一、宁夏核电技术与控制工程专业的大学有0所:
答:2025年 宁夏没有院校招收核电技术与控制工程专业的学生, 因此暂无宁夏核电技术与控制工程专业的排名数据。
二、核电技术与控制工程专业怎么样?好就业吗
核电技术与控制工程专业怎么样?好就业吗:核电工程行业、科研设计单位、高等院校:研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等 查看详情

三、2025年开设核电技术与控制工程专业的热门院校推荐:
1. 上海电力大学
上海电力大学是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校创建于1951年,1985年1月升格为本科,更名为上海电力学院,2018年12月,经**批准更名为上海电力大学。学校现有杨浦、浦东两个校区,全日制在校生一万四千余人,教职工一千余人。 学校的校训是“爱国、勤学、务实、奋进”,学校坚持“立足电力、立足应用、立足一线”的办学方针,树立“务实致用,明理致远”的办学理念。学校坚...
四、2025年专业查询排行榜
1. 农药化肥专业
农药化肥专业培养什么能力?学习哪些知识
培养具有良好的科学、文化素养,具有扎实的农学、农药学、肥料学基本知识、基本理论和基本技能,了解学科前沿,具有创新意识和较强的实践能力,能在农业生产资料行业相关企、事业单位从事推广应用、技术服务、营销管理、科研开发、质量监控等方面工作的人才。
就业去向:国内外农药化肥生产、流通企业中的技术服务、精准使用、技术推广、营销管理、产品研发等工作岗位;外贸进出口部门相关岗位;涉农相关企业技术服务、推广应用、管理等岗位;食品、医药、化工、涉农等企业质量监控岗位或相关岗位;考取硕士、博士研究生;参加公务员或事业单位招考录用等。
2. 音乐学专业
音乐学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:四年/五年。
授予学位:艺术学学士。
查看详情3. 影视摄影与制作专业
影视摄影与制作专业就业方向有哪些:影视制作类企业:布景搭建、剧照拍摄、影视摄像、图片编辑、影视剪辑。查看详情
4. 乳品工程专业
乳品工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备德、智、体等方面全面发展,政治素质好,知识结构合理,具有乳品 专业技术知识和能力,具有一定的数据分析处理、实验室操作技能、工程与机械及微生物知识与 技能、食品化学与分析检验、企业经营与经济分析等能力,具备较丰富的乳品加工和质量管理知 识,同时具有一定的其他食品领域的知识,能在乳品企业、科研机构、质检、工商、食品药品监督等 相关企事业部门从事乳品加工、新产品开发、乳品科学研究、乳品质量检验、乳品深加工和乳品质 量管理等方面工作的知识、能力和素质协调发展的工程技术人才。
培养要求:
1.具有良好的职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富 的人文科学素养;
2.具有从事乳品工程工作所需的数学、化学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管 理知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的工程基础知识和乳品工程专业的基本理论知识,了解乳品工程专业的发展现 状和趋势,具备从事乳品安全生产、乳品分析检验、乳品质量管理和乳品国际贸易等方面的基本 能力。
5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决乳品工程实际问题的能 力,能够参与乳品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力;
6.具有较强的创新意识和进行乳品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
7.具有信息获取和职业发展学习能力;
8.了解乳品工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:食品科学与工程。
核心知识领域:乳品工程制图基础知识,乳品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;乳品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;乳 品加工与其贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;乳品与其制品各种危害因素 及其检测和控制的基本概念、基本原理、基本技术;乳品加工基本技术及质量安全控制技术、乳品 加工机械与设备、乳品工厂设计与环境保护。
核心课程实例:
示例一:食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、乳品化学、 乳品工艺学、乳品分析与检验技术、乳品机械与设备、乳品厂设计与环境保护
示例二:食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、乳品化学、 乳品工艺学、乳品分析与检验技术、乳品机械与设备、乳品厂设计与环境保护。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业社会调查、原料奶生产实习、乳品检验与品控实习、 乳品机械与设备实习、乳品生产工艺实习、乳品工厂设计实习、毕业生产实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、乳品化学实验、乳品分析与检验实验、乳品工艺学实验、乳品机械与设备 实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情5. 芬兰语专业
芬兰语是什么?干什么:芬兰语主要研究芬兰语语言、语法、口语以及芬兰等芬兰语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识,接受芬兰语听、说、读、写、译等方面的技能训练,进行芬兰语的翻译、教学与研究等。芬兰语是芬兰的两种官方语言之一,也是瑞典的一种法定少数民族语言,主要分布于芬兰、瑞典、挪威、爱沙尼亚和俄罗斯。 关键词:挪威 芬兰 瑞典查看详情