根据软科2025年专业排行榜排序,湖北时尚传播专业第1名:武汉设计工程学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考时尚传播的高考生展示,时尚传播专业最好的大学排名以及时尚传播专业详解!
一、湖北时尚传播专业排名前10的大学有:
第1名:武汉设计工程学院。
二、时尚传播专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 武汉设计工程学院 | 时尚传播 |
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三、时尚传播专业主要学什么课程
时尚传播专业主要学什么课程:传播学概论、新媒体传播、时尚整合营销传播、时尚与审美、视听语言、虚拟空间表现(虚拟漫游)、VR基础与创意来源、动态图像实验、影视特效表现、时尚场景社交、服饰搭配艺术、公共关系与活动策划。查看详情
四、2025年开设时尚传播专业的热门院校推荐:
1. 郑州西亚斯学院
常年获誉“中国最美校园”,坐落于中华人文始祖轩辕黄帝故里,拥有高科技设施的现代化大学——郑州西亚斯学院(前身为郑州大学西亚斯国际学院)始建于1998年,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国**中外合作办学评估合格的高校。2018 年,经**批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为 4141014654。学校占地面积 230...
2. 沈阳工学院
沈阳工学院是经国家**批准设立的一所普通本科高等学校,其前身是始建于1999年的沈阳理工大学应用技术学院。2013年,沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设,建立沈阳工学院。2017年成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。学校位于沈阳、抚顺交界处的沈抚改革创新示范区,校园北依浑河,交通便利,占地面积1680亩,建筑面积46.8万平方米。现有全日制本专科生和留学生约1.8...
3. 湖南女子学院
湖南女子学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办普通本科院校。学校创办于1985年,2010年经**批准升格为本科院校,并加入世界女子教育联盟,2014年通过学士学位授权评估,2018年通过**本科教学工作合格评估,2021年获批湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校是新中国成立后第一所公办全日制女子普通高校,全国三所独立设置的女子普通本科高校之一,全国妇联与湖南省人民政府共建高校,中国女子高校联...
4. 郑州师范学院
郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州,是经**批准,于2010年3月在郑州师范高等专科学校基础上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校,至今已有70多年的办学历史。学院现占地面积1001亩,建筑面积58.78万余平方米,各类实验实训室241个,教学、科研仪器设备总价值2.83亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地241个;图书馆拥有纸质图书...
5. 沈阳城市建设学院
沈阳城市建设学院,前身为沈阳建筑大学城市建设学院,成立于2000年7月,2013年经**批准转设为独立设置的普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校,现有在校本专科生近1.2万余人。学校位于美丽的历史文化名城沈阳市,坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中,与沈阳科技学院、辽宁师范高等专科学校相拥为伴,与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻,处于沈...
五、2025年专业查询排行榜
1. 实验艺术专业
实验艺术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
实验艺术不同于传统美术学中的油画、版画、雕塑等以工具材料与技术及其风格样式作为划分标准,而是以艺术工作方法而确定性质,不必受制于特定媒介和艺术形式的限制,进行新媒介形式和新视觉经验的探索,自由地进行艺术创作,并试图让艺术更接近现实生活。
课程体系
《艺术学》、《设计学》、《素描》、《绘画》、《雕塑》、《色彩场景》、《美术设计》。
发展前景
就业方向
设计类企业:艺术设计。
2. 地理空间信息工程专业
地理空间信息工程专业怎么样?好就业吗:政府、事业类单位:国土资源与环境调查监测、灾害监测评估、空间信息服务、智慧城市建设。查看详情
3. 食品营养与健康专业
食品营养与健康专业主要学什么课程:食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品标准与法规、食品机械与设备、食品工艺学、食品感官检验、食品病理检验、食品微生物学、人体生物化学与分子生物学、现代食品微生物学查看详情
4. 标准化工程专业
标准化工程专业学习哪些知识:《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》查看详情
5. 逻辑学专业
逻辑学专业就业方向有哪些:教育培训机构:逻辑思维训练; 深造:考研或者保研,继续逻辑学方面的学习深造,完成硕士、博士学业后,从事逻辑学的应用、科研、管理与教学等方面的工作; 转行:向公务员、编辑、教师、咨询员等方向发展。查看详情