么课程:电工电子技术应用、机械制图、微控制器技术及应用、PLC技术及应用、电机及控制技术、电子产品制图与制版、医用传感器与检测技术、单片机应用系统设计技术查看详情
5. 智能光电制造技术专业
智能光电制造技术专业主要学什么课程:机械制图与 CAD、精密机械设计基础、工程光学、激光原理与技术、光电探测与处理、光学零件加工技术、光学测量技术、光电仪器制造等。查看详情