广西哪些大学开设理化测试与质检技术专业

一、广西有1所院校开设理化测试与质检技术专业：

广西电力职业技术学院。

二、理化测试与质检技术专业广西地区的大学排名榜（2025年最新）

三、理化测试与质检技术专业就业方向有哪些

理化测试与质检技术专业就业方向有哪些：质检类企业：质量检验操作与评定、检验工艺编制、分析检验方案制定、质量管理及检验技术创新。查看详情

四、2025年开设理化测试与质检技术专业的热门院校推荐：

1. 河北机电职业技术学院

河北机电职业技术学院始建于1956年，先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学，现位于邢台市区，西临风景秀丽的太行山脉，京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市，交通便利，郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月，河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校，改名为“河北机电职业技术学院”。学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校，是河北省示范性高等职业院校、河北省优质高职...

2. 长沙航空职业技术学院

长沙航空职业技术学院成立于1973年，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群（A档）建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校，主要承担为军队培养定向军士，为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 学院现有跳马、圭塘两个校区，占地面积800亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书82.66万余册。设有**...

3. 渤海船舶职业学院

学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校，先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司，主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准，渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年，被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年，被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年，...

4. 常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成。占地833.07亩，建筑面积36.67万平米。学校秉承“励志、践行”校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，43个招生专业，重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、数字商贸服务五大专业群，为绿色...

5. 陕西国防工业职业技术学院

陕西国防工业职业技术学院1958年建校，是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高等学校，也是国家“一五”期间44项国防科技工业配套项目建设院校。学院先后隶属中国第三、第五机械工业部，中国兵器工业部，中国兵器工业总公司，是国家国防科工委重点支持院校。1999年学院划转陕西省管理，2001年升格为全日制普通高等职业院校，是中国兵器工业集团、国家国防科工局与陕西省“省部共建”院校，陕西国防工业职教集团牵...

五、2025年专业查询排行榜

1. 电力客户服务与管理专业

电力客户服务与管理专业怎么样？好就业吗：电力类企业：客户服务、电力管理、用电检查、抄表核算收费。查看详情

2. 特种动物养殖技术专业

特种动物养殖技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向特种动物生态养殖、实验动物智能化养殖、经济昆虫养殖等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和特种动物解剖生 理、动物遗传繁育、饲料营养及相关法律法规等知识 ，具备特种动物养殖环境智 能调 控、选种繁 育、智能饲 喂、养殖废弃物处理、智能养殖设备使用与维护等能力， 具有 工匠精神和信息素养， 能够从事特种动物规范饲养、疾病 防治、良种繁育， 养殖设备 操作与维保 ，养殖环境生物安全防控， 特种动物产品采收与初加工、营销等工作 的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有特种动物养殖环境智能化控制和养殖环境生物安全防控的能力；

2. 具有特种动物选种选育、人工繁殖的能力；

3. 具有特种动物饲料配制加工、生态养殖管理、智能化养殖的能力；

4. 具有特种动物养殖场智能化设备操作与维护保养的能力；

5. 具有养殖场废弃物无害化处理和资源化利用的能力；

6. 具有特种动物产品采收、初加工及营销的能力；

7. 具有对特种动物养殖行业新知识、新技术和新工艺的学习应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 特种动物解剖生理、特种动物遗传繁育、特种动物营养与饲料、养 殖场规划设计及环境调控、养殖环境生物安全防控、特种动物保护法律法规。

专业核心课程： 珍禽生态养殖、特种肉用动物生态养殖、毛皮动物生态养殖、药用 动物生态养殖、爬行动物生态养殖、实验动物智能化养殖、养蜂与蜂产品加工。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行特种动物饲养、良种繁育、 饲料配制与加工，智能养殖机械设备操作与维护，特种养殖产品质量检验检测、产品营 销等实训。在特种动物养殖企业、野生动物园、实验动物养殖企业、蜂产品加工企业、 大中型制药企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 家畜繁殖员

