一、浙江钢铁智能冶金技术专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收钢铁智能冶金技术专业的学生, 因此暂无浙江钢铁智能冶金技术专业的排名数据。
二、钢铁智能冶金技术专业主要学什么课程
钢铁智能冶金技术专业主要学什么课程:冶炼基础知识、高炉炼铁操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制、冶金过程的检测与控制等。查看详情

三、2025年开设钢铁智能冶金技术专业的热门院校推荐:
1. 莱芜职业技术学院
莱芜职业技术学院成立于2000年10月,由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年,莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。经过72年的积淀,学校始终坚持为党育人、为国育才,始终以“服务济南、辐射周边,工科为主、多科并举,培养高素质技术技能型人才,建设省内一流、国内知名的高职院校”为办学定位,以“人人成才、人人就业、人...
2. 武汉工程职业技术学院
武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家**备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司主办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长,经过近70年的建设发展,现已成为以高等职业教育和在职培训为主,集中等职业教育(高级技校)、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景,深化产教融合、校企合作,不断提升办学水平。学院...
3. 辽宁冶金职业技术学院
辽宁冶金职业技术学院(本钢党校)是在本钢职工工学院与辽宁冶金技师学院重组的基础上,于2009年1月经辽宁省人民政府批准、国家**备案、本钢集团举办的省属全日制普通高等职业学校,是辽宁省唯一一所冶金类高等职业院校。学院开设钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、电气自动化技术、机电设备技术等27个专业;建成设施设备先进的 校内实训中心、校外实训基地;副高级和硕士以上专职教师为骨干以及本钢高级技师组成的40...
4. 天津工业职业学院
天津工业职业学院是经天津市政府批准,国家**备案的公办全日制普通高等院校。同时也是天津市高等职业院校提升办学水平示范院校、天津市高等职业院校提升办学能力建设院校和全国第二批现代学徒制试点院校。学院主校区坐落于北辰区京津公路引河桥北侧,分校区(天铁校区)坐落于河北省邯郸市涉县更乐镇。校园环境幽雅,教学设施齐备先进,住宿条件干净舒适,体育场馆设施齐全。学院设工业技术系、机械工程系、工业与信息化系、智...
5. 吉林电子信息职业技术学院
吉林电子信息职业技术学院地处北国江城、中国魅力城市——吉林省吉林市,是国家**备案、吉林省省属公办全日制高职院校,是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校,是吉林省示范性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校,是全国第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位,吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业...
四、2025年专业查询排行榜
1. 船舶智能焊接技术专业
船舶智能焊接技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、机械热加工人员、焊接工业机器人系统操作员、产品质量 检验工程技术人员、船舶制造人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、金属材料 焊接、焊接机器人技术、船舶三维建模等知识, 具备焊接工艺设计、焊接机器人的编程 与操作、数字化材料性能检验、缺陷无损检测、船舶数字化三维建模等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事焊接工艺数字化设计与操作、智能焊接设备使用与维护、焊 接检验与工艺评定、船体三维建模等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工、电子等电路图识读及电子元器件选用的能力;
2. 具有数字化焊接设备使用与维护的能力;
3. 具有焊接工艺数字化设计与操作、评定的能力;
4. 具有焊接机器人工作站组建、维护的能力;
5. 具有焊接机器人编程、操作应用的能力;
6. 具有利用数字化检测设备进行焊缝质量检测的能力;
7. 具有船体结构识图、数字化三维建模能力;
8. 具有适应船舶与海洋工程装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 金属材料与热处理、弧焊电源与数字化控制、船舶概论、船舶结构 与制图、船舶检验、电工电子技术、可编程控制器技术与应用、计算机与 C 语言。
专业核心课程: 金属材料焊接技术、焊接方法与操作技术、焊接机器人技术、焊接 质量检验技术、船舶结构焊接工艺、船舶计算机辅助设计与制造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字化焊接工艺设计、焊 接机器人编程与操作、焊接质量检验、船舶三维建模、船体结构装焊等实训。在具有智 能焊接设备的船舶及海洋工程装备生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 特种作业人员,特种设备检验、检测人员资格
职业技能等级证书: 特殊焊接技术
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术
接续普通本科专业举例: 焊接技术与工程、智能制造工程
2. 民航运输服务专业
民航运输服务专业怎么样?好就业吗:民航、机场类企业:机场地勤、票务销售、值机; 航运类企业:航空货运代理。查看详情
3. 现代造纸技术专业
现代造纸技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向制浆、造纸、纸张整饰、其他纸及纸制品生产加工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代制浆造纸行业的工艺原理和生产技术等知识,具备制浆造纸生产操作和生产管理、制浆造纸检测分析以及新产品创新等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事制浆造纸生产操作、设备维护、生产技术管理和调度、清洁生产和污染控制治理、产品分析检验、纸和纸板营销、造纸化学品应用与技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有纸和纸板及纸制品的实际生产操作和生产管理的能力;
2.具有一定的制浆造纸专用设备的实际操作能力和生产设备拆装、运行和维护的
能力;
3.具有生产过程和产品性能的检测与分析的能力;
4.具有一定的纸产品营销和市场开拓的能力;
5.具有一定的造纸化学品应用推广、技术服务和市场营销的能力;
6.具有一定DCS数字控制系统的操作能力,掌握质量管理相关知识;
7.具有制订安全预案和进行风险处置的能力;
8.具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
9.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念,熟悉清洁生产审核的工作程序,具有造纸企业清洁生产审核评估的能力;
10.具有中华优秀传统文化素养,能够弘扬中国造纸传统文化,秉持现代造纸工业文化和工匠精神;
11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物纤维化学、造纸化学基础、化工原理、化工制图、工厂设计、造纸过程自动控制概论、现代造纸生物技术概论。
专业核心课程:现代制浆技术、现代造纸技术、制浆造纸分析与检验技术、造纸化学助剂及绿色应用、纸加工及特种纸、造纸工业清洁生产与污染控制、制浆造纸设备安装与维修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行纸制造工艺、造纸化学助剂应用、制浆造纸分析检验和工厂设计等实训。在现代化制浆造纸生产企业、纸浆及纸制品销售企业和校企合作生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代造纸工程技术
接续普通本科专业举例:轻化工程、包装工程、印刷工程
4. 现代铸造技术专业
现代铸造技术专业学习哪些知识:《机械制图》、《铸造生产基础》、《钢铁冶金原理》、《熔炼机械与设备》、《有色金属熔炼及其控制》、《钢铁合金熔炼及其控制》、《电炉熔炼生产》、《炉外精炼》、《浇注工艺》、《铸造生产管理及质量管理》、《工程材料的选用与热处理》、《特种铸造生产》、《铸造技术专业毕业综合实践等》查看详情
5. 电气自动化技术专业
电气自动化技术专业主要学什么课程:电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。查看详情