一、吉林有1所院校开设钢铁智能冶金技术专业:
吉林电子信息职业技术学院。
二、钢铁智能冶金技术专业吉林地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 吉林电子信息职业技术学院 | 钢铁智能冶金技术 |
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三、钢铁智能冶金技术专业主要学什么课程
钢铁智能冶金技术专业主要学什么课程:冶炼基础知识、高炉炼铁操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制、冶金过程的检测与控制等。查看详情

四、2025年开设钢铁智能冶金技术专业的热门院校推荐:
1. 江西冶金职业技术学院
江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、**首批全国急救教育试点学校、首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位、江西省唯一冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年,始终坚持以提高人才培养质量为己任,秉承“知行合一、求实创新”的校训,坚持产教融合、校企合作,大力开展中国特色学徒制人才培养模式的探索,培养融职业技能、工匠精神、人文...
2. 武汉工程职业技术学院
武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家**备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司主办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长,经过近70年的建设发展,现已成为以高等职业教育和在职培训为主,集中等职业教育(高级技校)、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景,深化产教融合、校企合作,不断提升办学水平。学院...
3. 莱芜职业技术学院
莱芜职业技术学院成立于2000年10月,由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年,莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。经过72年的积淀,学校始终坚持为党育人、为国育才,始终以“服务济南、辐射周边,工科为主、多科并举,培养高素质技术技能型人才,建设省内一流、国内知名的高职院校”为办学定位,以“人人成才、人人就业、人...
4. 广西现代职业技术学院
广西现代职业技术学院创建于1978年,是一所综合性公办普通高等院校。现有在校生13000多人,设有智能冶金学院、教师教育学院、体育与艺术学院、机电工程学院、信息工程学院、商学院、建筑工程学院、国防学院和**主义学院、继续教育学院等10个教学单位,建有工业机器人技术、机械制造与自动化、学前教育、冶金技术、建筑装饰、汽车维修等8个广西一流实训基地和50多个基础实验室、校外实训基地,实验实训设备总价值...
5. 华北理工大学
华北理工大学是一所以工、医为主,文、理、经、管、法、艺、教等多科性协调发展,具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家“双一流”大学建设高校、河北省文明校园。学校1895年办学,1958年建校,2010年医工联合。工医两脉,同根同源,根在煤炭,源自开滦。开平煤矿(后为开滦煤矿)西法采煤拉开唐山近代工业化帷幕,成为1895年创办北洋西学学堂矿务学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 播音与主持专业
播音与主持专业怎么样?好就业吗:广播电视类企业:播音、主持、采访、写作、电视配音、专题节目解说、节目制作、广告文案的设计与制作、展览解说、公关宣传。查看详情
2. 书画艺术专业
书画艺术专业怎么样?好就业吗:美术类机构:美术创作、装饰绘画、美术宣传、美术教师; 设计类机构:展示设计、室内设计、特色工艺品设计与制作、环境设计。查看详情
3. 工程安全评价与监理专业
工程安全评价与监理专业怎么样?好就业吗:工程类企事业单位:建设工程安全评价、工程实验、工程质检、工程监理、工程造价。查看详情
4. 建筑电气工程技术专业
建筑电气工程技术专业主要学什么课程:建筑供电与照明工程技术、建筑消防电气技术、建筑电气施工技术、建筑电气工程造价、建筑电气施工组织与管理、建筑电气控制系统安装与调试、变频调试与 PLC 等。查看详情
5. 智慧水利技术专业
智慧水利技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利工程管理工程技术人员、水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员等职业,智能建造与施工管理、智能检测与监测、智能运行和维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程信息化建模、智能测量、水工建筑物结构构造、智慧水利等知识,具备智能建造施工、BIM化施工组织与管理、组织现场施工、智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水利工程智能建造、智能施工管理、智能监测与检测、智能运行和维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用智慧、智能技术进行水利工程建设、施工管理、运行管理、检测与监测的能力;
2. 具有应用水利智能化主流技术、水利智慧应用典型场景与模式的能力;
3. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力,具有水利行业数字化建设和管理的基本能力;
4. 具有利用信息化手段、现代测量设备对水工建筑物进行材料检测、结构测量与监测的能力;
5. 具有智能建造施工、BIM化施工组织与管理相关技术技能,具有组织现场施工、进行智能管理的能力;
6. 具有运用自动化监控、数据分析、物联网等基础知识,进行智能化监测设备布设安装、结构智能运行与维护的实践能力;
7. 具有利用软件编制招投标文件、参与电子评标的能力,具有运用造价软件进行造价管理的能力;
8. 具有与本专业相关的信息技术、环境保护、安全防护相关知识的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程信息化绘图与建模技术、物联感知与3S测量技术基础、工程地质与土工技术、工程力学与混凝土结构、水工建筑物基础、建筑材料检测、水力分析与计算、电工基础、智慧水利概论。
专业核心课程:闸站智能运行与维护、智能施工及管控技术、水利工程造价与招投标、水工建筑物结构智能量测系统、自动化监控系统、Python数据分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智慧测量技术、CAD/BIM 项目化实训、Python数据分析、水工建筑物监测设备布设方案编制、工程建设智能管控技术、水利工程智能运行维护、水电站及泵站智能运行系统等实训。在水电工程局、水利水电工程运行管理等单位进行岗位实习。
职业类证书列举
职业技能等级证书:土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧水利工程、水利水电工程
接续普通本科专业举例:水利水电工程、水利科学与工程