职业技能等级证书： 家庭农场畜禽养殖

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代畜牧

接续普通本科专业举例： 经济动物学、蜂学、实验动物学

3. 水产养殖技术专业

水产养殖技术专业就业前景如何：

水产养殖技术专业是为水产行业培养具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治、水产药物、水产动物饲料及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。受金融危机的影响和毕业生人数快速增长，其他行业毕业生就业遭遇寒潮。但水产行业受金融危机影响不大，甚至化危为机，迎来了新的发展机遇，水产行业企业都在建新厂增产能扩张发展，企业间的竞争也在日剧增强，企业对水产人才的需求也增强。水产养殖技术专业毕业要在水产行业找到一份工作并不难。但水产是属于艰苦的农业行业，且水产行业给毕业生提供的就业岗位90%都是服务于水产行业市场的终端。他们工作的地点大多数是在偏远的农村，直接面对养殖户，工作环境比较恶劣。水产行业迎来大发展的同时也面临着大挑战，各企业间的竞争非常激烈。我们的毕业生服务于水产行业市场的终端，他们也面临着巨大的竞争压力，为了能在激烈竞争的水产行业生存，他们必须要不辞劳苦，全力以赴地在艰苦的基层工作。工作环境差，压力大、强度强是水产类专业毕业生就业的一大特点。由于水产类专业毕业生社会需求旺盛，学生更换工作的难度不大，学生在对一开始选择的岗位失望后，会产生东家不打打西家的想法，频频更换企业和岗位，就业稳定性不强。

4. 皮革加工技术专业

皮革加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向皮革及皮革制品加工工、毛皮及毛皮制品加工工、皮革护理员、皮革化学工程技术人员等职业，皮革、毛皮生产过程检测、生产管理、设备操作、智能设备维护、产品营销、商品检验、技术服务、技术研发、产品护理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和皮革、毛皮加工、生产管理等知识，具备较强的生产工艺操作、生产管理、质量检测与分析能力和一定的技术开发和技术服务能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事皮革、毛皮生产过程检测、生产管理、产品检测、设备操作、智能设备维护、产品营销、商品检验、技术服务、技术研发、产品护理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有鞣制皮革、毛皮的基本技能；

2.具有管理皮革、毛皮加工生产工艺过程的基本能力；

3.具有选择、应用皮革、毛皮生产加工常用化学品的能力；

4.具有使用皮革、毛皮加工常用生产设备的能力；

5.具有皮革专业领域相关标准、法律法规的查询、理解、执行和运用能力；

6.具有皮革生产岗位资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产、遵守职业道德规范的观念；

7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：无机与分析化学、高分子化学基础、有机化学、工业智能加工概论、生皮化学与蛋白质化学基础。

专业核心课程：制革整饰材料化学基础、制革与毛皮机械、皮革分析检验、鞣制化学工艺、制革加工工艺、毛皮加工工艺、皮革清洁生产技术、皮革环保工程概论。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行鞣制化学工艺、皮革加工工艺、毛皮加工工艺、皮革分析与检测等实训。在皮革、毛皮生产加工企业，皮革制品加工企业，皮革化料生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：轻化工程

5. 中药材生产与加工专业

中药材生产与加工专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向中药材种植员、中药炮制工、医药商品购销员等职业，中药材种植、中药材采收与产地加工、中药饮片生产、中药化学成分提取、中药质量检测、中药保管养护、中药购销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中药材栽培、产地加工、炮制、鉴定、成分提取及相关法律法规等知识，具备中药种植生产、饮片生产、提取物生产、质量检测、保管养护、医药购销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中药材栽培、采收、产地加工与购销，中药饮片加工、中药化学成分提取、中药质量检测、中药保管养护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有常见药用植物识别、规范化种植与产地加工能力；

2.具有对中药材及其相关产品进行质量检测和质量控制的能力；

3.具有对中药饮片进行规范化生产加工的能力；

4.具有对中药提取物进行规范生产的能力；

5.具有对中药材及中药饮片进行日常仓储管理和养护能力；

6.具有适应中药产业优化升级和绿色生产、环境保护、安全防护的能力；

7.具有综合利用计算机、人工智能、智能制造等知识，实施中药产业领域数字化操作的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中医基础理论、中药学、药用植物识别技术、中药化学实用技术、药事管理与法规、药用植物病虫害防治技术、微生物基础。

专业核心课程：药用植物栽培技术、中药材产地加工技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药储存与养护技术、中药提取物生产技术、中药质量检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行药用植物栽培、中药材产地加工、中药鉴定、中药炮制、中药提取等实训。在中药种植企业、中药饮片生产企业、中药提取物生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：药品购销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：中药制药

接续普通本科专业举例：中草药栽培与鉴定、中药学、中药资源与开发

六、理化测试与质检技术专业2025年各省大学排名