一、海南时尚传播专业的大学有0所:
答:2025年 海南没有院校招收时尚传播专业的学生, 因此暂无海南时尚传播专业的排名数据。
二、时尚传播专业培养什么能力?学习哪些知识
时尚传播专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
时尚传播是为了满足时尚产业的传播人才需求,由国家**特别设置的专业,主要研究时尚行业的特性和要求、现代传播新技术、时尚传播基础知识、新媒体传播技术等,培养具备策划、制作、执行等时尚产业全媒体传播实际工作能力的复合应用型人才。
课程体系
《传播学概论》、《新媒体传播》、《时尚整合营销传播》、《时尚与审美》、《视听语言》、《虚拟空间表现(虚拟漫游)》、《VR基础与创意来源》、《动态图像实验》、《影视特效表现》、《时尚场景社交》、《服饰搭配艺术》、《公共关系与活动策划》。
就业方向
企事业单位:时尚项目(活动)策划执行专员、自媒体策划与运营、时尚媒体策划专员、时尚新媒体编辑。

三、2025年开设时尚传播专业的热门院校推荐:
1. 郑州西亚斯学院
常年获誉“中国最美校园”,坐落于中华人文始祖轩辕黄帝故里,拥有高科技设施的现代化大学——郑州西亚斯学院(前身为郑州大学西亚斯国际学院)始建于1998年,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国**中外合作办学评估合格的高校。2018 年,经**批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为 4141014654。学校占地面积 230...
2. 武汉设计工程学院
学校成立于2004年,历经湖北美术学院艺术设计学院和华中农业大学楚天学院两个发展阶段,2015年经**批准更名为武汉设计工程学院,2016年获批参照独立设置的本科艺术院校进行招生,已发展成一所艺术学、工学、文学、经济学、管理学、农学、理学等多学科协调融合发展的全日制普通本科高校。 学校下设成龙影视传媒学院、环境设计学院、时尚设计学院、公共艺术学院、食品与生物科技学院、商学院、信息工程学院、亚心护...
3. 湖南女子学院
湖南女子学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办普通本科院校。学校创办于1985年,2010年经**批准升格为本科院校,并加入世界女子教育联盟,2014年通过学士学位授权评估,2018年通过**本科教学工作合格评估,2021年获批湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校是新中国成立后第一所公办全日制女子普通高校,全国三所独立设置的女子普通本科高校之一,全国妇联与湖南省人民政府共建高校,中国女子高校联...
4. 广州华商学院
广州华商学院是一所财经特色鲜明、多学科协调发展的全日制应用型本科高等学校,现有广州和肇庆两个校区,涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科,在校学生32000多人。自创办以来,我校坚持“创百年名校,育华夏英才”的办学理念,狠抓质量、苦练内功,增内涵、强特色、树品牌,专业结构不断优化,科创成果相继涌现、人才培养成绩显著。学校先后荣获“中国民办高等教育优秀院校”“广东当代民办学校突出贡献奖”“中国财...
5. 中原科技学院
中原科技学院(Zhongyuan Institute of Science and Technology)是经**批准成立的、具有学士学位授予权的全日制公益性本科院校,前身是2003年成立的河南师范大学新联学院,2021年2月**批准转设为中原科技学院。学校现有郑州、许昌两个校区,占地面积3504亩,现有全日制在校生22619人。建校以来,学校始终坚持党的全面领导,坚持社会主义办学方向,全面贯...
四、2025年专业查询排行榜
1. 艺术教育专业
艺术教育专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能,能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握艺术教育 的基本理论与方法,具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识,具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力;
2.掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能;
3.具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力;
4.熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规;
5.了解艺术教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、艺术学。
核心课程:美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。
主要实践性教学环节:艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作展示等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士或艺术学学士。
查看详情2. 老挝语专业
老挝语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备扎实的老挝语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握老挝语语言、文学知识,了解老挝历史、社会、文化、宗教 知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要求学生熟 练掌握老挝语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和资料查询 的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础老挝语、高级老挝语、老挝语口语、老挝语视听说、老挝语汉语互译、老挝语写 作、老挝社会与文化、老挝文学史及文学作品选读等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
查看详情3. 旅游地学与规划工程专业
旅游地学与规划工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业特色:培养具有扎实的地学(包括地质学和地理学)、旅游管理和规划设计基础,具备全面的基础知识储备和较高的科学素养,具有从事基础地学研究、地质遗迹开发与保护、地学旅游资源调查与评价、地质公园规划与开发、旅游策划、景区规划设计、旅游管理等工作能力的综合性复合型工程技术人才。
就业前景:毕业生可在科研机构和高等院校从事地质学、地理学、旅游管理和旅游地学等教学与科研工作,还能在风景名胜区、地质公园、国土资源部门、旅游局等从事旅游地学资源调查、分析、评价、开发,以及旅游策划、旅游管理以及导游等相关工作,服务于地方经济发展、大旅游开发和生态文明建设发展战略。
4. 广播电视编导专业
广播电视编导专业主要学什么课程:传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言。查看详情
5. 智能制造工程专业
智能制造工程专业主要学什么课程:机械工程基础、控制工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、嵌入式系统与应用、工业机器人技术与应用、数控机床与编程、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理(MES/ERP)、智能工厂集成技术、智能生产系统与CPS建模查看详情